[2]姜若祥.试论食品营养与健康公选课的实践与运用[J].漯河职业技术学院学报,2013,v.12;No.5704:181-182. 浅析高校开设食品营养及健康公选课的教学实践论文 篇2 中医是中国特有的医学形式,本文以莱考夫的概念隐喻理论
[2]姜若祥.试论食品营养与健康公选课的实践与运用[J].漯河职业技术学院学报,2013,v.12;No.5704:181-182. 浅析高校开设食品营养及健康公选课的教学实践论文 篇2 中医是中国特有的医学形式,本文以莱考夫的概念隐喻理论
[2]姜若祥.试论食品营养与健康公选课的实践与运用[J].漯河职业技术学院学报,2013,v.12;No.5704:181-182. 浅析高校开设食品营养及健康公选课的教学实践论文 篇2 中医是中国特有的医学形式,本文以莱考夫的概念隐喻理论
【刊名】贵州大学学报:艺术版.2006,20(2).-68-7014/48【题名】本能与意志的徒然挣扎——谈《雷雨》中繁漪的悲剧命运【作者】王丽娟[1,2]【刊名】漯河职业技术学院学报.2006,5(2).-118-11915/48【题名】
1.来稿应说明研究问题的切入点、创新点;引用他人的成果,须注明出处;引证不能用来构成本人论文的主要或实质部分;不得一稿多投或变相重复发表。2. 题名:20个字以内为宜,可加副标题;不用“试论”、“浅谈”等表谦词...
[2]姜若祥.试论食品营养与健康公选课的实践与运用[J].漯河职业技术学院学报,2013,v.12;No.5704:181-182. 浅析高校开设食品营养及健康公选课的教学实践论文 篇2 中医是中国特有的医学形式,本文以莱考夫的概念隐喻理论
【刊名】贵州大学学报:艺术版.2006,20(2).-68-7014/48【题名】本能与意志的徒然挣扎——谈《雷雨》中繁漪的悲剧命运【作者】王丽娟[1,2]【刊名】漯河职业技术学院学报.2006,5(2).-118-11915/48【题名】
【刊名】贵州大学学报:艺术版.2006,20(2).-68-7014/48【题名】本能与意志的徒然挣扎——谈《雷雨》中繁漪的悲剧命运【作者】王丽娟[1,2]【刊名】漯河职业技术学院学报.2006,5(2).-118-11915/48【题名】
[2]姜若祥.试论食品营养与健康公选课的实践与运用[J].漯河职业技术学院学报,2013,v.12;No.5704:181-182. 浅析高校开设食品营养及健康公选课的教学实践论文 篇2 中医是中国特有的医学形式,本文以莱考夫的概念隐喻理论
1.来稿应说明研究问题的切入点、创新点;引用他人的成果,须注明出处;引证不能用来构成本人论文的主要或实质部分;不得一稿多投或变相重复发表。2. 题名:20个字以内为宜,可加副标题;不用“试论”、“浅谈”等表谦词...
[1]巩坚.大学听力教学现状与分析[J].漯河职业技术学院学报,2010.06. [2]李珂.大学英语听力教学策略探讨[J].湖北广播电视大学学报,2010.09. [3]毛睿.浅谈大学英语听力课堂教学[J].读与写杂志,2009.10.
(一)来稿要求观点鲜明并有创新,论证严谨,数据准确,语言流畅,文字简洁,篇幅以5000-7000字为宜。(二)来稿应按照规范格式写作:包括题目、作者、作者单位、单位所在地、中文摘要、关键词、正文、参考文献和注释、全体作者...
[2]姜若祥.试论食品营养与健康公选课的实践与运用[J].漯河职业技术学院学报,2013,v.12;No.5704:181-182. 浅析高校开设食品营养及健康公选课的教学实践论文 篇2 中医是中国特有的医学形式,本文以莱考夫的概念隐喻理论
[2]姜若祥.试论食品营养与健康公选课的实践与运用[J].漯河职业技术学院学报,2013,v.12;No.5704:181-182. 浅析高校开设食品营养及健康公选课的教学实践论文 篇2 中医是中国特有的医学形式,本文以莱考夫的概念隐喻理论
1. 学习技术可以先从自己的兴趣爱好来考虑,毕竟这与读书是有区别的,学了技术一定程度上决定着今后你的工作类别,如果你有一门技术,那就往度擅长的哪方面去发展,这样上手快,相对应的工资也会好一点点。当然,如果你没...
1.来稿应说明研究问题的切入点、创新点;引用他人的成果,须注明出处;引证不能用来构成本人论文的主要或实质部分;不得一稿多投或变相重复发表。2. 题名:20个字以内为宜,可加副标题;不用“试论”、“浅谈”等表谦词...
[2]姜若祥.试论食品营养与健康公选课的实践与运用[J].漯河职业技术学院学报,2013,v.12;No.5704:181-182. 浅析高校开设食品营养及健康公选课的教学实践论文 篇2 中医是中国特有的医学形式,本文以莱考夫的概念隐喻理论
包括礼貌性开头、标题、文章类型、内容简介等。投稿信,是论文投递时与论文一起发送给上层的信件,其目的是让上层在阅读你的论文之前,简单了解你文章的基本情况。
[1]巩坚.大学听力教学现状与分析[J].漯河职业技术学院学报,2010.06. [2]李珂.大学英语听力教学策略探讨[J].湖北广播电视大学学报,2010.09. [3]毛睿.浅谈大学英语听力课堂教学[J].读与写杂志,2009.10.
[2]姜若祥.试论食品营养与健康公选课的实践与运用[J].漯河职业技术学院学报,2013,v.12;No.5704:181-182. 浅析高校开设食品营养及健康公选课的教学实践论文 篇2 中医是中国特有的医学形式,本文以莱考夫的概念隐喻理论