1 内容范围:《西北植物学报》立足西北,面向全国,主要刊载有关植物遗传育种学、分子生物学、植物基因工程、植物解剖学、植物分类学、植物生理生化、药用植物成分分析,以及植物群落生态学、生物多样性、植被演替、植物区系等...
1 长春花丙二烯氧化物合酶基因的克隆与表达2 枣ZjMADS1-box基因克隆与表达分析3 龙眼生长素应答因子基因克隆及其在体胚中的表达分析4 透明颤菌血红蛋白基因表达载体构建及转化地被菊研究5 茉莉酸甲酯处理雷公藤悬浮细胞的...
(二)副标题和分标题 为了点明论文的研究对象、研究内容、研究目的,对总标题加以补充、解说,有的论文还可以加副标题。特别是一些商榷性的论文,一般都有一个副标题,如在总标题下方,添上“与××商榷”之类的副标题。 另外,为了强调论...
1 长春花丙二烯氧化物合酶基因的克隆与表达2 枣ZjMADS1-box基因克隆与表达分析3 龙眼生长素应答因子基因克隆及其在体胚中的表达分析4 透明颤菌血红蛋白基因表达载体构建及转化地被菊研究5 茉莉酸甲酯处理雷公藤悬浮细胞的...
1 内容范围:《西北植物学报》立足西北,面向全国,主要刊载有关植物遗传育种学、分子生物学、植物基因工程、植物解剖学、植物分类学、植物生理生化、药用植物成分分析,以及植物群落生态学、生物多样性、植被演替、植物区系等...
1 长春花丙二烯氧化物合酶基因的克隆与表达2 枣ZjMADS1-box基因克隆与表达分析3 龙眼生长素应答因子基因克隆及其在体胚中的表达分析4 透明颤菌血红蛋白基因表达载体构建及转化地被菊研究5 茉莉酸甲酯处理雷公藤悬浮细胞的...
(二)副标题和分标题 为了点明论文的研究对象、研究内容、研究目的,对总标题加以补充、解说,有的论文还可以加副标题。特别是一些商榷性的论文,一般都有一个副标题,如在总标题下方,添上“与××商榷”之类的副标题。 另外,为了强调论...
(二)副标题和分标题 为了点明论文的研究对象、研究内容、研究目的,对总标题加以补充、解说,有的论文还可以加副标题。特别是一些商榷性的论文,一般都有一个副标题,如在总标题下方,添上“与××商榷”之类的副标题。 另外,为了强调论...
(1) Annual Review of Plant Biology(ANNU REV PLANT BIOL) 《植物生理学和植物分子生物学年评》创刊于1950年,全年1期,原版刊号588B0002;国际刊号:1040-2519;综论植物生
《实验植物学杂志》创刊于1950年,全年12期,18开,每期124页。原版刊号:588C0002;国际刊号:0022-0957;发行出版机构地址:Oxford University Press, 刊载植物生理、生化、生物物理、实验农学等方面
《植物生理学和植物分子生物学年评》创刊于1950年,全年1期,原版刊号588B0002;国际刊号:1040-2519;综论植物生理学和植物分子生物学领域的研究进展与成果。影响因子为15.615。(2) Trends in Plant Sci
232 植物保护学报 233 植物病理学报 234 植物分类学报 235 植物生理与分子生物学学报(原名:植物生理学报)236 植物生态学报 237 植物学报 238 植物营养与肥料学报 239 中草药 240 中共党史研究 241 中国病
10、《论童诗的逻辑趣味》11、学科教学论题目:12、于漪写作思想初探 13、文本细读方法在语文阅读教学中的应用性研究 14、中国古代史方向题目:15、明初少数民族家族汉化探析
《植物分类学报》所发表的论文多次获奖,如1956 年 首次国家自然科学奖颁布时钟补求先生以连续发表在《植物分类学报》上的《马先蒿属的一个新系统》获得国家自然科学奖二等奖。1993 年 惟一的国家自然科学奖一等奖是以...
(1) Annual Review of Plant Biology(ANNU REV PLANT BIOL) 《植物生理学和植物分子生物学年评》创刊于1950年,全年1期,原版刊号588B0002;国际刊号:1040-2519;综论植物生
(1)Annual Review of Plant Biology(ANNU REV PLANT BIOL)(2)Trends in Plant Science (TRENDS PLANT SCI)(3)Plant Cell (Plant
● 比较好写的高校学生工作论文题目 1、关于高校学生工作体现人性化管理的实践与思考 2、人本思想与高校学生工作 3、以学生为本:高校学生工作的必然诉求 4、中英高校学生工作的比较及启示 5、美国高校学生事务管理对我国高校学生工作的启...
1、激发学生学习兴趣,提高学生学习能力 2、中学外语教学:问题与思考 3、谈交际法与中学英语课堂教学 4、论Internet对我国外语教学的影响 5、试谈简笔画教学法 6、试论英语教学的情景创设 7、谈如何建立一个轻松活跃的...
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