(定价: 2.70元) [108]陈计, 王振,一个三角形不等式族的完善, 数学竞赛, 第21辑, 湖南教育出版社, 1994年4月第一版, 105-112. (定价:2.70元) [109]王振, 陈计,一个三角不等式的简证及应用, 宁波
《苏州大学学报(医学版)》原名《苏州医学院学报》,1960年创刊,1986年,经国家科委、中宣部批准,《苏州医学院学报》列入国家正式出版刊物。2000年,苏州医学院与苏州大学合并,《苏州医学院学报》编辑部也并入苏州大学出版社...
《江苏第二师范学院学报》是中文核心期刊,但该报刊目前已经停刊,具体复刊时间以杂志社官方消息为准。《江苏第二师范学院学报》是江苏省教育厅主管,江苏教育学院主办的面向基础、为基础教育服务的学术理论刊物。学报创刊于1985...
《中文核心期刊要目总览》《中国科学引文数据库》(CSCD)(扩展版)《中文社会科学引文索引》(CSSCI)(扩展版)国内其他普通本科高校学报
[1]张志华.跨文化视角下商务英语翻译研究[J].兰州教育学院学报,2014(8):146-147. [2]刘洪武.浅谈商务英语词汇的特点及其翻译[J].中国商界,2010(10):272. [3]周念.商务英语翻译中错译的主要原因探究[J
《大学教育》期刊是省级刊物。《大学教育》杂志社是由广西教育学院主管、广西教育学院杂志社主办的综合性教育类学术期刊,是根据新闻出版总署文件(新出审字[2011]980号)由《哲理》杂志更名而来。《大学教育》杂志旨在为高校...
2500字一个版面,一个版面450元。
1.2 文章须有关键词3-5个,内容摘要300字以内。1.3 文章的标题、作者的工作单位、关键词、摘要要求译成英文放在文章的末尾。作者姓名用汉语拼音。1.4 作者简介放在文章的第一页下方,包括姓名、出生年份、性别、民族、...
1.期刊不同费用也不一样,省级国家级的普刊是最便宜的200到2000元不等,也和收录网站有关系,中国期刊网收录的是最便宜的其次是龙源,维普,万方,知网,依次类推。2.学报(本科学报、专科学报)2000到4000元左右 3.学生...
《继续教育》(没有稿酬)《中小学教师培训》(有稿酬,15元/1000字)《北京农业职业学院学报》(有稿酬)《人力资源管理》(没有稿酬,也不收版面费)《新资本》(有稿酬,千字50元)《中国出版》(有稿酬,千字60元)...
[1]王宁.新媒体背景下高中数学教学方法的创新[J].科学咨询(教育科研),2020(01). [2]李芝恩.新媒体环境下高中数学教学启示[J].吕梁教育学院学报,2019,36(04). [3]古智良.新媒体背景下高中数学教育教学方法的创
、《中国经济信息》、《宁波教育学院学报》等刊物上。主持的课题《运用行为改变技术办法矫治初中生学习问题行为的研究探索》、《促进初中生自主学习的教学模式探索》等获得大市基础教育教学研究课题优秀成果奖、大市教育成果奖。
《继续教育》(没有稿酬)《中小学教师培训》(有稿酬,15元/1000字)《北京农业职业学院学报》(有稿酬)《人力资源管理》(没有稿酬,也不收版面费)《新资本》(有稿酬,千字50元)《中国出版》(有稿酬,千字60元)...
《常州工学院学报》与《常州工学院学报社科版》同时征稿,知网收录!自然版征稿范围:机械制造、电子信息和电气工程、计算机科学和工程、土木建筑、经济管理、质量测试等。社科版主要栏目:常州文化、四海论坛、心理学、经济管理、...
04年的时候南京艺术学院学报是1000,装饰是3000(1页)。现在是什么情况了。应该也涨了。
《常州工学院学报》与《常州工学院学报社科版》同时征稿,知网收录!自然版征稿范围:机械制造、电子信息和电气工程、计算机科学和工程、土木建筑、经济管理、质量测试等。社科版主要栏目:常州文化、四海论坛、心理学、经济管理、...
23 襄樊学院学报 哎,一般学报,还算好发,版面费380元,三个版面,也可以的 24 《中国乡镇企业》杂志不要稿费,挺容易发的 25 北方经济,每投必中,半月刊,审稿期2-3天,一版300元,但不是核心期刊。 26《中国城市经济》每版
[15]麦晓霜.浅论中国旅游营销发展历程[z].广西教育学院学报,26(5):116 [16]马志强.论软实力在城市发展中的地位和作用闭.商业经济与管理,21(4):32 [17]PauLA.Herbig.跨文化市场营销〔M〕.中国人民大学
[32]郑梅. 对英语教学中创造性思维能力的思考[J]. 伊犁教育学院学报,2001,(1).[33]邓秀华,陈贤淑. 英语教学中学生问题意识的研究[J]. 内江师范学院学报,2004,(5).[34]龚隽文. 浅谈大学英语教学中的思维能力
[1]冯文娇.英语教学中的中西方文化差异教育[J].延边教育学院学报,2011(06). 谈谈英语教育文化差异必要性论文 篇2 摘要:本文从对英汉文化的不同特点入手分析,简要阐述了两种文化与大学英语翻译教学的相互关系,并进一步明确指出如何把