《盐城工学院学报(自科版)》主要刊载机电工程、化学工程、材料工程、建筑工程、纺织工程、汽车工程、海洋工程、计算机应用等专业学术论文。学校被中国高教学会评为"全国优秀教育科研单位",《盐城工学院学报》社科版被评为"全国优秀社科学报"...
-26· 盐城师范学院学报(人文社会科学版) 总第77期有此病而不早自知。平生出仕以犯世患,此所以深愧渊明,欲以晚节师范其万一也。这段文字引自苏轼给苏辙的信。苏轼之所以酷爱陶渊明,是因为,一、苏轼喜爱陶渊明“质觞实绮,癯而实腴...
-26· 盐城师范学院学报(人文社会科学版) 总第77期有此病而不早自知。平生出仕以犯世患,此所以深愧渊明,欲以晚节师范其万一也。这段文字引自苏轼给苏辙的信。苏轼之所以酷爱陶渊明,是因为,一、苏轼喜爱陶渊明“质觞实绮,癯而实腴...
(4)主持2011年中国法学会项目:《跨界含水层理论与实践问题研究》(自选项目);(5)主持西北政法大学2007年校级教改项目《教学团队合作机制研究》(1万元)(6)主持2004年西北政法大学校级科研项目《国际刑事司法协助体制法律...
(4)主持2011年中国法学会项目:《跨界含水层理论与实践问题研究》(自选项目);(5)主持西北政法大学2007年校级教改项目《教学团队合作机制研究》(1万元)(6)主持2004年西北政法大学校级科研项目《国际刑事司法协助体制法律...
-26· 盐城师范学院学报(人文社会科学版) 总第77期有此病而不早自知。平生出仕以犯世患,此所以深愧渊明,欲以晚节师范其万一也。这段文字引自苏轼给苏辙的信。苏轼之所以酷爱陶渊明,是因为,一、苏轼喜爱陶渊明“质觞实绮,癯而实腴...
《盐城工学院学报(自科版)》主要刊载机电工程、化学工程、材料工程、建筑工程、纺织工程、汽车工程、海洋工程、计算机应用等专业学术论文。学校被中国高教学会评为"全国优秀教育科研单位",《盐城工学院学报》社科版被评为"全国优秀社科学报"...
(4)主持2011年中国法学会项目:《跨界含水层理论与实践问题研究》(自选项目);(5)主持西北政法大学2007年校级教改项目《教学团队合作机制研究》(1万元)(6)主持2004年西北政法大学校级科研项目《国际刑事司法协助体制法律...
[16]王润华;骆驼祥子沉沦之旅的三个驿站,人和车厂、毛家湾大杂院、白房子[J];盐城师范学院学报(人文社会科学版)[17]白晓霞;民俗世界中执着的追梦人—对《骆驼祥子》中虎妞情爱的认识[J];甘肃高师学报;第八卷第6期(...
(4)主持2011年中国法学会项目:《跨界含水层理论与实践问题研究》(自选项目);(5)主持西北政法大学2007年校级教改项目《教学团队合作机制研究》(1万元)(6)主持2004年西北政法大学校级科研项目《国际刑事司法协助体制法律...
1、沈阳城市建设学院热门专业:工程造价、给排水科学与工程、电气工程及其自动化、无机非金属材料工程、道路桥梁与渡河工程、会计学、测绘工程、建筑环境与设备工程、安全工程、土木工程;2、沈阳城市学院热门专业:通信工程、给水...
《盐城工学院学报(社科版)》是全国高校优秀社科期刊。学校现有教职工1500多人,专任教师1300多人,其中高级职称700多人、博士500多人(含在读)、研究生导师140人。“”国家特聘专家4人、*特聘专家3人、特聘教授16人,...
《盐城工学院学报(自科版)》主要刊载机电工程、化学工程、材料工程、建筑工程、纺织工程、汽车工程、海洋工程、计算机应用等专业学术论文。学校被中国高教学会评为"全国优秀教育科研单位",《盐城工学院学报》社科版被评为"全国优秀社科学报"...
《电子信息对抗技术》、《电子对抗》、《航天电子对抗》、《电声技术》、《电子技术应用》、电力自动化设备、高压电气:核心、《燃气轮机》、《河北农机》、辽宁师范大学学报 核心刊物、鞍山师范学院学报、北京联合大学学报、石...
[4]林师模、苏汉邦、林幸桦:《能源技术创新对经济、能源及环境》的影响[J]《东莞理工学院学报》2006年第4期。 [5]Levin.A.,C.F.LinUnitRootTestsinPanelData:AsymptoticandFinit
• 执行:思维决定行动,行动决定命运,没有执行就没有反馈,没有反馈就没有调整和进步 • 反馈:做有结果的事情,做能验证工作效果的事情 • 优化:得到好的反馈,让工作变的更好;得到不好的反馈,...
1,南昌理工学院除了电子专业好点以外其他的差不多 2,专业在报道的时候就可以改,只是多跑跑路就行了,如果你是文科生的话就选计算机专业要好点 3,南昌理工学院的大专几乎没有专升本,你升本唯一的途径就是自考,可以在...
(三)除此之外,我国很多高职院校中教师队伍的水平还不够完善,个人素质和涵养还不够完备。在课堂教学中,教师充当着十分关键的地位,教师的个人素质和能力从很大程度上影响着学生学习的主动性和积极性,因为教师的专业知识和...
(9部)1.《英汉语比较导论》,2003年1月第一版;2010年修订第二版,上海外语教育出版社。(该书为全国首套英语语言文学研究生教材之一)2.《英汉比较翻译教程》,2004年7月第一版,2010年修订第二版,清华大学出版社。
[13]谢丽娟. 英语教学中语感的培养[J]. 湖南工程学院学报(社会科学版),2005,(1).[14]陆影. 英语思维与英语教学[J]. 台州学院学报,2001,(4).[15]王爱玲. 英语教学应重视英汉思维模式的差异[J]. 河南财