1、信息技术教育是随着计算机及其网络技术的发展而逐步形成的,在我国近二十年的发展过程大致经历了下面的四种形式:课外活动活动课计算机教育信息技术教育。2、计算机教育与信息技术教育的区别:计算机教育信息技术教育理念计算机是...
[41]陶临,. 为了记住的纪念——学习孔子教育思想偶得[J]. 伊犁师范学院学报(社会科学版),2011,(1).[42]袁礼,. 试论孔子学院和国际汉语教育的制度化建构[J]. 华侨大学学报(哲学社会科学版),2011,(1).[43]
1、信息技术教育是随着计算机及其网络技术的发展而逐步形成的,在我国近二十年的发展过程大致经历了下面的四种形式:课外活动活动课计算机教育信息技术教育。2、计算机教育与信息技术教育的区别:计算机教育信息技术教育理念计算机是...
《“丝绸之路经济带”背景下哈萨克斯坦旅游业发展及其与中国的合作》,李宁,中共铜陵市委党校社会教研室,伊犁师范学院学报,2017年1期。
《“丝绸之路经济带”背景下哈萨克斯坦旅游业发展及其与中国的合作》,李宁,中共铜陵市委党校社会教研室,伊犁师范学院学报,2017年1期。
《伊犁师范学院学报》编委,新疆汉语言学会理事,全国高等师范院校现代汉语教学研究会会员,中国语文现代化学会会员。 发表现代汉语、语文教学和思想教育方面的文章近一百篇,主要有《自动词和他动词》、《句子的语法分析一百例》...
[41]陶临,. 为了记住的纪念——学习孔子教育思想偶得[J]. 伊犁师范学院学报(社会科学版),2011,(1).[42]袁礼,. 试论孔子学院和国际汉语教育的制度化建构[J]. 华侨大学学报(哲学社会科学版),2011,(1).[43]
[41]陶临,. 为了记住的纪念——学习孔子教育思想偶得[J]. 伊犁师范学院学报(社会科学版),2011,(1).[42]袁礼,. 试论孔子学院和国际汉语教育的制度化建构[J]. 华侨大学学报(哲学社会科学版),2011,(1).[43]
《伊犁师范学院学报》编委,新疆汉语言学会理事,全国高等师范院校现代汉语教学研究会会员,中国语文现代化学会会员。 发表现代汉语、语文教学和思想教育方面的文章近一百篇,主要有《自动词和他动词》、《句子的语法分析一百例》...
《“丝绸之路经济带”背景下哈萨克斯坦旅游业发展及其与中国的合作》,李宁,中共铜陵市委党校社会教研室,伊犁师范学院学报,2017年1期。
1.1 根据《著作权法》,并结合本刊具体情况,凡接到本刊回执后3个月内未接到稿件处理通知者,系仍在审阅中。作者如欲投他刊,请先与本刊联系,切勿一稿两投。来稿请自留底稿。不采用的稿件一般不寄还。1.2 来稿一...
1、写好论文。2、选择合适的期刊,根据论文的内容进行选择。如果不知道选什么可以看看参考的文献中是否有类似的,并且应该根据文章的水平选择学术水平相符的期刊。3、选择好后根据期刊的投稿要求对论文进行排版。4、把文章寄到...
[41]陶临,. 为了记住的纪念——学习孔子教育思想偶得[J]. 伊犁师范学院学报(社会科学版),2011,(1).[42]袁礼,. 试论孔子学院和国际汉语教育的制度化建构[J]. 华侨大学学报(哲学社会科学版),2011,(1).[43]
(1)稿件需用计算机打印,并寄软盘。用字要规范,字迹和图要清晰;打印的稿件需加大字号和行距。作者可通过E-mail投稿,但不要和文字稿重复。(2)题名(含中英文)。应符合索引要求,一般不超过20个字。以简明、确切的...
1.1 根据《著作权法》,并结合本刊具体情况,凡接到本刊回执后3个月内未接到稿件处理通知者,系仍在审阅中。作者如欲投他刊,请先与本刊联系,切勿一稿两投。来稿请自留底稿。不采用的稿件一般不寄还。1.2 来稿一...
[41]陶临,. 为了记住的纪念——学习孔子教育思想偶得[J]. 伊犁师范学院学报(社会科学版),2011,(1).[42]袁礼,. 试论孔子学院和国际汉语教育的制度化建构[J]. 华侨大学学报(哲学社会科学版),2011,(1).[43]
1、写好论文。2、选择合适的期刊,根据论文的内容进行选择。如果不知道选什么可以看看参考的文献中是否有类似的,并且应该根据文章的水平选择学术水平相符的期刊。3、选择好后根据期刊的投稿要求对论文进行排版。4、把文章寄到...
《读者·原创版》杂志社投稿电子信箱 一、投稿方式: 邮寄:(730030)兰州市中央广场邮局《读者》信箱《读者·原创版》杂志社 本刊唯一投稿电子信箱: 二、未曾在纸质媒介公开发表过。 三...
“天然产物化学与应用重点实验室”被评为自治区教育厅普通本科高校重点实验室 。另外还建有哈萨克文化研究所、中国锡伯族语言文化研究中心、应用数学研究所、凝聚态物理与材料设计研究所、资源与生态研究所、伊犁学研究中心、教育...
[41]陶临,. 为了记住的纪念——学习孔子教育思想偶得[J]. 伊犁师范学院学报(社会科学版),2011,(1).[42]袁礼,. 试论孔子学院和国际汉语教育的制度化建构[J]. 华侨大学学报(哲学社会科学版),2011,(1).[43]