主创人,高等教育出版社, 2004.7,教育部“十五”国家级规划教材2.《建筑工程施工组织管理》,主编,普通高等教育“十五”规划教材, 高等教育出版社, 2002.73.《建筑施工组织》,...
主创人,高等教育出版社, 2004.7,教育部“十五”国家级规划教材2.《建筑工程施工组织管理》,主编,普通高等教育“十五”规划教材, 高等教育出版社, 2002.73.《建筑施工组织》,...
主创人,高等教育出版社, 2004.7,教育部“十五”国家级规划教材2.《建筑工程施工组织管理》,主编,普通高等教育“十五”规划教材, 高等教育出版社, 2002.73.《建筑施工组织》,...
CN:35-1192/R 出版地:福建省福州市 语种:中文 开本:大16开 邮发代号:34-66 创刊时间:1959
4、Keywords: 四号 加粗。词3-5个,小四号 Times New Roman. 词间空一格。(一)正文用小四号宋体 (二)安保、管理类各章节按照一、二、三、四、五级标题序号字体格式 章:标题 小二号黑体,加粗,居中。节:标题 小三
主创人,高等教育出版社, 2004.7,教育部“十五”国家级规划教材2.《建筑工程施工组织管理》,主编,普通高等教育“十五”规划教材, 高等教育出版社, 2002.73.《建筑施工组织》,...
1、摘要:小二号黑体加粗居中。2、摘要内容字体:小四号宋体。3、字数:300字左右。4、行距:20磅 5、关键词:四号宋体,加粗。词3-5个,每个词间空一格。5 02 英文摘要 1、ABSTRACT:小二号 Times New Roman
1、正文标题:二号,黑体。2、副标题:小二号或三号,黑体。3、姓名:楷体或宋体,小四号。4、正文:楷体或宋体,四号或小四号。
其主要内容包括被报导的研究项目的目的,研究方法、结果和结论。篇幅以300字左右为宜。英文摘要要用英语清楚、简明地写作,内容限制在150~180个英文单词以内。)
2,3...;二级标题(5号黑体)形如:1,1.2,1.3...;2.1,2.2,2.3,...;三级标题(5号宋体)形如:1.1.1,1.1.2,1.1.3,...2.1.1,2.1.2,2.1.3,...
(摘要的目的是向读者介绍论文的主要内容,传达重要的可检索信息,其主要内容包括被报导的研究项目的目的,研究方法、结果和结论。篇幅以3字左右为宜。英文摘要要用英语清楚、简明地写作,内容限制在15~18个英文单词以内。)关...
专用章和公司所属部门 印章 直径为4.0cm。圆边宽为:0.1cm,中央刊五角星,五角星外刊企业名称,自左而右环行,或者名称前段自左而右环行,后段自左而右横排, 印章使用简化的宋体字。中外合资(合作)、外商独资经营企...
(摘要的目的是向读者介绍论文的主要内容,传达重要的可检索信息,其主要内容包括被报导的研究项目的目的,研究方法、结果和结论。篇幅以3字左右为宜。英文摘要要用英语清楚、简明地写作,内容限制在15~18个英文单词以内。)关...
《沈阳工程学院学报》是真有这个机构的,如果是真是正宗的《沈阳工程学院学报》,应该不是人的,我有朋友是那个学校的老师,但是他的规矩是先给版面费还是先给用稿通知就不知了
《厦门大学教学研究论文集》,福建人民出版社,1998年。谈改革开放中英语专业文化背景课程的设置问题。《解放军外国语学院学报》,1994年第二期。英语专业四种类型的课程改革问题。《福建外语》,1994年第1-2期。针锋相对还是相辅相成——..
[8]万锦.中国大学学报文摘(1983-1993).英文版[DB/CD].北京:中国大百科全书出版社,1996.作者.题名[D].所在城市:保存单位,发布年份.李琳.住院烧伤患者综合健康状况及其影响因素研究[D].福州:福建医科大学,200
2、摘要内容字体:小四号宋体。3、字数:300字左右。4、行距:20磅 5、关键词: 四号宋体,加粗。 词3-5个,每个词间空一格。五、英文摘要 1、ABSTRACT:小二号 Times New Roman.2、内容字体:小四号 Times
(一)字数:理科类等专业5000字以上。 (二)字体:正文一般用宋体小四号字打印。 中文题名用黑体小三打印,外文题名用小三打印。 文章中的各段标题用黑体、小四号字打印,并且前后要一致。 全文的文字格式要统一。 独立成行的标题后面不再加...
1、摘要:小二号黑体加粗居中。2、摘要内容字体:小四号宋体。3、字数:300字左右。4、行距:20磅 5、关键词:四号宋体,加粗。词3-5个,每个词间空一格。5 02 英文摘要 1、ABSTRACT:小二号 Times New Roman
,负责人9.完善制度建设,构建高效廉洁的发展环境研究(2012年校倡廉建设重点课题),负责人出版著作和论文1.关于高校院(系)党组织领导体制建设的若干思考[J],福州大学学报(社科版),20092.“...