〔4〕 刘合财. 在高等数学教学中融入数学建模思想 〔J〕. 贵阳学院学报,2013 ( 03) : 63 -65. 数学论文范文参考3 浅谈高中数学文化的传播途径 一、结合数学史,举办文化讲座 数学史教育对于了解数学这一门学科起着重要
〔4〕 刘合财. 在高等数学教学中融入数学建模思想 〔J〕. 贵阳学院学报,2013 ( 03) : 63 -65. 数学论文范文参考3 浅谈高中数学文化的传播途径 一、结合数学史,举办文化讲座 数学史教育对于了解数学这一门学科起着重要
,《贵阳师专学报》1998年3期2、《相映成趣 相得益彰——与对比赏析》,《黔南民族师专学报》2000年2期3、《迷茫中的挣扎与探索——端木蕻良40年代小说创作论》,《贵州社会科学》2003年1期4、《...
〔3〕 杨四香. 浅析高等数学教学中数学建模思想的渗透 〔J〕.长春教育学院学报,2014 ( 30) : 89,95. 〔4〕 刘合财. 在高等数学教学中融入数学建模思想 〔J〕. 贵阳学院学报,2013 ( 03) : 63 -65.
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(一)坚持可持续发展这个基本要求,积极发展畜牧生态养殖和循环经济,实现可持续发展目标。 可持续发展,就是要促进人与自然的和谐,实现经济发展和人口资源环境相协调,坚持走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路,保证一代接一代的永续...
〔3〕 杨四香. 浅析高等数学教学中数学建模思想的渗透 〔J〕.长春教育学院学报,2014 ( 30) : 89,95. 〔4〕 刘合财. 在高等数学教学中融入数学建模思想 〔J〕. 贵阳学院学报,2013 ( 03) : 63 -65.
〔4〕 刘合财. 在高等数学教学中融入数学建模思想 〔J〕. 贵阳学院学报,2013 ( 03) : 63 -65. 数学论文范文参考3 浅谈高中数学文化的传播途径 一、结合数学史,举办文化讲座 数学史教育对于了解数学这一门学科起着重要
[5] 郝继明.发展循环经济的主要着力点[J].贵阳学院学报,2007,2 (1):50-54. [6] 刘学敏.循环经济机制与模式研究[J].经济纵横,2007,23(1): 21-22. 畜牧业经济管理论文范文篇2 试谈发展现代畜牧业
〔3〕 杨四香. 浅析高等数学教学中数学建模思想的渗透 〔J〕.长春教育学院学报,2014 ( 30) : 89,95. 〔4〕 刘合财. 在高等数学教学中融入数学建模思想 〔J〕. 贵阳学院学报,2013 ( 03) : 63 -65.
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(一)科学观察小论文 科学观察小论文,是指青少年对某事物或自然现象通过周密细致的观察,并对取得的材料和数据进行认真的分析、综合研究后得出结论,作出科学的解释和描述。 需要注意的是,科学观察小论文中研究的对象是客观存在的自然事物或...
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〔3〕 杨四香. 浅析高等数学教学中数学建模思想的渗透 〔J〕.长春教育学院学报,2014 ( 30) : 89,95. 〔4〕 刘合财. 在高等数学教学中融入数学建模思想 〔J〕. 贵阳学院学报,2013 ( 03) : 63 -65.
[5] 郝继明.发展循环经济的主要着力点[J].贵阳学院学报,2007,2 (1):50-54. [6] 刘学敏.循环经济机制与模式研究[J].经济纵横,2007,23(1): 21-22. 畜牧业经济管理论文范文篇2 试谈发展现代畜牧业
11.海明威、古巴渔夫与《老人与海》的经典硬汉形象 Ernest Hemingway. Cuban Fisherman. and the Classical Heroic Character in "The Old Man and the
[5] 郝继明.发展循环经济的主要着力点[J].贵阳学院学报,2007,2 (1):50-54. [6] 刘学敏.循环经济机制与模式研究[J].经济纵横,2007,23(1): 21-22. 畜牧业经济管理论文范文篇2 试谈发展现代畜牧业
〔3〕 杨四香. 浅析高等数学教学中数学建模思想的渗透 〔J〕.长春教育学院学报,2014 ( 30) : 89,95. 〔4〕 刘合财. 在高等数学教学中融入数学建模思想 〔J〕. 贵阳学院学报,2013 ( 03) : 63 -65.
1、《生存就是逃避——人物形象剖析》,《贵阳师专学报》1998年3期2、《相映成趣 相得益彰——与对比赏析》,《黔南民族师专学报》2000年2期3、《迷茫中的挣扎与探索——端木蕻良40年代...