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肺结核论文最新版是哪一版的题目

发布时间:2024-07-04 03:39:06

肺结核论文最新版是哪一版的题目

变更情况:原:《结核与肺部疾病杂志》《国际结核病与肺部疾病杂志》主办单位:中国防痨协会主  编:张立兴刊  期:季刊开  本:16开联系方式:点击查看单  价:00定  价:00国内统一刊号:10-1059/R国际标准刊号:1006-6942本刊MARC数据 本刊DC数据国家图书馆馆藏 上海图书馆馆藏不是核心吧您是想要发核心期刊吗?我们这有的啊

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肺结核的诊断标准均依据我国肺结核诊断标准(wS288— 2008),目前最新的肺结核诊断标准是中华人民共和国卫生行业标准-肺结核诊断(WS 288-2017)。结核病是危害我国民众身体健康和生命安全的重大传染性疾病。2008年原卫生部发布了《肺结核诊断标准》(WS 288—2008)对肺结核患者的及时诊断发挥了重要作用。近年来,医学界对肺结核的认识不断加深,国际上对于肺结核范畴进行了调整,同时儿童结核问题日益突出,包括分子生物学诊断技术在内的新的结核病诊断技术不断出现和应用。2008年颁布实施的《肺结核诊断标准》已经不能适应当前结核病防治工作的需要,需要予以修订。 本次修订与2008版《肺结核诊断标准》相比,主要内容变化如下: 1、结核病病原学实验室检查:分枝杆菌涂片检查,增加了荧光染色显微镜检查;分枝杆菌分离培养,增加了液体培养基培养检查方法;增加了分子生物学检查。 2、肺结核确诊病例由具有细菌学阳性结果,改为具有病原学阳性结果(包括:细菌学及分子生物学检查结果)或具有病理学阳性结果。 3、结核病辅助检查,增加r-干扰素释放试验检查。 4、增加支气管镜检查及气管、支气管结核镜下表现。 5、在附录中,增加结核病病理学检查内容。 6、增加了非结核分枝杆菌肺病诊断内容 7、增加了儿童肺结核诊断特点内容。

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一、不断加强组织领导,强化管理措施  结核病防治工作不仅是疾病预防控制工作重要的组成部分,也是全县卫生工作的重要内容,无论县卫生局,还是疾控中心,都把结核病防治工作摆在重要的位置,当做一项重要工作常抓不懈。在年初的全县卫生工作会议和全县疾病预防控工作会上,县政府分管副县长、县卫生局和疾控中心主要领导都做了重要讲话,县卫生局和县疾控中心都对结防工作做了全面部署和安排,并且就结核病防治与全县各医疗卫生单位签订了目标责任书,按照结核病防治方案和目标责任,将任务指标分解到乡镇。在中心,还定期召开结核病防治工作例会,及时研究工作中出现的问题,部署、安排各阶段具体工作。中心还将所有乡镇和职工进行划片承包,业务人员对所包片的医疗卫生单位、防痨专干、村医和免费治疗的肺结核病人进行全面督导访视,促进了结核病防治工作的顺利进行。  二、加大病人发现力度,提高病人发现率和规范治疗率  病人发现是结防工作的首要环节,为了尽可能的多发现病人,我们采取了多种促进方法:第一,请领导多参与、多要求。卫生行政部门是医疗卫生单位的管理者,我们把工作情况及时向领导汇报,让领导及时掌握整个工作进展情况,并利用各种机会要求各医疗卫生单位不断加强肺结核病人的转诊力度。第二、县合作医疗管理局特别规定肺结核病人只能在县疾控中心免费治疗,合作医疗机构不报销肺结核病人在普通门诊的诊疗费用。第三、通过及时足额发放病人报病费、转诊费用,鼓励医疗人员积极转诊肺结核病人。第四、要求各医疗卫生单位加强培训,将国家关于肺结核病的管理治疗和发现、转诊政策传达给所有医务人员,让所有医务人员了解并自觉执行转诊政策。第五、认真落实病人家属及密切接触者的筛查,通过筛查主动发现肺结核病人;加大对病人的追踪力度,尽量减少已经发现病人的再丢失。第六、在宣传上狠下功夫,不断加强社会宣传,鼓励广大群众自觉到疾控中心咨询和检查。第七、严格单位职工服务态度和服务质量的管理,以热情的态度和精良的技术感召病人。通过这些方法使病人转诊率、发现率达到国家要求的水平。对发现并登记的病人全面落实国家免费检查治疗政策,做到发现一例,登记一例,管理一例,治疗一例。09年1月-6月10日共登记接诊可疑结核病人690例,年病人就诊率为156/10万;胸透690人次,胸透率100%;初诊查痰690人次,痰检率100%。非结防机构报告106人,报告率100%;疑似症状者转诊106人,转诊率为100%,追踪到位率为90%,管理病人128人,系统管理率100%。涂阳病人家属筛查率为100%。其中初治涂阳免费治疗69人,完成任务数1%;涂阴免费治疗57人,完成任务数6%;复治涂阳免费治疗2人,完成任务数7%;涂阳病人治疗两月痰菌阴转率为100%, 三月痰菌阴转率100%,治愈率为85%。基本完成了各项目标任务。

