[55] 陈计, Bencze不等式的加强, 苏州教育学院学报(自然科学版), 1992年第1期(总第28期), 37-38, 40. [56] 陈计, 王振, 一个分析不等式的证明, 宁波大学学报(理工版), 1992年第2期(总第10期
[55] 陈计, Bencze不等式的加强, 苏州教育学院学报(自然科学版), 1992年第1期(总第28期), 37-38, 40. [56] 陈计, 王振, 一个分析不等式的证明, 宁波大学学报(理工版), 1992年第2期(总第10期
(3)金欣欣 《〈枫桥夜泊〉词语考释札记》 皖西学院学报 2003年12月第19卷第6期 (4)丁蜀还 《“神韵、意境”的咏唱》 深圳大学 (5)陆嘉明 《落月摇情寒山钟——张继〈枫桥夜泊〉的诗学描述》 苏州教育学院学报 第22卷第1期 2
一、苏州大学教务处登录入口 苏州大学 教务处登录入口为 ,学生可以复制该网址到浏览器地址进入登录页面。 二、苏州大学简介 苏州大学 坐落于素有“人间天堂”之称的历史文化名城苏州,是国家“211工程”、“2...
[55] 陈计, Bencze不等式的加强, 苏州教育学院学报(自然科学版), 1992年第1期(总第28期), 37-38, 40. [56] 陈计, 王振, 一个分析不等式的证明, 宁波大学学报(理工版), 1992年第2期(总第10期
[55] 陈计, Bencze不等式的加强, 苏州教育学院学报(自然科学版), 1992年第1期(总第28期), 37-38, 40. [56] 陈计, 王振, 一个分析不等式的证明, 宁波大学学报(理工版), 1992年第2期(总第10期
[55] 陈计, Bencze不等式的加强, 苏州教育学院学报(自然科学版), 1992年第1期(总第28期), 37-38, 40. [56] 陈计, 王振, 一个分析不等式的证明, 宁波大学学报(理工版), 1992年第2期(总第10期
[55] 陈计, Bencze不等式的加强, 苏州教育学院学报(自然科学版), 1992年第1期(总第28期), 37-38, 40. [56] 陈计, 王振, 一个分析不等式的证明, 宁波大学学报(理工版), 1992年第2期(总第10期
[55] 陈计, Bencze不等式的加强, 苏州教育学院学报(自然科学版), 1992年第1期(总第28期), 37-38, 40. [56] 陈计, 王振, 一个分析不等式的证明, 宁波大学学报(理工版), 1992年第2期(总第10期
[55] 陈计, Bencze不等式的加强, 苏州教育学院学报(自然科学版), 1992年第1期(总第28期), 37-38, 40. [56] 陈计, 王振, 一个分析不等式的证明, 宁波大学学报(理工版), 1992年第2期(总第10期
- 澄明的瓦尔登湖 Lucid Walden Pond 作者:严春友, 期刊 太原师范学院学报(人文科学版)JOURNAL OF TAIYUAN TEACHERS COLLEGE(HUMANITIES SCIENCES) 2002年 第01
《谈谈童话教学》发表于《苏州教育学院学报》;《利用多种形式,进行口语训练》发表于《苏州大学学报》;《利用多媒体技术,提高课堂教学效率》发表于华东师范大学出版的《计算机辅助教学形态研究文集》,《运用多媒体辅助教学提高...
[2] 宋宇. 试论网络营销发展的现状与对策[J]. 西昌师范高等专科学校学报 , 2004,(02)[3] 刘永智. 浅谈我国网络营销的现状及对策[J]. 徐州教育学院学报 , 2004,(03)[4] 刘静. 新时代的网络营销[J].
(3)《成教生学习绩效评价体系之我见》,《成人高教改革新探》,湖北教育出版社,2005年12月。(4)在《教改论坛》上发表论文两篇。2、科研论文(1)《主旨的争论及其阐释要义》,《贵州教育学院学报(社科...
,1998年7月17日发表于《舟山晚报》2.《从变化看99年历史高考》,1996年6月25日发表于《舟山晚报》3.《在历史教学中培养学生创造力的“五规”与“五法”》,2000年9月发表于《杭州教育学院学报》第五期4...
[14]马仁忠.地理环境对种族、民族特征的影响[J].宿州教育学院学报.2002(4): [15]冒佩华.王宝珠.市场制度与生态逻辑[J].教学与研究.2014(8):37-43. [16]方世南.王建润.李安林.以生态文明的理念建设循环社
37、常熟理工学院 38、江苏第二师范学院 39、常州工学院 40、宿迁学院 41、徐州工程学院 42、金陵科技学院 43、南京体育学院 44、苏州城市学院 45、江苏警官学院 46、泰州学院 47、无锡学院 48、南京特殊教育师范学院 4
1、面对太阳;朝着太阳。2、比喻蒙受恩遇。二、向阳引证解释:面对太阳;朝着太阳。老舍 《骆驼祥子》二十:“他有时候向阳放着车,低着头自言自语的嘴微动着,有时候仰面承受着阳光,打个小盹。”三、向阳用法示例:1...
[2]王宗腾.幼儿投掷动作的教学策略.2012,10 10.http://www.kid—sport.org.tw/homepage/index.asp.[3]DAVIDL.GAI。LAHUE.儿童发展与身体教育[M].许义雄译,台北:美商
(3)金欣欣 《〈枫桥夜泊〉词语考释札记》 皖西学院学报 2003年12月第19卷第6期 (4)丁蜀还 《“神韵、意境”的咏唱》 深圳大学 (5)陆嘉明 《落月摇情寒山钟——张继〈枫桥夜泊〉的诗学描述》 苏州教育学院学报 第22卷第1期 2