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《贵州师范大学学报(社会科学版)》创办于1960年,是由贵州师范大学主管、主办的综合性学术理论刊物,双月刊,中国国内外公开发行。学报常设栏目有阳明文化研究专栏、马克思主义理论研究与学科建设、传统知识与知识产权、民族政治学、文艺美学·...
《贵州师范大学学报(社会科学版)》创办于1960年,是由贵州师范大学主管、主办的综合性学术理论刊物,双月刊,中国国内外公开发行。学报常设栏目有阳明文化研究专栏、马克思主义理论研究与学科建设、传统知识与知识产权、民族政治学、文艺美学·...
《贵州师范大学学报(社会科学版)》创办于1960年,是由贵州师范大学主管、主办的综合性学术理论刊物,双月刊,中国国内外公开发行。学报常设栏目有阳明文化研究专栏、马克思主义理论研究与学科建设、传统知识与知识产权、民族政治学、文艺美学·...
“风雨多经人不老,关山初度路犹长”。面对新世纪千帆竞发、百舸争流之势,徐州师范大学正站在新的高度,树立崭新的办学理念,抢抓历史机遇,广纳海内外贤才,深化教育教学改革,努力提升办学层次,加强国际合作与交流,以...
2001年10月,省政府办公厅批复同意以安庆师范学院为基础,筹建综合性的安庆大学。 学院现占地2854亩,其中菱湖校区180亩,龙山校区2674亩。教职工1100余人,其中在编专任教师637人,全日制在校生9690人,成教在册生5000
(1)稿件需用计算机打印,并寄软盘。用字要规范,字迹和图要清晰;打印的稿件需加大字号和行距。作者可通过E-mail投稿,但不要和文字稿重复。(2)题名(含中英文)。应符合索引要求,一般不超过20个字。以简明、确切的...
《南京师大学报.自然科学版》和《南京师大学报.社会科学版》 都是中文核心期刊;《南京师范大学学报.工程技术版》 就是普通期刊,什么核心期刊也不是。
(39)郑红兰,李红,延迟满足与心理理论、执行功能的关系,贵州师范大学学报(社),2005.6(40)白俊杰,高山,李红。有关当代人类智力模型的思考——神经功能模型和层次模型的构建及其启示,贵州师范大学学报(社),2004年第2期,86~8
《南京师大学报》,也称《南京师范大学学报》,原名《南京师院学报》,创刊于1955年,是南京师范大学主办、江苏省教育厅主管的综合性学术期刊,初为文理合刊,现分为《南京师大学报》(社会科学版)、《南京师大学报》(自然科...
(1)稿件需用计算机打印,并寄软盘。用字要规范,字迹和图要清晰;打印的稿件需加大字号和行距。作者可通过E-mail投稿,但不要和文字稿重复。(2)题名(含中英文)。应符合索引要求,一般不超过20个字。以简明、确切的...
《南京师范大学学报(工程技术版) 》、〈南京师大学报(自然科学版) 〉 都不是北大核心期刊,所以也就肯定不是国家级核心期刊了。
1955年湖北人民委员会为保护图书文物,防治散佚损坏,向各市县发出通知,指出“土改中没收地主之书籍文物,均为国家财产……为各机关团体收藏者需进行一次清理登记,防止散佚损坏”[1]。1.1.4、禁止珍贵古籍流向国外1950年5月,政务院公布《
2010年3月,经中华人民共和国教育部批准,淮北煤炭师范学院更名为淮北师范大学。 院系专业 截至2022年3月,学校设有15个二级学院,开办83个本科专业,另外拥有淮北师范大学附属实验中学、淮北师范大学附属小学2个附属学校。 学院及专业名称
一、 会议主要内容:1、宣读学术论文;2、交流教学和科研经验。 二、 出席会议代表应向大会提交学术会议论文摘要。 三、 会议住宿费、伙食补助费由大会负责,往返交通费由代表自负。 四、 接到会议通知后,请即向会议筹备组寄回登记表(...
【范文1】 通知(206)关于贯彻两会精神、做好本省2009年大学毕业生就业工作的通知(206)【范文2】 请示(207)关于设立专款安置非正常外来流动人员的请示(207)【范文3】 答复(208)对某学报C主编意见的答复(209)【范文4
1、来稿均要求有中英文的题目、作者姓名、作者单位、单位所在地的邮政编码、摘要(篇幅为100-300字)、关键词(3-8个)。2、作者简介包括:性别、学历、学位、职称、职务及主要著作(论文)等。另外,请注明通信地址、联...
1、来稿内容应依次包括:题名,作者姓名,工作单位,摘要,关键词,作者简介,正文,参考文献,英文题名、作者名、作者单位、摘要、关键词,作者详细通信地址、邮编、电话号码或电子邮件地址。2、题名:一般不超过20个汉字,必要...
《突出高等师范院校的特点,提高研究生培养质量》,载《学位与研究生教育》1986年第4期。《小学生创造性思维与家庭教育》,刘新科,载《教育科研通讯》1986年第2期。《刘泽如的德育心理学思想》,刘新科,载《陕西师范大学学...
8月15日报到,16日-17日开会。二、全省普通本科院校教学工作研讨会 (一)会议内容 1、总结交流近年来高等教育教学工作的主要经验和做法,研讨新形势下加快推进高等教育教学改革与建设的新思路、新举措。2、总结交流研讨高校...