[1]颜曦,吴敏,陈善国.企业员工公平感现状及激励对策研究[J].重庆大学学报(社会科学版),2007(01):50-53. [2]段燕,李琳.试论企业的人才激励机制[J].新疆职业大学学报,2007(01):45-47. [3]李仁杰,吴
[1]颜曦,吴敏,陈善国.企业员工公平感现状及激励对策研究[J].重庆大学学报(社会科学版),2007(01):50-53. [2]段燕,李琳.试论企业的人才激励机制[J].新疆职业大学学报,2007(01):45-47. [3]李仁杰,吴
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[3]杨晋峰,杨校辉.我校计算机基础教育改革方向的探讨[J].新疆职业大学学报,2011,11(04):38. 大一计算机基础课程论文范文二:计算机基础课程改革以赛代考研究 我院在2013年对计算机基础课程实行了教学改革,摆脱传统以“教师
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[1]颜曦,吴敏,陈善国.企业员工公平感现状及激励对策研究[J].重庆大学学报(社会科学版),2007(01):50-53. [2]段燕,李琳.试论企业的人才激励机制[J].新疆职业大学学报,2007(01):45-47. [3]李仁杰,吴
[1]颜曦,吴敏,陈善国.企业员工公平感现状及激励对策研究[J].重庆大学学报(社会科学版),2007(01):50-53. [2]段燕,李琳.试论企业的人才激励机制[J].新疆职业大学学报,2007(01):45-47. [3]李仁杰,吴
[1]颜曦,吴敏,陈善国.企业员工公平感现状及激励对策研究[J].重庆大学学报(社会科学版),2007(01):50-53. [2]段燕,李琳.试论企业的人才激励机制[J].新疆职业大学学报,2007(01):45-47. [3]李仁杰,吴
:10-12.[22] 靳炜伟. 关于无形资产会计准则的思考[J]. 新疆职业大学学报, 2009,17(3):21-23.[23] 李益生张崧楠陈昌明. 关于无形资产信息披露的思考[J]. 西南农业大学学报:社会科学版, 2008,6
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[1]颜曦,吴敏,陈善国.企业员工公平感现状及激励对策研究[J].重庆大学学报(社会科学版),2007(01):50-53. [2]段燕,李琳.试论企业的人才激励机制[J].新疆职业大学学报,2007(01):45-47. [3]李仁杰,吴
1.进入学校官网教务处,用学生账号和密码登录个人账号可以查询自己的成绩绩点。2.可以去本人档案所在地的人才中心,填写查询本人档案书面申请单,找到成绩单,也可以看到绩点分数。3.如果毕业之后学生账号注销,本人带着身份证去学校...
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[1]颜曦,吴敏,陈善国.企业员工公平感现状及激励对策研究[J].重庆大学学报(社会科学版),2007(01):50-53. [2]段燕,李琳.试论企业的人才激励机制[J].新疆职业大学学报,2007(01):45-47. [3]李仁杰,吴
[1]颜曦,吴敏,陈善国.企业员工公平感现状及激励对策研究[J].重庆大学学报(社会科学版),2007(01):50-53. [2]段燕,李琳.试论企业的人才激励机制[J].新疆职业大学学报,2007(01):45-47. [3]李仁杰,吴
[1]颜曦,吴敏,陈善国.企业员工公平感现状及激励对策研究[J].重庆大学学报(社会科学版),2007(01):50-53. [2]段燕,李琳.试论企业的人才激励机制[J].新疆职业大学学报,2007(01):45-47. [3]李仁杰,吴
[2]段燕,李琳.试论企业的人才激励机制[J].新疆职业大学学报,2007(01):45-47. [3]李仁杰,吴聪聪.论人力资源管理中激励机制的应用[J].中国商贸,2012(06):88-89. [4]梁开民.浅谈激励机制在企业管理中的