(1)实行从属性,是有关于作为共犯的成立要件,正犯的实行行为是否必要的问题;(2)要素从属性,是正犯的行为中,要求具备什么样的要素的问题;(3)罪名从属性,是共犯是否必须和正犯的罪名相同的问题。上述分类中,(1)是有无从属性的问题,(...
,吉林省哲学社会科学规划重点项目,2008年,C级2008AJJX02 论文类: (1)独撰:《东北沦陷时期文化发展趋向的嬗变》,《长白学刊》2005年第5期;(2)独撰:《学衡派与二十世纪初期中国文化保守主义》,《...
《教师科研丛刊》,内蒙古科技出版社20007、《试论高师院校古代文学课的教学原则》,《天津师大学报》自然科学版专辑,2000年12月8、《笑林简论》,《赤峰教育学院学报》,2001年2期9、《试论三国演义中关羽形象的渊源》《...
”)1.2 投稿著作所有列名作者皆同意在投稿文章经本刊刊登后,其著作财产权即让与给浙江大学学报人文社会科学版,但作者仍保有著作人身权与本著作未来自行集结、教学等个人使用之权利。作者于交付稿件时,除相关文件外,另需...
《东北大学学报(社会科学版) 是由教育部主管、东北大学主办的综合性学术理论刊物,1999年创刊,双月刊,每期96页。本刊依托东北大学优越的教学、科研环境,坚持正确的办刊方向和宗旨,致力于交流和传播哲学社会科学领域的优秀...
《教师科研丛刊》,内蒙古科技出版社20007、《试论高师院校古代文学课的教学原则》,《天津师大学报》自然科学版专辑,2000年12月8、《笑林简论》,《赤峰教育学院学报》,2001年2期9、《试论三国演义中关羽形象的渊源》《...
“模型假设”就是界定一个范围,或给出几个约束条件,一使得问题的解决过程不至于太复杂,二使得其他人在使用该模型时知晓它的适用范围。“模型假设”不是凭空臆造的,是在建立模型的过程中挖掘、提炼出来的。 4符号说明 数学符号是数学...
[2] 王幡,白健,王建平.日本学前教育中“幼小衔接”的实践与启示[J].浙江师范大学学报:社会科学版,2015(2):80-85. [3] 钟家莲,孙聪,叶新源.“幼小衔接”中识字教学问题的调查与思考[J].语文教学通讯・D刊(学术刊),
《心理与行为研究》是经国家新闻出版总署批准,由教育部人文社会科学重点研究基地——天津师范大学心理与行为研究中心主办的综合性心理学学术期刊,刊号为ISSN1672-0628,CN12-1348/B,2003年起国内外公开发行,邮发代号:6-1
《东北师大学报》有两个版,哲学社会科学版和自然科学版,是教育部主管、东北师范大学主办季刊。
《东北师大学报》有两个版,哲学社会科学版和自然科学版,是教育部主管、东北师范大学主办季刊。
[1] 郝俊.21世纪休闲体育现状与问题[J].沈阳工程学院学报(社会科学版),2006(3). [2] 刘德明.社会体育专业人才培养方案的实施[J].鞍山师范学院学报,2009(2). [3] 余道清.我国城市化进程与家庭体育发展的探讨[
000597)独立董事-- 沈阳特种环保设备股份有限公司(上市公司,000730)独立董事(曾任)--《东北大学学报(社会科学版)》、《辽宁大学学报(哲学社科版)》、《财经理论与实践》、《管理学报》、《沈阳工业大学学报(哲学社科...
上市公司,000730)独立董事(曾任)--《东北大学学报(社会科学版)》、《辽宁大学学报(哲学社科版)》、《财经理论与实践》、《管理学报》、《沈阳工业大学学报(哲学社科版)》等学术期刊匿名审稿人-- 辽宁大学第八届学术...
《东北大学学报(社会科学版) 是由教育部主管、东北大学主办的综合性学术理论刊物,1999年创刊,双月刊,每期96页。本刊依托东北大学优越的教学、科研环境,坚持正确的办刊方向和宗旨,致力于交流和传播哲学社会科学领域的优秀...
1、国内核心期刊总共有七大核心,但主要的有四个核心。北大核心,也就是通常所说的中文核心。南大核心,即CSSCI,就是通常所说的C刊。中国科学引文数据库,即CSCD,号称中国的SCI。科技核心,也叫统计源核心。主要是医学方面...
2 投稿请同时使用两种方式:(1)打印稿一式两份:A4纸,二倍间距;请在论文前加印一页(封面页),内容包括:论文题目(中英文),作者姓名(中文、拼音)、单位(中英文),详细通讯地址、E-mail,电话号码;从第二页开始打印论文正文,论文正文
[2]关锋.论马克思的实践理性[D].广州:华南师范大学,2005. [3]张西平.历史哲学的重建[M].北京:生活・读书・新知三联书店,1997. [4]李霞.实践批判:在康德和马克思的视域中[J].山东师范大学学报:人文社会科学版,20
,吉林省哲学社会科学规划重点项目,2008年,C级2008AJJX02 论文类: (1)独撰:《东北沦陷时期文化发展趋向的嬗变》,《长白学刊》2005年第5期;(2)独撰:《学衡派与二十世纪初期中国文化保守主义》,《...
[2]汪柳花.探析中、美家庭教育差异的根源及启示———以中国儒家文化和美国的个人主义文化为视角[J].洛阳理工学院学报(社会科学版),2012(10). [3]玛丽安娜•卡尼•戴特斯曼,乔安•克兰德尔,爱德华•N•卡尼.美国文化背景(第..