[29]石华灵,. 从现代教育的角度看孔子的教育思想[J]. 南昌教育学院学报,2011,(1).[30]周达疆,. 论孔子教育思想中人本精神的现实意义[J]. 河北广播电视大学学报,2011,(1).[31]白炳贵,. 从孔子终身教育思想
[4]张爱群.《呼啸山庄》中人物之精神分析[J].南昌教育学院学报,2011.[5] 王婧媛.试论《呼啸山庄》叙事艺术的多元性[J].西北师范大学学报,2006.[6]李晓燕.匠心独运的召唤结构—《呼啸山庄》的叙事策略探析[J].四川师范.
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[8]万炜. 黄河三角洲民间剪纸艺术简论[J]. 南昌教育学院学报,2011,(1).[9]赵娅迪. 山东民间剪纸的地域性文化特征[J]. 美术大观,2010,(5).[10]王媛媛. 中国民间剪纸中的牛文化[J]. 三峡论坛(三峡文学.理
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刊名: 南昌教育学院学报 Journal of Nanchang College of Education 主办: 南昌教育学院 周期: 月刊 出版地: 江西省南昌市 语种: 中文; 开本: 大16开 ISSN: 1008-6757 CN:
12.项庭庭:《浅议法律思维》,《南昌教育学院学报》2011年第1期。13.马玉波:《法律逻辑的思维模式选择――谈谈刑法案例分析的方法》,《牡丹江大学学报》2010年第10期法学论文参考文献论文。14.郭新杰、葛宇宁:《试论法律...
[2]吴军.刍议大学生网络安全教育[J].南昌教育学院学报,2011,(10). [3]肖亚龙,刘新春.大学生网络安全教育探析[J].改革与开放,2013,(18). 已赞过 已踩过< 你对这个回答的评价是? 评论 收起 为...
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2006年7月,受聘南昌理工建筑工程学院,担任教学副院长。社会兼职先后有:建设部中等学校建筑、城规、园林教学指导委员会委员、副主任;教育部中专教学指导委员会委员;江西省土木工程协会科普委员会主任。主要技术职称:1981年1...
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(S):84-87 王建华,徐中华,支护结构与主体地下结构相结合的深基坑工程研究现状,南昌工程学院学报,2007,26(1):1-12 王建华,徐中华,王卫东,支护结构与主体地下结构相结合的深基坑变形特性分析,岩土工程学报,2007,29(
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[2]陈曦.高职院校英语听说能力的现状及改革[J].南昌教育学院学报,2010(4):168-169.[3]何广铿.英语教学法教程[M].广州:暨南大学出版社,2011。[4]胡玉辉,罗忠民.构建新型的大学英语听说教学模式[J].湖南科技学
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[10] 边静.TPR教学法在儿童英语学习中的运用[M].宿州学院学报,2007.8. [11] 孟云.幼儿园双语教育研究—基于昆明市幼儿园英语教育调查[D].云南:云南师范大学,2006. [12] 狄飞.幼儿英语浸入式教学的研究与试验
[3]柯原:《规范证券市场 构建和谐社会》,《管理世界》2005年08 期。[4]杨菁菁:《科学的构架和管理 规范的运作与经营——解读澳大利亚证券市场》,《南昌高专学报》,2005年04月。[5]于友伟:《退出机制的完善与我国证券市场的规范