[6]张欢.英语专业教学中语言技能与人文素养的平衡与交叉[J].惠州学院学报,2010,(2). [7]裘燕萍.专业基础英语课教学的理念与方法[J].绍兴文理学院学报,2010,(2). [8]林格.自主学习[M].北京:新世界出版社,
[6]张欢.英语专业教学中语言技能与人文素养的平衡与交叉[J].惠州学院学报,2010,(2). [7]裘燕萍.专业基础英语课教学的理念与方法[J].绍兴文理学院学报,2010,(2). [8]林格.自主学习[M].北京:新世界出版社,
[6]张欢.英语专业教学中语言技能与人文素养的平衡与交叉[J].惠州学院学报,2010,(2). [7]裘燕萍.专业基础英语课教学的理念与方法[J].绍兴文理学院学报,2010,(2). [8]林格.自主学习[M].北京:新世界出版社,
《湘潭大学学报》、《农业工程学报》、《中南大学学报》、《惠州学院学报》、《粉煤灰》、《中南林学院学报》、《中南林业科技大学学报》等重要学术刊物及有关国内外学术会议论文集上发表重要创新性基础理论研究论文60余篇,教改研究论文3...
[6]张欢.英语专业教学中语言技能与人文素养的平衡与交叉[J].惠州学院学报,2010,(2). [7]裘燕萍.专业基础英语课教学的理念与方法[J].绍兴文理学院学报,2010,(2). [8]林格.自主学习[M].北京:新世界出版社,
2 刘玄恩;;谈谈《新编现代汉语》的语法体系[J];惠州学院学报;1981年01期 3 张克合;;评《现代汉语语法通解》[J];辽宁师范大学学报(社会科学版);1982年06期 4 肖懋燕;;简评黄伯荣、廖序东主编的《现代汉语》[J];上饶
《惠州学院学报》。(图册图书馆的参考资料: ) 到2010年6月,馆藏总量(含电子文献)达180多万册(件),其中各类印刷型文献约115.6万册,电子图书65万多万册,引进和自建大型数据库近30个。建成了万兆主干、...
《湘潭大学学报》、《农业工程学报》、《中南大学学报》、《惠州学院学报》、《粉煤灰》、《中南林学院学报》、《中南林业科技大学学报》等重要学术刊物及有关国内外学术会议论文集上发表重要创新性基础理论研究论文60余篇,教改研究论文3...
1、大标题不得多于20个字,标题下写作者姓名。2、姓名下为作者单位、地点及邮政编码。3、写摘要,300字以内,浓缩全文精华。不要出现“本文”等介绍性词句。4、写关键词3-8个。5、将以上内容(从大标题到关键词)全部...
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1、大标题不得多于20个字,标题下写作者姓名。2、姓名下为作者单位、地点及邮政编码。3、写摘要,300字以内,浓缩全文精华。不要出现“本文”等介绍性词句。4、写关键词3-8个。5、将以上内容(从大标题到关键词)全部...
(1).准确得体--要求论文题目能准确表达论文内容,恰当反映所研究的范围和深度。 (2).简短精炼--力求题目的字数要少,用词需要精选。至于多少字算是合乎要求,并无统一的"硬性"规定,一般希望一篇论文题目不要超出20个字.参加医学论文发表.
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1、大标题不得多于20个字,标题下写作者姓名。2、姓名下为作者单位、地点及邮政编码。3、写摘要,300字以内,浓缩全文精华。不要出现“本文”等介绍性词句。4、写关键词3-8个。5、将以上内容(从大标题到关键词)全部...
初审通过率在40%左右。惠州学院(Huizhou University)是广东省属全日制公办本科高校、普通本科转型试点高校、省市共建本科高校和省硕士学位授予立项建设单位。第二批省级双创示范基地和省创建国家教师教育创新实验区立项院校,位于全国
[6]张欢.英语专业教学中语言技能与人文素养的平衡与交叉[J].惠州学院学报,2010,(2). [7]裘燕萍.专业基础英语课教学的理念与方法[J].绍兴文理学院学报,2010,(2). [8]林格.自主学习[M].北京:新世界出版社,
[6]张欢.英语专业教学中语言技能与人文素养的平衡与交叉[J].惠州学院学报,2010,(2). [7]裘燕萍.专业基础英语课教学的理念与方法[J].绍兴文理学院学报,2010,(2). [8]林格.自主学习[M].北京:新世界出版社,