,五邑大学学报2005年3月。(2)《浅析金融控股公司的监管模式》,大学时代(学术教育版)2006年5月。(3)《从课教学目的谈大学生法律意识的培养》, 五邑大学高教研究与探索,2006年1月。
(4)在《教改论坛》上发表论文两篇。2、科研论文(1)《主旨的争论及其阐释要义》,《贵州教育学院学报(社科)》,2004年第1期。(2)《从第二十九简论为逸诗》,《北方论丛》,2006年...
(一)学术论文1.“品格证据排除的理论基础探析”,载《五邑大学学报》(社科版),2012第2期。2.“规制刑讯逼供的域外法视角”,载《华北电力大学学报》(社科版)2011年第5期。3.“刑事二审程序若干突出问题的法经济...
(一)学术论文1.“品格证据排除的理论基础探析”,载《五邑大学学报》(社科版),2012第2期。2.“规制刑讯逼供的域外法视角”,载《华北电力大学学报》(社科版)2011年第5期。3.“刑事二审程序若干突出问题的法经济...
(4)在《教改论坛》上发表论文两篇。2、科研论文(1)《主旨的争论及其阐释要义》,《贵州教育学院学报(社科)》,2004年第1期。(2)《从第二十九简论为逸诗》,《北方论丛》,2006年...
(4)在《教改论坛》上发表论文两篇。2、科研论文(1)《主旨的争论及其阐释要义》,《贵州教育学院学报(社科)》,2004年第1期。(2)《从第二十九简论为逸诗》,《北方论丛》,2006年...
(4)在《教改论坛》上发表论文两篇。2、科研论文(1)《主旨的争论及其阐释要义》,《贵州教育学院学报(社科)》,2004年第1期。(2)《从第二十九简论为逸诗》,《北方论丛》,2006年...
(4)在《教改论坛》上发表论文两篇。2、科研论文(1)《主旨的争论及其阐释要义》,《贵州教育学院学报(社科)》,2004年第1期。(2)《从第二十九简论为逸诗》,《北方论丛》,2006年...
《陈垣早年著作初探——纪念陈垣先生110周年诞辰》,《五邑大学学报》,1990年Z1期;《〈宋朝诸臣奏议〉及其点校本》,《中国典籍与文化》,1992年第2期;《父亲和〈宋史艺文志考证〉》,《暨南学报》,1992年第3期;《陈元光与闽南开发》
《陈垣早年著作初探——纪念陈垣先生110周年诞辰》,《五邑大学学报》,1990年Z1期;《〈宋朝诸臣奏议〉及其点校本》,《中国典籍与文化》,1992年第2期;《父亲和〈宋史艺文志考证〉》,《暨南学报》,1992年第3期;《陈元光与闽南开发》
(3)《成教生学习绩效评价体系之我见》,《成人高教改革新探》,湖北教育出版社,2005年12月。(4)在《教改论坛》上发表论文两篇。2、科研论文(1)《主旨的争论及其阐释要义》,《贵州教育学院学报(社科...
-但是我个人感觉其它条件还是其次,最重要的是看个人,在这方面如果一个人上进的话五邑大学还是能给他一个很好的平台的。-起码我感觉五邑大学这里是能静下心读书的地方 总结:五邑大学和广东海洋大学、广东金融学院、湛江师范...
(4)在《教改论坛》上发表论文两篇。2、科研论文(1)《主旨的争论及其阐释要义》,《贵州教育学院学报(社科)》,2004年第1期。(2)《从第二十九简论为逸诗》,《北方论丛》,2006年...
(4)在《教改论坛》上发表论文两篇。2、科研论文(1)《主旨的争论及其阐释要义》,《贵州教育学院学报(社科)》,2004年第1期。(2)《从第二十九简论为逸诗》,《北方论丛》,2006年...
(二)有中高风险地区旅居史和境外旅居史的学生(含港澳台学生),按国家和广东省的有关政策进行健康管理后方可来校报到。 (三)有以下情况之一的,需在集中隔离点进行医学观察和做医学检测: 1.来校路途中乘坐过疫情防控寻人车(班)次的。
389 赵诚 非知者不能行,非行者不能知——译界“空谈理论”之风可以休矣 中国矿业大学学报 2003-08-08 普通刊物论文(社科) 390 王琤 一个文化冲撞与交融的舞台-于广告语言见中英思维方式的差异 跨文化交流 2003-08-01
一周左右。基本上都是一周左右,一定要在开学一到两周进行填写,填写内容如下面这样:五邑大学研究生课程补选申请表,姓名,开课学期,课程名称,学号,专业,补选原因,申请人签名,年月日,导师意见,研究生处意见。
5791名。2022年五邑大学面向全国24个省(区、市)和港澳台地区招生。共录取新生5791名,其中本科生5330名,研究生461名。2022年8月29日该校举行了2022级新生开学典礼暨军训动员大会。
(3)《成教生学习绩效评价体系之我见》,《成人高教改革新探》,湖北教育出版社,2005年12月。(4)在《教改论坛》上发表论文两篇。2、科研论文(1)《主旨的争论及其阐释要义》,《贵州教育学院学报(社科...
1、 纺织工程推荐指数:4.5(143人推荐)2、 机械工程及自动化推荐指数:4.5(124人推荐)3、 电子信息工程推荐指数:4.6(110人推荐)4、 会计学推荐指数:4.3(104人推荐)5、 国际经济与贸易推荐指数:4.0(100人