[4]祝敏丹高校思想政治教育与心理健康教育的有机结合[J]安顺学院学报第10卷第2期2008年4月 [5]杨世雄新时期大学生心理健康教育基本途径探讨[J]湖北大学学报(哲学社会科学版)2005年9月 [6]颜农秋关于思想品德教育与心理教育[
[1]赵雅文.我国高校传媒人才培养质量分析与模式研究——以天津市高校为例[J].新闻大学,2013(6):139-149. [2]贾平.理论与实践良性互动的传播学教学模式[J].安顺学院学报,2013(10):55-57. [3]王文娟.对
当学生做出一个可能给社会、他人或其本人造成严重损失和危害的价值选择的时候,教育者就要对学生进行价值干预,用马克思主义的世界观、人生观和价值观对其持续进行影响,使其思想向社会所要求的方向发展。
[2] 李伟娜.浅谈在新课程标准下高中英语的教学反思[J].校园英语2015年05期. [3] 侯丹丹.如何活跃高中英语课堂气氛[J].安顺学院学报.2010(03). ; 已赞过 已踩过< 你对这个回答的评价是? 评论 收起 为...
(三)思想政治教育和心理教育的结合是时代对高校教育的必然要求。 我国在校大学生的年龄一般在17一22岁之间,正处于青年期。这一时期是人的生理、心理急剧变化的时期,是人个性品质形成、身体和智力发育的最高峰,是人生中精力最旺盛、求知...
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[3]赵景会大学生思想政治教育与心理健康教育有机结合[D]东北师范大学硕士学位论文2007·5·6-7· [4]祝敏丹高校思想政治教育与心理健康教育的有机结合[J]安顺学院学报第10卷第2期2008年4月 [5]杨世雄新时期大学生心理健康教
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2007年7月3.德里达翻译观的浪漫解读(独著) ,2008年10月4.从Equivalence到Equality——论西方翻译理论从语言内部对等到文化身份平等(独著) ,
[4]祝敏丹高校思想政治教育与心理健康教育的有机结合[J]安顺学院学报第10卷第2期2008年4月 [5]杨世雄新时期大学生心理健康教育基本途径探讨[J]湖北大学学报(哲学社会科学版)2005年9月 [6]颜农秋关于思想品德教育与心理教育[
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[2]贾平.理论与实践良性互动的传播学教学模式[J].安顺学院学报,2013(10):55-57. [3]王文娟.对当前传媒教育与人才培养的思考——访浙江传媒学院管理学院院长陈兵教授[J].今传媒,2011(2):4-5. [4]姜德锋.传
(3)扎实的基本功。有较强的理论功底,较强的归纳 总结 、口头文字表达能力。 (4)充实的知识储备。愿意学习,会学习,不断充电,对新知识总是有兴趣,求知欲强,并能不断更新,增加自己的知识储备。 3、干部“三实” (1)忠实。忠于职...
2007年7月3.德里达翻译观的浪漫解读(独著) ,2008年10月4.从Equivalence到Equality——论西方翻译理论从语言内部对等到文化身份平等(独著) ,
[1]庄清珠.主体性教育理念在幼儿教育中的应用[J].安顺学院学报,2009,11(5):45-47. [2]雷红云.对幼儿主体性教育的若干思考[J].学前教育研究,2004(5):14-15. [3]李瑞瑾.幼儿园科学教育中幼儿主体性发展
所得到的字符均为黑字白底。字体为方正姚体,大小16号。所画出的图形如下: 2. 对1中获得的粗略图像用MATLAB进行处理。处理的方面包括a.去除边框,利用二维数组的映射关系实现,去掉开始行(列)与结束行(列)即所有外围像素点b.提取模板.
【数量要求】10(含10个)以上。脚注标记应该比周围的文字显而易见,因此作为标记的上标英文字母或数字通常会使用粗字体。除此之外,也可加用斜字体,使上标字体向外倾斜。确保把脚注标记设为上标后,字体不会变得太小。若是...
数学计算机科学物理与材料科学电子信息科学化学生命与环境科学 全国高校优秀科技期刊评比二等奖(04)安徽省高等学校优秀学报评比一等奖(04)《中国学术期刊(光盘版)检索与评价数据规范》(CAJ-CD规范)执行优秀奖(01) 主任委...
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