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《心理科学进展》,2010,18(8)2. 任俊 黄璐 张振新, 基于心理学视域的冥想研究, 《心理科学进展》, 2010,18 (5)3. 刘颖丽 任俊, 高中教师职业幸福感与资源的交叉滞后分析, 《华中师范大学学报》...
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[1] 刘颖,赵磊.浅析首都地区幼小衔接过程中存在的问题及对策――以密云地区为例[J].教育教学论坛,2015(16):207-208. [2] 王幡,白健,王建平.日本学前教育中“幼小衔接”的实践与启示[J].浙江师范大学学报:社会科学版
”)1.2 投稿著作所有列名作者皆同意在投稿文章经本刊刊登后,其著作财产权即让与给浙江大学学报人文社会科学版,但作者仍保有著作人身权与本著作未来自行集结、教学等个人使用之权利。作者于交付稿件时,除相关文件外,另需...
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《南京师大学报》,也称《南京师范大学学报》,原名《南京师院学报》,创刊于1955年,是南京师范大学主办、江苏省教育厅主管的综合性学术期刊,初为文理合刊,现分为《南京师大学报》(社会科学版)、《南京师大学报》(自然...
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《华中师范大学学报(社会科学版)》1998年专辑4.《的特指问句-兼与中的特指问句比较》,《咸宁师专学报》1998年4期5.《
‘非指示性’语文阅读教学实践与研究,获浙江省第二届基础教育教学成果奖一等奖;《“非指示性”语文教育初探》,浙江教育出版社2006年版;《中学生学习策略》,杭州大学出版社1998年版;《“非指示性”教学模式初探》,《语文...
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《浙江工商大学学报》是浙江工商大学主办的综合性学术理论刊物,自1987年创刊以来,学报坚持以质量、特色求生存,以社会效益求发展的办刊思路,办刊质量不断提高,先后入选《全国期刊目录索引》来源期刊、《中国期刊全文数据库全文...
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[1] 刘颖,赵磊.浅析首都地区幼小衔接过程中存在的问题及对策――以密云地区为例[J].教育教学论坛,2015(16):207-208. [2] 王幡,白健,王建平.日本学前教育中“幼小衔接”的实践与启示[J].浙江师范大学学报:社会科学版