(1)3乘以2/5=6/5(千克)(2)216乘以(1加2/9)=264(人)(3)4/5乘以2/5乘以5/8=0.2(立方米)
(1)3乘以2/5=6/5(千克)(2)216乘以(1加2/9)=264(人)(3)4/5乘以2/5乘以5/8=0.2(立方米)
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(1)3乘以2/5=6/5(千克)(2)216乘以(1加2/9)=264(人)(3)4/5乘以2/5乘以5/8=0.2(立方米)
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(1)3乘以2/5=6/5(千克)(2)216乘以(1加2/9)=264(人)(3)4/5乘以2/5乘以5/8=0.2(立方米)
(1)3乘以2/5=6/5(千克)(2)216乘以(1加2/9)=264(人)(3)4/5乘以2/5乘以5/8=0.2(立方米)
(1)3乘以2/5=6/5(千克)(2)216乘以(1加2/9)=264(人)(3)4/5乘以2/5乘以5/8=0.2(立方米)
(1)3乘以2/5=6/5(千克)(2)216乘以(1加2/9)=264(人)(3)4/5乘以2/5乘以5/8=0.2(立方米)
(式与方程) 一、1.5a 10-5n 2.as 3.有4个 二、1.用直接列式简便 2.用方程简便。
(1)3乘以2/5=6/5(千克)(2)216乘以(1加2/9)=264(人)(3)4/5乘以2/5乘以5/8=0.2(立方米)
(1)因为总价:订阅的数量=单价,所以总价和订阅的数量是正比例关系 (2)不是 (3)因为总产量:小麦的公顷=小麦每公顷产量,所以总产量和订小麦的公顷是正比例关系 (4)不是 ...
(1)因为总价:订阅的数量=单价,所以总价和订阅的数量是正比例关系 (2)不是 (3)因为总产量:小麦的公顷=小麦每公顷产量,所以总产量和订小麦的公顷是正比例关系 (4)不是 ...
10、六年级学生参加植树劳动,男生植了160棵,女生植的比男生的 3/4多5棵。女生植树多少棵?11、新光小学四年级人数是五年级的 4/5,三年级人数是四年级的 2/3,如果五年级是120人,那么三年级是多少人?12、甲、乙两车同时从相距4
10.(1263-1185)÷1263×100%≈6.2%11.舞蹈占了全部节目的百分之几?4÷20=0.2=20%12.900×40%=360只900×60%=540只可以孵化出360~540只小海龟13.略14略
《700套人教版小学数学1-6上册单元卷、期考卷、专项练习、一课一练(1)》百度网盘资源免费下载 链接: 提取码:868y700套人教版小学数学1-6上册单元卷、期考卷、专项练...
1、C=πd=3.14*20*2=125.6 经过30分钟后,分针的尖端所走的路程是:125.6*30=3768厘米 经过45分钟后,分针的尖端所走的路程是:125.6*45=5652厘米 2、正方形纸片的边长是:100/4=25厘米 这个
(1)3乘以2/5=6/5(千克)(2)216乘以(1加2/9)=264(人)(3)4/5乘以2/5乘以5/8=0.2(立方米)
1. 4800× =1600(平方米)(出题意图:考察求比一个数多几分之几的计算方法)这台拖拉机昨天下午比上午多耕地1600平方米。(评分标准:算式2分,得数2分,结果答案1分)2. 264× ×910 =198(人)(出题意图:...
(1)3乘以2/5=6/5(千克)(2)216乘以(1加2/9)=264(人)(3)4/5乘以2/5乘以5/8=0.2(立方米)