[9]陈日红.微电影与文化研究[J].武汉科技大学学报(社会科学版).2013(01)[10]张波.论微电影在当下中国的生产及消费态势[J].现代传播(中国传媒大学学报).2012(03)[11]崔兆倩.浅析微电影的现状及发展[J].新闻爱
[10]陈继红 别敦荣.从中西教育比较论中国高等服装教育创新[J].武汉科技学院学报,2006,19⑸:46~[11]别敦荣 陈艺波.中国独立设置的民办高等学校的现实困境与前景展望[J].浙江树人大学学报:人文社会科学版,2006,6(B0
[10]陈继红 别敦荣.从中西教育比较论中国高等服装教育创新[J].武汉科技学院学报,2006,19⑸:46~[11]别敦荣 陈艺波.中国独立设置的民办高等学校的现实困境与前景展望[J].浙江树人大学学报:人文社会科学版,2006,6(B0
《在和谐社会的构建中促进教育公正》,《求实》2008(11)。《从传统伦理特征看发展伦理的必然性和可能性》,《改革与战略》2008(10)。《论和谐德育建设》,《中国石油大学学报》(社会科学版)2008年(5)。《从GDP到GNH—...
《武汉大学学报(信息科学版)》《华中科技大学学报(城市科学版)》是中文核心期刊 《华中科技大学学报(医学科学版)》是中文核心期刊 《华中科技大学学报(自然科学版)》是中文核心期刊 《华中科技大学学报(社会科学版)》是中文...
《武汉大学学报(信息科学版)》《华中科技大学学报(城市科学版)》是中文核心期刊 《华中科技大学学报(医学科学版)》是中文核心期刊 《华中科技大学学报(自然科学版)》是中文核心期刊 《华中科技大学学报(社会科学版)》是中文...
[9]陈日红.微电影与文化研究[J].武汉科技大学学报(社会科学版).2013(01)[10]张波.论微电影在当下中国的生产及消费态势[J].现代传播(中国传媒大学学报).2012(03)[11]崔兆倩.浅析微电影的现状及发展[J].新闻爱
[13]王牧华,靳玉乐.课程目标研究的生态主义解读[J].河北师范大学学报(教育科学版).2003(03) [14]徐朝,王舟.从非言语语看涵化与英语教学--对英语教师在课堂中非言语语的调查[J].武汉科技学院学报.2002(02) [15
[13]王牧华,靳玉乐.课程目标研究的生态主义解读[J].河北师范大学学报(教育科学版).2003(03) [14]徐朝,王舟.从非言语语看涵化与英语教学--对英语教师在课堂中非言语语的调查[J].武汉科技学院学报.2002(02) [15
[13]王牧华,靳玉乐.课程目标研究的生态主义解读[J].河北师范大学学报(教育科学版).2003(03) [14]徐朝,王舟.从非言语语看涵化与英语教学--对英语教师在课堂中非言语语的调查[J].武汉科技学院学报.2002(02) [15
《武汉大学学报(信息科学版)》《华中科技大学学报(城市科学版)》是中文核心期刊 《华中科技大学学报(医学科学版)》是中文核心期刊 《华中科技大学学报(自然科学版)》是中文核心期刊 《华中科技大学学报(社会科学版)》是中文...
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《武汉大学学报(人文科学版)》是由中国国家教育部主管、武汉大学主办、武汉大学人文社会科学研究院负责出版的人文科学类综合性学术期刊,由1930年创刊的《国立武汉大学文哲季刊》发展而来,已有近80年的发展历史。今天的《武汉...
[10]陈继红 别敦荣.从中西教育比较论中国高等服装教育创新[J].武汉科技学院学报,2006,19⑸:46~[11]别敦荣 陈艺波.中国独立设置的民办高等学校的现实困境与前景展望[J].浙江树人大学学报:人文社会科学版,2006,6(B0
[10]陈继红 别敦荣.从中西教育比较论中国高等服装教育创新[J].武汉科技学院学报,2006,19⑸:46~[11]别敦荣 陈艺波.中国独立设置的民办高等学校的现实困境与前景展望[J].浙江树人大学学报:人文社会科学版,2006,6(B0
[13]王牧华,靳玉乐.课程目标研究的生态主义解读[J].河北师范大学学报(教育科学版).2003(03) [14]徐朝,王舟.从非言语语看涵化与英语教学--对英语教师在课堂中非言语语的调查[J].武汉科技学院学报.2002(02) [15
[13]王牧华,靳玉乐.课程目标研究的生态主义解读[J].河北师范大学学报(教育科学版).2003(03) [14]徐朝,王舟.从非言语语看涵化与英语教学--对英语教师在课堂中非言语语的调查[J].武汉科技学院学报.2002(02) [15
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