[10] 人鱼. 《天龙八部》让我一次说个够[J]. 中华武术, 1999,(05) [1] 梁永军. 佛教禅宗和道教对金庸《天龙八部》中人物形象塑造的影响[J]. 聊城大学学报(社会科学版), 2004,(04) .[2] 许兴阳. 金
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[15]吕晓宏.高中英语教学中跨文化交际能力培养的必要性与可行途径[J].聊城大学学报(社会科学版),2011,(2).[16]王冬冬.高中英语教学与跨文化交际能力的培养[J].中中教育技术装备,2011,(25).[17]刘天赋.高中英语
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1.《五四启蒙话语的反思与批判》,《聊城大学学报》2012年第1期。2.《循着齐美尔的思想轨迹:时尚及其审美意义建构》,《社科文库·人文》,全国哲学社会科学规划办官网2012年1月5日。 3.《波希米亚精神的产生及其内涵解读》,《艺术设计.
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.福建农林大学研究生院和中国社会科学院研究生院是一码事,在望京校区 地址在北京市朝阳区望京中环南路甲1号
2 北京大学学报(哲学社会科学版)北京大学学报编辑部(100871) 3 北京师范大学学报(社会科学版)北京市新街口外大街19号(100875) 4 南开学报(哲学社会科学版)天津市卫津...
41 上市公司会计信息披露制度的创新 盐城工学院学报(社会科学版) 2004/03 中国期刊全文数据库 42 谈上市公司会计信息披露制度的创新 经济师 2004/12 中国期刊全文数据库 43 环境会计信息披露的制度安排 中南林学院学报 2
[10] 人鱼. 《天龙八部》让我一次说个够[J]. 中华武术, 1999,(05) [1] 梁永军. 佛教禅宗和道教对金庸《天龙八部》中人物形象塑造的影响[J]. 聊城大学学报(社会科学版), 2004,(04) .[2] 许兴阳. 金
《枣庄师范专科学校学报》2002年第3期 7.《吴国伦文学思想及散文创作》 《中国古代散文学术研讨会论文集》2002年10月 8.《王世贞卒年考》 《山西大学学报》2004年第2期 9.《吴国伦年谱简编》 《聊城大学学报》20.
[6] 常彦. 李白山水诗的意境阐析[J]. 濮阳职业技术学院学报, 2009,(04) .[7] 康怀远. 李白豪放解读[J]. 绵阳师范学院学报, 2009,(01) .[8] 赵平略. 永远的梦——李白的理想[J]. 贵阳学院学报(社
[11]葛红.霍桑的小说创作与罗曼司体裁观念[J].聊城大学学报(社会科学版),2004,(4):24-26 参考资料: 英语毕业论文网 已赞过 已踩过< 你对这个回答的评价是? 评论 收起 法律思想者 2010-01-12 · T
[10] 人鱼. 《天龙八部》让我一次说个够[J]. 中华武术, 1999,(05) [1] 梁永军. 佛教禅宗和道教对金庸《天龙八部》中人物形象塑造的影响[J]. 聊城大学学报(社会科学版), 2004,(04) .[2] 许兴阳. 金