1.专题型论文范文。这是分析前人研究成果的基础上,以直接论述的形式发表见解,从正面提出某学科中某一学术问题的一种论文范文。专题应用型论文范文是一种运用所学的理论基础和专业技能知识,独立地探讨或解决本学科某一问题...
《重庆大学学报》是国家教育部主管、重庆大学主办的全面反映社会科学最新研究成果的综合性学术期刊。其宗旨是紧紧依靠重庆大学文科办学传统的影响和现有社科研究实力及坚实雄厚的理工学科基础,加强软科学与硬技术相结合,形成并...
(1)、“项目负责人所在单位意见”栏由申请人自行填写,可以适当阐述项目研究的意义及前景,但字数不宜太多,且至少要包括如下内容:申请书所填写的内容属实,该课题负责人和参加者的政治业务素质适合承担本课题的研究工作,本...
《重庆大学学报》是国家教育部主管、重庆大学主办的全面反映社会科学最新研究成果的综合性学术期刊。其宗旨是紧紧依靠重庆大学文科办学传统的影响和现有社科研究实力及坚实雄厚的理工学科基础,加强软科学与硬技术相结合,形成并...
《重庆大学学报》是国家教育部主管、重庆大学主办的全面反映社会科学最新研究成果的综合性学术期刊。其宗旨是紧紧依靠重庆大学文科办学传统的影响和现有社科研究实力及坚实雄厚的理工学科基础,加强软科学与硬技术相结合,形成并巩...
1. 中国之外:庞德的误读与虚构,《红岩重庆评论》,红岩杂志社2014年第2期。2. 《华夏集》中妇女组诗的研究,《中美诗歌诗学协会第一届年会论文集》,聂珍钊、罗良功等编,华中师范大学出版社,2013年6月。3. 庞德意象...
1.专题型论文范文。这是分析前人研究成果的基础上,以直接论述的形式发表见解,从正面提出某学科中某一学术问题的一种论文范文。专题应用型论文范文是一种运用所学的理论基础和专业技能知识,独立地探讨或解决本学科某一问题...
《中外合作办学跨文化教育研究》,《重庆大学学报》(社会科学版),2008(4),CSSCI,第一作者4。《基于建构主义理论的大学英语第二课堂建设实践》,重庆大学学报(社会科学版),2007(6),唯一作者。5。《访谈节目的...
1.专题型论文范文。这是分析前人研究成果的基础上,以直接论述的形式发表见解,从正面提出某学科中某一学术问题的一种论文范文。专题应用型论文范文是一种运用所学的理论基础和专业技能知识,独立地探讨或解决本学科某一问题...
1.专题型论文范文。这是分析前人研究成果的基础上,以直接论述的形式发表见解,从正面提出某学科中某一学术问题的一种论文范文。专题应用型论文范文是一种运用所学的理论基础和专业技能知识,独立地探讨或解决本学科某一问题...
《重庆大学学报》是国家教育部主管、重庆大学主办的全面反映社会科学最新研究成果的综合性学术期刊。其宗旨是紧紧依靠重庆大学文科办学传统的影响和现有社科研究实力及坚实雄厚的理工学科基础,加强软科学与硬技术相结合,形成并巩...
1、英语教育相关的研究(1)课题2010年,教育部规划课题“统筹城乡背景下农村英语教师培训模式研究”(在研)。2010年,负责重庆教育规划重点课题“统筹城乡背景下农村英语教师培训资源整合研究”(在研)2010年,负责南坪实验小...
==课题立项申请书范文(精选多篇)第一篇:201X年度温州市青少年活动中心课题立项申请书201X年度温州市青少年活动中心课题立项申请书一、基本情况3第二篇:教育科学研究课题立项申请书教育科学研究课题立项申请书课题名称课题负责人...
[4]许果、梅林“文化差异与跨文化交际能力的培养”,《重庆大学学报》(社科版)2002年第8卷第6期,121-123[5]顾江禾“东西方文化对比小议”,《太原重型机械学院学报》2001年第22卷第4期,279-282[6]吴锋针“中西习俗文
[7] HRh(CO)4催化氢甲酰化反应机理的量子化学研究.
《重庆大学学报》是国家教育部主管、重庆大学主办的全面反映社会科学最新研究成果的综合性学术期刊。其宗旨是紧紧依靠重庆大学文科办学传统的影响和现有社科研究实力及坚实雄厚的理工学科基础,加强软科学与硬技术相结合,形成并巩...
[3]孙爱珍“中西方礼仪文化的差异[J]”,《山西教育学院学报》2002年第2期,17-18.[4]许果、梅林“文化差异与跨文化交际能力的培养”,《重庆大学学报》(社科版)2002年第8卷第6期,121-123[5]顾江禾“东西方文化对比小
1 开题报告格式与开题报告写作技巧 开题报告是研究生毕业论文工作的重要环节,是指为阐述、审核和确定毕业论文题目而做的专题书面报告,它是研究生实施毕业论文课题研究的前瞻性计划和依据,是监督和保证论文质量的重要措施,同时也是训练研究...
《重庆大学学报》是国家教育部主管、重庆大学主办的全面反映社会科学最新研究成果的综合性学术期刊。其宗旨是紧紧依靠重庆大学文科办学传统的影响和现有社科研究实力及坚实雄厚的理工学科基础,加强软科学与硬技术相结合,形成并...
1、首先写上本次课程的题目以及课程老师。2、其次对本次课程的内容进行大致描述。3、最后对课程老师进行相应的课程评价。