(2)论文题目应简洁、准确,不宜使用缩略词;摘要(中文)字数 一般在200~300字间,内容应包括论文的研究目的、方法及研 究结果等;英文摘要字数在300~400个单词左右(对中文摘要内 容进行扩展),简要地介绍研究背景、研究内容...
(2)论文题目应简洁、准确,不宜使用缩略词;摘要(中文)字数 一般在200~300字间,内容应包括论文的研究目的、方法及研 究结果等;英文摘要字数在300~400个单词左右(对中文摘要内 容进行扩展),简要地介绍研究背景、研究内容...
《邯郸学院学报》连续三届荣获全国高校优秀社科期刊奖,其中“赵文化研究”专栏以全国排名第四的成绩荣获教育部名栏。学校教师共承担各级各类科研项目713项,发表论文1700余篇,被SCI、EI等收录检索270篇。先后出版《...
。至于发在那些刊物上,通常来说,必须是出版署能够查询的正规学术刊物,并且不同单位会对上网有不同要求,这一方面我建议你问你们单位,不要在网上问,比如我在石家庄的客户就说,上万方就可以,但是在邯郸的客户说,必须...
(2)论文题目应简洁、准确,不宜使用缩略词;摘要(中文)字数 一般在200~300字间,内容应包括论文的研究目的、方法及研 究结果等;英文摘要字数在300~400个单词左右(对中文摘要内 容进行扩展),简要地介绍研究背景、研究内容...
[序号]主要责任者.电子文献题名[电子文献及载体类型标识].电子文献的出版或获得地址,发表更新日期/引用日期 [12]王明亮.关于中国学术期刊标准化数据库系统工程的进展 [8]万锦.中国大学学报文摘(1983-1993).英文版[...
1、来稿均要求有中英文的题目、作者姓名、作者单位、单位所在地的邮政编码、摘要(篇幅为100-300字)、关键词(3-8个)。2、作者简介包括:性别、学历、学位、职称、职务及主要著作(论文)等。另外,请注明通信地址、...
1、来稿均要求有中英文的题目、作者姓名、作者单位、单位所在地的邮政编码、摘要(篇幅为100-300字)、关键词(3-8个)。2、作者简介包括:性别、学历、学位、职称、职务及主要著作(论文)等。另外,请注明通信地址、...
1、来稿均要求有中英文的题目、作者姓名、作者单位、单位所在地的邮政编码、摘要(篇幅为100-300字)、关键词(3-8个)。2、作者简介包括:性别、学历、学位、职称、职务及主要著作(论文)等。另外,请注明通信地址、...
《邯郸学院学报》连续三届荣获全国高校优秀社科期刊奖,其中“赵文化研究”专栏以全国排名第四的成绩荣获教育部名栏。学校教师共承担各级各类科研项目713项,发表论文1700余篇,被SCI、EI等收录检索270篇。先后出版《...
2、邯郸学院:学校教师共承担各级各类科研项目713项,发表论文1700余篇,被SCI、EI等收录检索270篇。先后出版《赵文化与华夏文明》《荀子史话》《邯郸区域经济研究》等著作44部。获知识产权授权253件,2017年位居河北省高校第...
《邯郸学院学报》连续三届荣获“全国高校优秀社科期刊奖”,其中《赵文化研究》专栏以排名第四的成绩荣获教育部名栏。近三年,教师获河北省科技进步奖、河北省优秀教学成果奖、河北省优秀社科成果奖、河北省教研成果奖、全国...
(2)论文题目应简洁、准确,不宜使用缩略词;摘要(中文)字数 一般在200~300字间,内容应包括论文的研究目的、方法及研 究结果等;英文摘要字数在300~400个单词左右(对中文摘要内 容进行扩展),简要地介绍研究背景、研究内容...
《中国人民大学学报》为双月刊,大16开,从2003年开始,将扩版至160页。国内外公开发行。国内统一刊号:CN11-5170/C,国际标准刊号:ISSN1000-5420。立足人大,面向全国,竭诚欢迎校内外学者指导、赐稿、订阅。来稿要求:1
《中国人民大学学报》为双月刊,大16开,从2003年开始,将扩版至160页。国内外公开发行。国内统一刊号:CN11-5170/C,国际标准刊号:ISSN1000-5420。立足人大,面向全国,竭诚欢迎校内外学者指导、赐稿、订阅。来稿要求:1
《中国人民大学学报》为双月刊,大16开,从2003年开始,将扩版至160页。国内外公开发行。国内统一刊号:CN11-5170/C,国际标准刊号:ISSN1000-5420。立足人大,面向全国,竭诚欢迎校内外学者指导、赐稿、订阅。来稿要求:1
《中国人民大学学报》为双月刊,大16开,从2003年开始,将扩版至160页。国内外公开发行。国内统一刊号:CN11-5170/C,国际标准刊号:ISSN1000-5420。立足人大,面向全国,竭诚欢迎校内外学者指导、赐稿、订阅。来稿要求:1
[3] 康淑卫,李应川. 无穷级数求和的几种方法[J]. 邯郸农业高等专科学校学报, 2003,(04) .[4] 陈欣. 关于数项级数求和的几种特殊方法[J]. 武汉工业学院学报, 2006,(02) .[5] 祝阿牛. 导数在无穷级数求
“一心三环”式第二课堂体系,要求学生毕业时努力达到“十个一”,即一口标准普通话、一手漂亮三笔字、一口流利英语、一手过硬计算机键盘技术、一手好文章、一套熟练太极拳、一组熟悉邯郸成语典故、一项突出才艺、一篇发表的论文、一项发明...
[ 8] 任丽娅.从社会学和经济学角度重新审视法的本质.邯郸职业技术学院学报.2005,( 3) .[ 9] 汪军民.法经济学视野中的公平与效率关系探析.湖北职业技术学院学报, 2006,( 12) .[ 10] 闵丹.法经济学的法学方法述