、关键词(3-8个)。2、作者简介包括:性别、学历、学位、职称、职务及主要著作(论文)等。另外,请注明通信地址、联系电话、电子信箱。3、各类参考文献,均要求统一按标准的编写格式排列于文末,具体情况如下:
、关键词(3-8个)。2、作者简介包括:性别、学历、学位、职称、职务及主要著作(论文)等。另外,请注明通信地址、联系电话、电子信箱。3、各类参考文献,均要求统一按标准的编写格式排列于文末,具体情况如下:
、关键词(3-8个)。2、作者简介包括:性别、学历、学位、职称、职务及主要著作(论文)等。另外,请注明通信地址、联系电话、电子信箱。3、各类参考文献,均要求统一按标准的编写格式排列于文末,具体情况如下:
《 南昌大学 学报》分文、理、医、工科版,其中文、理科版为中文核心期刊,医、工科版为科技核心期刊。,学校荣获国家级教学成果二等奖2项。建校以来,学校共培养了40多万优秀人才,为国家和地方经济建设和社会进步作出了...
《南昌大学学报》是南昌大学主管,南昌大学主办的本科学报,集合工科版、医学版、理科班、社科版四大内容。
1 作者和单位的中英文名字、所在地、邮编分别列于中英文题目之下,单位的英文名称应是系统内认可的、符合规范的。2 个人署名作者在2人(含2人)以上以及集体作者,应指定一位通信作者(Corresponding Author)。第一作者及通信..
、关键词(3-8个)。2、作者简介包括:性别、学历、学位、职称、职务及主要著作(论文)等。另外,请注明通信地址、联系电话、电子信箱。3、各类参考文献,均要求统一按标准的编写格式排列于文末,具体情况如下:
《 南昌大学 学报》分文、理、医、工科版,其中文、理科版为中文核心期刊,医、工科版为科技核心期刊。,学校荣获国家级教学成果二等奖2项。建校以来,学校共培养了40多万优秀人才,为国家和地方经济建设和社会进步作出了...
《南昌大学学报(理科版)》是南昌大学主办的自然科学综合性学术理论刊物,双月刊,公开发行。1963年创刊,原名《江西大学学报(自然科学版)》,1993年更为现名。主要刊登数学、物理学、化学、生物学、食品科学、电子科学、...
2006年7月,受聘南昌理工建筑工程学院,担任教学副院长。社会兼职先后有:建设部中等学校建筑、城规、园林教学指导委员会委员、副主任;教育部中专教学指导委员会委员;江西省土木工程协会科普委员会主任。主要技术职称:1981年1...
2006年7月,受聘南昌理工建筑工程学院,担任教学副院长。社会兼职先后有:建设部中等学校建筑、城规、园林教学指导委员会委员、副主任;教育部中专教学指导委员会委员;江西省土木工程协会科普委员会主任。主要技术职称:1981年1...
[3]欧阳康. 民族精神的比较与融通——兼论中华民族的精神走向[J]. 淮海工学院学报(社会科学版),2006,(4).[4]汪长柱,晨风. 略论延安精神与时代精神、民族精神的必然联系[J]. 湖南师范大学社会科学学报,2004,(5).[
“护水是一切环保工作的基础”,载怀柔科学决策参考,总第5期,2009年2月“美国二氧化硫排污权交易的实践对我国的启示”(2),载南昌大学学报(人文社会科学版),第39卷第5期,2008年9月“分权管理为什么:玻利维亚的经验和对中国的启示—对
《南京林业大学学报(自然科学版)》写作指南来稿应有创新;立论科学,主题明确,推理严谨;词语准确,句子精练,使用标准简化字;遵从国家法定计量单位、数字用法、标点符号及其他标准。 本刊只刊登首发稿。为保证作者的署名权和知识产权,作者和...
[3]欧阳康. 民族精神的比较与融通——兼论中华民族的精神走向[J]. 淮海工学院学报(社会科学版),2006,(4).[4]汪长柱,晨风. 略论延安精神与时代精神、民族精神的必然联系[J]. 湖南师范大学社会科学学报,2004,(5).[
“护水是一切环保工作的基础”,载怀柔科学决策参考,总第5期,2009年2月“美国二氧化硫排污权交易的实践对我国的启示”(2),载南昌大学学报(人文社会科学版),第39卷第5期,2008年9月“分权管理为什么:玻利维亚的经验和对中国的启示—对
、关键词(3-8个)。2、作者简介包括:性别、学历、学位、职称、职务及主要著作(论文)等。另外,请注明通信地址、联系电话、电子信箱。3、各类参考文献,均要求统一按标准的编写格式排列于文末,具体情况如下:
[2]洪燕.当代大学生旅游消费分析[J].南昌高专学报,2005,(3). [3]徐静,张晓霞.大学生旅游市场分析及开发对策.新西部[J].2008. [4]肖星,严江平.旅游资源与开发[M].北京:中国旅游出版社,2002. [5]张国洪
1.文稿字数一般不超过6000字,请投寄打印稿并附有北大方正、华光或Word格式软盘,欢迎通过电子邮件投稿。2.文章题目简明扼要,切中要旨,一般不超过20个字。必要时可加副题。注意避免使用非公知公用的缩略语、字符、代号和...
[24]何小江,. 论孔子以人性观为基础的道德教育思想[J]. 西昌学院学报(社会科学版),2011,(1).[25]平飞,. 论孔子教育思想对当代素质教育的意义[J]. 南昌航空大学学报(社会科学版),2011,(1).[26]李三岗,李