1、营养家告诉我们,合理的饮食是主要是以 、 为主。2、 、 、 可以加快溶解。3、除去水中漂浮的杂质一般采用 的方法。4、植物的根能 植物。根主要是靠 伸进土壤吸收水分。5、植物的蒸腾需要 ...
1、土壤是很好的“储藏室”,其中可以储存水分、空气、矿质元素,这些是植物生长所必需的,植物直接从土壤中摄取。2、土壤内含有大量其它生物,如微生物和无脊椎动物。微生物能够分解有机质(植物无法直接吸收有机物)使之...
◆修订版教材:由“我看到了什么”、“校园的树木”、“大树和小草”、“观察水生植物”、“植物的叶”、“植物发生了什么变化”和“植物的共同特点”等7篇课文组成。单元目标是:科学概念:(1)我们利用感官观察周围的世界;(2)地球上...
1、它们有叶子吗?每一种植物都有叶子吗?如果都有,那叶子是不是植物的相同特征?除了叶子,还有什么是它们都有的?根、茎、开花、结果。2、植物的叶子是什么颜色的,它们有没有相同颜色的东西。那这是不是它们相同的特...
◆修订版教材:由“我看到了什么”、“校园的树木”、“大树和小草”、“观察水生植物”、“植物的叶”、“植物发生了什么变化”和“植物的共同特点”等7篇课文组成。单元目标是:科学概念:(1)我们利用感官观察周围的世界;(2)地球上...
1、土壤是很好的“储藏室”,其中可以储存水分、空气、矿质元素,这些是植物生长所必需的,植物直接从土壤中摄取。2、土壤内含有大量其它生物,如微生物和无脊椎动物。微生物能够分解有机质(植物无法直接吸收有机物)使之...
1、土壤是很好的“储藏室”,其中可以储存水分、空气、矿质元素,这些是植物生长所必需的,植物直接从土壤中摄取。2、土壤内含有大量其它生物,如微生物和无脊椎动物。微生物能够分解有机质(植物无法直接吸收有机物)使之...
1、植物新生命的开始 【教学目标】:科学概念:不同植物的种子,它们的形状、大小、颜色等外部特征各不相同;种子有自己特殊的结构,在适宜的条件下可以萌发生长成一株植物。过程与方法:用感官和放大镜观察种子的外部形态特征...
、填空题 1、放大镜的放大倍数和 没有关系,和 有关.2、荷兰生物学家 制成世界上最早的可放大近300倍的 ,发现了 .3、英国科学家 最早在显微镜下发现了生物的 结构.4、用 能看到肉眼不能看到的微小生物.5、 是生物...
◆修订版教材:由“我看到了什么”、“校园的树木”、“大树和小草”、“观察水生植物”、“植物的叶”、“植物发生了什么变化”和“植物的共同特点”等7篇课文组成。单元目标是:科学概念:(1)我们利用感官观察周围的世界;(2)地球上...
一、1、10;2、685;3、
一、1、10;2、685;3、
100-6b 190 3a+a 3a-a a*4 200-15y 140 a-2 a+2 3a 10 < < < > 参考资料:自己写的
11、植物的种子都有自己的传播方法,油菜的果实在成熟时会突然炸裂,在炸裂的同时就将种子弹射出去,称为弹射传播,像油菜种子一样弹射传播的植物还有:绿豆、大豆、豌豆、芝麻、凤仙花、喷瓜等;栗子是通过滚动、跳动传播的;蒲公英利用风力传...
1、营养家告诉我们,合理的饮食是主要是以 、 为主。2、 、 、 可以加快溶解。3、除去水中漂浮的杂质一般采用 的方法。4、植物的根能 植物。根主要是靠 伸进土壤吸收水分。5、植物的蒸腾需要 ...
4、 生产队有小牛7头,大牛比小牛多8头,大牛有多少头?5、 黄花比红花多7朵,红花有11朵,黄花有几朵?6、 黄花比红花少7朵,红花有11朵,黄花有几朵?7、 学校舞蹈小组有女生9人,男生2人,女生比男生多几人?...
(苏教版)四年级数学上册 第一单元综合测试卷 班级 姓名 得分 一、填空题(每题1分,共10分)1.754÷63的商的最高位在(十 )位上,商是( 两 )位数.2.最大的两位数乘最小的两位数,积是( 990 ...
(2)一个数从右边起,万位是第( 5 )位,亿位是第( 9 )位。 (3)653917420,这个数的最高位是( 亿 )位,它是( 9 )位数,从个位起,第七位上的数字是( 3 ),十万位上的数是( 9 )。 (4)读数的时候,要从( 高
(2)一个数从右边起,万位是第( 5 )位,亿位是第( 9 )位。 (3)653917420,这个数的最高位是( 亿 )位,它是( 9 )位数,从个位起,第七位上的数字是( 3 ),十万位上的数是( 9 )。 (4)读数的时候,要从( 高
4、 在右图中,外圈最大正方形的边长为8厘米,那么最中间的小正方形的面积是( )平方厘米。5、 50个学生解答A、B两题,其中没答对A题的有12人,答对A题的且没答对B题的有30人。那么A、B两题都答对的有( )人。