[2]申爱霞,陈霞.试论利用主题班会实现班级教育目标[J].伊犁教育学院学报,2005(6)[3]郭招秀.主题班会在中职生德育中的应用[J].新课程研究,2010(5)[4]张晓霞.关于中职德育主题班会活动的实践与思考[J]....
[2]申爱霞,陈霞.试论利用主题班会实现班级教育目标[J].伊犁教育学院学报,2005(6)[3]郭招秀.主题班会在中职生德育中的应用[J].新课程研究,2010(5)[4]张晓霞.关于中职德育主题班会活动的实践与思考[J]....
《伊犁师范学院学报》编委,新疆汉语言学会理事,全国高等师范院校现代汉语教学研究会会员,中国语文现代化学会会员。 发表现代汉语、语文教学和思想教育方面的文章近一百篇,主要有《自动词和他动词》、《句子的语法分析一百例》...
[2]申爱霞,陈霞.试论利用主题班会实现班级教育目标[J].伊犁教育学院学报,2005(6)[3]郭招秀.主题班会在中职生德育中的应用[J].新课程研究,2010(5)[4]张晓霞.关于中职德育主题班会活动的实践与思考[J]....
《伊犁师范学院学报》编委,新疆汉语言学会理事,全国高等师范院校现代汉语教学研究会会员,中国语文现代化学会会员。 发表现代汉语、语文教学和思想教育方面的文章近一百篇,主要有《自动词和他动词》、《句子的语法分析一百例》...
[1]赵学坤.积极发挥主题班会的作用[J].机械职业教育,2001(3)[2]申爱霞,陈霞.试论利用主题班会实现班级教育目标[J].伊犁教育学院学报,2005(6)[3]郭招秀.主题班会在中职生德育中的应用[J].新课程研究,...
[41]陶临,. 为了记住的纪念——学习孔子教育思想偶得[J]. 伊犁师范学院学报(社会科学版),2011,(1).[42]袁礼,. 试论孔子学院和国际汉语教育的制度化建构[J]. 华侨大学学报(哲学社会科学版),2011,(1).[43]
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;9、色彩基础教学应注意学生认识与表现能力的培养《伊犁教育学院学报》2002/2期;10、浅议形的造型语言及造型基础教育问题《黔东南民族师专学报》2002/4期;11、浅论南阳汉画像石的艺术地位《美术大观》2006/8期;
;9、色彩基础教学应注意学生认识与表现能力的培养《伊犁教育学院学报》2002/2期;10、浅议形的造型语言及造型基础教育问题《黔东南民族师专学报》2002/4期;11、浅论南阳汉画像石的艺术地位《美术大观》2006/8期;
;9、色彩基础教学应注意学生认识与表现能力的培养《伊犁教育学院学报》2002/2期;10、浅议形的造型语言及造型基础教育问题《黔东南民族师专学报》2002/4期;11、浅论南阳汉画像石的艺术地位《美术大观》2006/8期;
[4]陈丽霞. 英语教学如何培养学生的语感[J]. 泰安教育学院学报岱宗学刊,2005,(1).[5]党兰玲. 英语教学应重视英汉思维模式的差异[J]. 郑州航空工业管理学院学报(社会科学版),2004,(4).[6]李春梅. 英语教学中学
(英语), 第十一届特殊教育暨第六届戏剧治疗国际学术会议论文集,2010年3月,捷克.5. 彭燕.《论RTI 在学习困难鉴定中的应用》(英语), 第十届特殊教育暨第五届戏剧治疗国际学术会议论文集,2009年3月,捷克....
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[13]张苎文,. 论哥特式小说的风格特征在《呼啸山庄》中的广泛体现[J]. 新乡教育学院学报,2008,(2).[14]刘文珍,. 《呼啸山庄》的哥特式特征与作者性格浅析[J]. 吕梁高等专科学校学报,2008,(4).[15]董静,何琼
[11]冯焱. 浅谈任务型教学模式在小学英语教学中的应用[J]. 新乡教育学院学报,2004,(3).[12]曹荣平,张文霞. 试论小学英语教学自律课堂教学模式[J]. 清华大学教育研究,2002,(S1).[13]李庆安. 小学英语教学的
[1]赵学坤.积极发挥主题班会的作用[J].机械职业教育,2001(3)[2]申爱霞,陈霞.试论利用主题班会实现班级教育目标[J].伊犁教育学院学报,2005(6)[3]郭招秀.主题班会在中职生德育中的应用[J].新课程研究,...
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;9、色彩基础教学应注意学生认识与表现能力的培养《伊犁教育学院学报》2002/2期;10、浅议形的造型语言及造型基础教育问题《黔东南民族师专学报》2002/4期;11、浅论南阳汉画像石的艺术地位《美术大观》2006/8期;
1.1 根据《著作权法》,并结合本刊具体情况,凡接到本刊回执后3个月内未接到稿件处理通知者,系仍在审阅中。作者如欲投他刊,请先与本刊联系,切勿一稿两投。来稿请自留底稿。不采用的稿件一般不寄还。1.2 来稿...