【刊 名】涪陵师范学院学报.2007,23(1).-72-76 7/51 【题 名】浅谈“激励法”在服装专业课教学中的应用 【作 者】周峰 【刊 名】中国基础教育研究.2006,2(2).-158-159 8/51 【题 名】运用“智力激励
2、《牡丹江师范学院学报(哲学社会科学版)》文章结构:题目、作者、作者单位、摘要、关键词、文章正文、参考文献、作者简介、作者详细通讯地址、电话、邮箱。3、《牡丹江师范学院学报(哲学社会科学版)》论文涉及的课题如取得...
2、《牡丹江师范学院学报(哲学社会科学版)》文章结构:题目、作者、作者单位、摘要、关键词、文章正文、参考文献、作者简介、作者详细通讯地址、电话、邮箱。3、《牡丹江师范学院学报(哲学社会科学版)》论文涉及的课题如取得...
[6]张法运.浅谈思想政治教育中的渗透式灌输教育[J].河南工业大学学报(社会科学版),2008(04). [7]贺彦凤.现代西方思想政治教育的特点及其借鉴价值[J].牡丹江师范学院学报(哲学社会科学版),2004(02). [8]朱艳敏.
[3]王宏伟.《反杜林论》中马克思、恩格斯的平等观及其现实意义[J].牡丹江师范学院学报(哲学社会科学版),2010(4). 点击下页还有更多>>>反杜林论学术论文 已赞过 已踩过< 你对这个回答的评价是? 评论 收起 为...
《 牡丹江医学院 学报》国内外公开发行。学校图书馆馆藏文献180万册,其中纸质图书100万册。校园网“千兆(1Gbps)为主干,百兆到桌面”,运行1个学校门户网站和43个二级网站。学校有2所直属附属医院、7所教学医院,实习医院...
《牡丹江大学学报》是国内外公开出版发行的综合性学术期刊。每月25日出版,现已被《中国学术期刊网络出版总库》、《中文科技期刊数据库》及 CNKI 系列数据库全文收录,目前与全国三百多家学报建立了长期交流、研讨关系,同时与...
1、《牡丹江师范学院学报(哲学社会科学版)》资料可靠、数据准确、书写规范,文责自负。2、《牡丹江师范学院学报(哲学社会科学版)》文章结构:题目、作者、作者单位、摘要、关键词、文章正文、参考文献、作者简介、作者详细通...
[2]李爱华.马克思主义经典著作导读[M].北京:北京师范大学出版社,2008, [3]王宏伟.《反杜林论》中马克思、恩格斯的平等观及其现实意义[J].牡丹江师范学院学报(哲学社会科学版),2010(4). 点击下页还有更多>>>反杜林论学
157011。牡丹江师范学院是国家级语言文字规范化示范校、黑龙江省东南部地区教师教育研究中心、基础教育研究中心和继续教育培训中心、黑龙江省对俄经贸人才培养基地。牡丹江师范学院始建于1958年,历经东北农学院嫩江分院、北安师范专科...
1、《牡丹江师范学院学报(哲学社会科学版)》资料可靠、数据准确、书写规范,文责自负。2、《牡丹江师范学院学报(哲学社会科学版)》文章结构:题目、作者、作者单位、摘要、关键词、文章正文、参考文献、作者简介、作者详细通...
[3]王宏伟.《反杜林论》中马克思、恩格斯的平等观及其现实意义[J].牡丹江师范学院学报(哲学社会科学版),2010(4). 点击下页还有更多>>>反杜林论学术论文 已赞过 已踩过< 你对这个回答的评价是? 评论 收起 为...
《牡丹江医学院学报》国内外公开发行。学校图书馆馆藏文献180万册,其中纸质图书100万册。校园网“千兆(1Gbps)为主干,百兆到桌面”,运行1个学校门户网站和43个二级网站。学校有2所直属附属医院、7所教学医院,实习医院、...
(1)第一行顶格写对方的称呼,如“《××× ×》杂志编辑部"、“编辑同志”、或“×× ×编辑同志"。(2)开头。另起一行,空两格写问候语,如“你好”、“您好"或“你们好"。(3)正文。正文的内容应根据具体情...
一般一周内给于答复,可投稿 大学学报:《黑龙江八一农垦大学学报》征稿范围:农业科学、农业工程、畜牧兽医、食品工程、计算机应用、农业经济管理等方面的学术论文;同时也刊登质高的研究生学术论文。《牡丹江大学学报》征稿范围:...
一般一周内给于答复,可投稿 大学学报:《黑龙江八一农垦大学学报》征稿范围:农业科学、农业工程、畜牧兽医、食品工程、计算机应用、农业经济管理等方面的学术论文;同时也刊登质高的研究生学术论文。《牡丹江大学学报》征稿范围:...
[3]黄玉虹.循证护理在神经内科老年患者压疮预防中的作用观察.牡丹江医学院学报,2013,34(6):92-93. [4]李贵芹.循证护理在脑卒中患者压疮预防中的应用.齐鲁护理杂志,2010,16(27):89-90. [5]韩杰.循证护理
【刊 名】涪陵师范学院学报.2007,23(1).-72-76 7/51 【题 名】浅谈“激励法”在服装专业课教学中的应用 【作 者】周峰 【刊 名】中国基础教育研究.2006,2(2).-158-159 8/51 【题 名】运用“智力激励
1、email的具体格式为:用户标识符 @ 域名,其中:@是“at”的符号,表示“在”的意思。此处的@为域名的标识符,也就是邮件必须要交付到的邮件目的地的域名。2、而用户标识符则是在该域名上的邮箱地址。后缀一般则代表...
[21]魏翀,张建平,. 影响高师体育专业排球普修课教学效果的因素及对策[J]. 牡丹江教育学院学报,2008,(1).[22]刘东辉,. 从肌肉工作原理分析排球的支线扣球原理[J]. 山东师范大学学报(自然科学版),2008,(1).[2