你的肺结核药学服务策略论文准备往什么方向写,选题老师审核通过了没,有没有列个大纲让老师看一下写作方向?  老师有没有和你说论文往哪个方向写比较好?写论文之前,一定要写个大纲,这样老师,好确定了框架,避免以后论文修改过程中出现大改的情况!!  学校的格式要求、写作规范要注意,否则很可能发回来重新改,你要还有什么不明白或不懂可以问我,希望你能够顺利毕业,迈向新的人生。      一、编写提纲的步骤:  (一)确定论文提要,再加进材料,形成全文的概要  论文提要是内容提纲的雏型。一般书、教学参考书都有反映全书内容的提要,以便读者一翻提要就知道书的大概内容。我们写论文也需要先写出论文提要。在执笔前把论文的题目和大标题、小标题列出来,再把选用的材料插进去,就形成了论文内容的提要。  (二)原稿纸页数的分配  写好毕业论文的提要之后,要根据论文的内容考虑篇幅的长短,文章的各个部分,大体上要写多少字。如计划写20页原稿纸(每页300字)的论文,考虑序论用1页,本论用17页,结论用1—2页。本论部分再进行分配,如本论共有四项,可以第一项3—4页,第二项用4—5页,第三项3—4页,第四项6—7页。有这样的分配,便于资料的配备和安排,写作能更有计划。毕业论文的长短一般规定为5000—6000字,因为过短,问题很难讲透,而作为毕业论文也不宜过长,这是一般大专、本科学生的理论基础、实践经验所决定的。  (三)编写提纲  论文提纲可分为简单提纲和详细提纲两种。简单提纲是高度概括的,只提示论文的要点,如何展开则不涉及。这种提纲虽然简单,但由于它是经过深思熟虑构成的,写作时能顺利进行。没有这种准备,边想边写很难顺利地写下去。  二、毕业论文提纲的拟定  如何落笔拟定毕业论文提纲呢?首先要把握拟定毕业论文提纲的原则,为此要掌握如下四个方面:  (一)要有全局观念,从整体出发去检查每一部分在论文中所占的地位和作用。看看各部分的比例分配是否恰当,篇幅的长短是否合适,每一部分能否为中心论点服务。比如有一篇论文论述企业深化改革与稳定是辩证统一的,作者以浙江××市某企业为例,说只要干部在改革中以身作则,与职工同甘共苦,可以取得多数职工的理解。从全局观念分折,我们就可以发现这里只讲了企业如何改革才能稳定,没有论述通过深化改革,转换企业经营机制,提高了企业经济效益,职工收入增加,最终达到社会稳定。

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您好,预防肺结核建议您要勤洗手、多通风、多到户外参加活动,经常锻炼身体提高自身的免疫力,生活方面要规律,尽量避免一个房间多人居住,这样可以有效的预防肺结核。

有一首名为《钉子》的小诗:丢失一个钉子,坏了一只蹄铁;坏了一只蹄铁,折了一匹战马;折了一匹战马,伤了一位骑士;伤了一位骑士,输了一场战斗;输了一场战斗,亡了一个国家。一个钉子是微不足道的,一个国家却又是举足轻重的,因为一个小小的钉子而毁掉了一个国家,听起来有点像天方夜谭,但“风气于青萍之末”,“千里之堤,毁于蚁穴”,任何宏大的结果在一开始的时候都愿与一个细节,一个小小的习惯。1978年1月,75位诺贝尔奖获得者在巴黎聚会。有人问其中一位:“你在哪所大学、哪所实验室里学到了你认为最重要的东西呢?”出人意料,这位白发苍苍的学者回答说:“是在幼儿园。”一位诺贝尔奖获得者一生所受的教育可谓多矣,他却认为在幼儿园的教育最为重要。原来这位科学家在幼儿园学会了:把自己的东西分一半给小伙伴们;不是自己的东西不要拿;东西要放整齐,每次饭前要洗手,午饭后要休息;做错了事情要表示歉意;要仔细观察周围的大自然。良好的习惯会帮助人不懈于奋斗和攀登,最终达到光辉的顶点。英国唯物主义哲学家培根曾经说过:“习惯真是一种顽强而巨大的力量,它可以主宰人的一生,因此,人从年轻时起就应该通过教育培养一种良好的习惯。”习惯是一颗种子,播种在肥沃的土壤里,种子茁壮的成长,可以收获鲜美的果实,也可以发育成漫山遍野的野草。土壤就是价值的选择,它可以把人的习惯无限放大,可以成就一个人,也可以毁灭一个人,取舍虽在一念之间,但一念的背后却是天长日久的习惯养成。所以,良好的生活、学习、工作习惯是一个人通向成功之路的重要保证。它使人有条不紊地去接近胜利,以高速度、高效率、高质量来获取成功。也许,你没有留意自己随手扔掉的一个纸花;也许,你多次原谅自己没有完成课业;也许,你觉得一次的偷懒与懈怠算不得什么;也许,你总觉得一次小小的错误在漫漫人生中根本不值一提。但是,你总要长大,当你面对的不是纸花,不是作业,不是小错误的时候,你就会学会了随意,学会了拖延,学会了懒散,学会了胸无大志、甘于平庸。到那时,你才发现,每一个重大的成功与失误,都有小时候习惯的影子。从今天开始,播种习惯,收获成功,生活就会很美好

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据学术堂了解,论文题目变更的原因主要为以下几点:  1、因为实际的工作和实习的实践内容发生了变动  2、因为研究需要,需要将题目界定更加严谨。  3、因为经过一段时间的准备,发觉原定的论文题目太大,范围太宽,涉及面过广,来不及进行全面的深入研究。

有具体的要求那些吗?

原题目太大,范围过宽,在有限的篇幅内难以完整深入的进行论述,且以目前本科毕业生的学术水平及研究能力来说,难以实现对原题目的全面深刻的研究。为了更好的完成毕业论文,在指导老师的帮助下修改论文题目,对原题目中的一个方面进行论述。

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