《军队政工理论研究》是由总政治部主管、学院主办的全军政治理论刊物,系全国中文核心期刊、中国人文社会科学核心期刊;《南京政治学院学报》为中国期刊奖提名奖期刊、哲学社会科学综合性理论刊物、全国中文核心期刊、中国期刊方阵双效期刊、中国...
”严高鸿的这一信念,使他的教学实践总是热情澎湃,令人感动。1978年夏末,严高鸿完成了南京大学哲学系深造三年的学业,相继收到两份调令:一份是南京军区机关工作;一份是进入南京政治学院当教员。经过一番思考,他选择了当...
”严高鸿的这一信念,使他的教学实践总是热情澎湃,令人感动。1978年夏末,严高鸿完成了南京大学哲学系深造三年的学业,相继收到两份调令:一份是南京军区机关工作;一份是进入南京政治学院当教员。经过一番思考,他选择了当...
《国家教育行政学院学报》是由教育部主管、国家教育行政学院主办的在国内外公开发行的教育管理类学术期刊。期刊先后入选CSSCI来源期刊、全国中文核心期刊,同时也是中国高教学会高教管理研究会会刊。该刊已成为高等教育及其管理领域...
”严高鸿的这一信念,使他的教学实践总是热情澎湃,令人感动。1978年夏末,严高鸿完成了南京大学哲学系深造三年的学业,相继收到两份调令:一份是南京军区机关工作;一份是进入南京政治学院当教员。经过一番思考,他选择了当...
"十五"以来,学院有106项课题被确定为省级以上规划课题,有68项成果获军队级和省部级以上科研成果奖励。学院主办有3种期刊公开发行。《南京政治学院学报》是哲学社会科学综合性理论刊物,为国家期刊奖提名奖期刊、全国三十佳社科学报、全国...
”严高鸿的这一信念,使他的教学实践总是热情澎湃,令人感动。1978年夏末,严高鸿完成了南京大学哲学系深造三年的学业,相继收到两份调令:一份是南京军区机关工作;一份是进入南京政治学院当教员。经过一番思考,他选择了当...
[16]陈洪根. 按照“三个代表”要求锤炼领导干部素质[J]. 南京政治学院学报,2003,(2).[17]王伟. 按先进性要求全面提升领导干部素质[J]. 政工学刊,2003,(10).[18]张瑞芳. “三个代表”与新时期领导干部的素质
”严高鸿的这一信念,使他的教学实践总是热情澎湃,令人感动。1978年夏末,严高鸿完成了南京大学哲学系深造三年的学业,相继收到两份调令:一份是南京军区机关工作;一份是进入南京政治学院当教员。经过一番思考,他选择了当...
”严高鸿的这一信念,使他的教学实践总是热情澎湃,令人感动。1978年夏末,严高鸿完成了南京大学哲学系深造三年的学业,相继收到两份调令:一份是南京军区机关工作;一份是进入南京政治学院当教员。经过一番思考,他选择了当...
:是由国家教育行政学院主办的在全国教育管理研究界有较大影响的学术刊物,为双月刊,面向国内外公开发行。
”严高鸿的这一信念,使他的教学实践总是热情澎湃,令人感动。1978年夏末,严高鸿完成了南京大学哲学系深造三年的学业,相继收到两份调令:一份是南京军区机关工作;一份是进入南京政治学院当教员。经过一番思考,他选择了当...
[16]陈洪根. 按照“三个代表”要求锤炼领导干部素质[J]. 南京政治学院学报,2003,(2).[17]王伟. 按先进性要求全面提升领导干部素质[J]. 政工学刊,2003,(10).[18]张瑞芳. “三个代表”与新时期领导干部的素质
”严高鸿的这一信念,使他的教学实践总是热情澎湃,令人感动。1978年夏末,严高鸿完成了南京大学哲学系深造三年的学业,相继收到两份调令:一份是南京军区机关工作;一份是进入南京政治学院当教员。经过一番思考,他选择了当...
(1)作者投稿时,文章字数(包括图、表所占的相应字数)控制在5 000字左右为宜,并提供中、英文的题名、摘要、关键词、工作单位;同时还要提供作者简介(指第一作者概况,包括出生年、性别、民族、籍贯、职称学位、从事的...
《国家教育行政学院学报》是由教育部主管、国家教育行政学院主办的在国内外公开发行的教育管理类学术期刊。期刊先后入选CSSCI来源期刊、全国中文核心期刊,同时也是中国高教学会高教管理研究会会刊。该刊已成为高等教育及其管理领域争...
《南京政治学院学报》是哲学、社会科学综合性理论刊物,于1979年创刊,1986年易为现刊名并于次年经国家新闻出版署和总政宣传部批准正式公开发行。
[11] 伽茨,金经言. 关于自律美学的若干批判性思考[J]. 南京艺术学院学报(音乐及表演版). 2001(02)[12] 李胜清. 艺术形式的意识形态含义解读[J]. 北京航空航天大学学报(社会科学版). 2003(02)[13] 程小
[11] 伽茨,金经言. 关于自律美学的若干批判性思考[J]. 南京艺术学院学报(音乐及表演版). 2001(02)[12] 李胜清. 艺术形式的意识形态含义解读[J]. 北京航空航天大学学报(社会科学版). 2003(02)[13] 程小
”严高鸿的这一信念,使他的教学实践总是热情澎湃,令人感动。1978年夏末,严高鸿完成了南京大学哲学系深造三年的学业,相继收到两份调令:一份是南京军区机关工作;一份是进入南京政治学院当教员。经过一番思考,他选择了当...