[1]苏英姿.师范院校心理健康教育有效实施途径的探讨[J].玉林师范学院学报,2005,04:84-86. [2]林杰钦.浅析思想政治教育与心理健康教育的和谐关系[J].新疆广播电视大学学报,2008,04:59-62. [3]汪红烨.简论
[1]苏英姿.师范院校心理健康教育有效实施途径的探讨[J].玉林师范学院学报,2005,04:84-86. [2]林杰钦.浅析思想政治教育与心理健康教育的和谐关系[J].新疆广播电视大学学报,2008,04:59-62. [3]汪红烨.简论
[1]苏英姿.师范院校心理健康教育有效实施途径的探讨[J].玉林师范学院学报,2005,04:84-86. [2]林杰钦.浅析思想政治教育与心理健康教育的和谐关系[J].新疆广播电视大学学报,2008,04:59-62. [3]汪红烨.简论
[2] 刘悦聪:《论〈麦田守望者〉》,《玉林师范学院学报》,2008年第4期。[3] 张颖:《20世纪美国少年文学回顾》,《四川外语学院学报》,2003年第2期。[4] 郭佳:《〈麦田里的守望者〉研究综述》,《太原大学学报》,...
[1]苏英姿.师范院校心理健康教育有效实施途径的探讨[J].玉林师范学院学报,2005,04:84-86. [2]林杰钦.浅析思想政治教育与心理健康教育的和谐关系[J].新疆广播电视大学学报,2008,04:59-62. [3]汪红烨.简论
[2] 刘悦聪:《论〈麦田守望者〉》,《玉林师范学院学报》,2008年第4期。[3] 张颖:《20世纪美国少年文学回顾》,《四川外语学院学报》,2003年第2期。[4] 郭佳:《〈麦田里的守望者〉研究综述》,《太原大学学报》,...
《玉林师范学院学报》获评“全国高校社科优秀期刊”。目前,学校正在全力打造“全清诗歌总集文献”“华人华侨”“民族地区文化建设与社会治理”等研究品牌。学生疫情开学后注意事项 一:佩戴口罩。从出家门到进学校要全程佩戴,...
“自治区级文明单位”“全国五四红旗团委”“全国社会实践活动优秀单位”“全国绿化模范单位”“全国绿化先进集体”“全国模范职工之家”等荣誉称号,《 玉林师范学院 学报》获评“全国高校社科优秀期刊”。
[2]李素素.浅谈应用语言学对英语教育的意义[J].玉溪师范学院学报,2010. [3]房明远.外语教学中应用语言学的应用[J].教改聚焦,2012 ; 已赞过 已踩过< 你对这个回答的评价是? 评论 收起 为...
[1] 郑宝卿:《从反抗到妥协――从霍尔顿的心路历程看塞林格的精神世界》,《漳州师范师院学报》,2001年第4期。[2] 刘悦聪:《论〈麦田守望者〉》,《玉林师范学院学报》,2008年第4期。[3] 张颖:《20世纪美国少年...
[1]苏英姿.师范院校心理健康教育有效实施途径的探讨[J].玉林师范学院学报,2005,04:84-86. [2]林杰钦.浅析思想政治教育与心理健康教育的和谐关系[J].新疆广播电视大学学报,2008,04:59-62. [3]汪红烨.简论
[1]苏英姿.师范院校心理健康教育有效实施途径的探讨[J].玉林师范学院学报,2005,04:84-86. [2]林杰钦.浅析思想政治教育与心理健康教育的和谐关系[J].新疆广播电视大学学报,2008,04:59-62. [3]汪红烨.简论
[6] 仲稳山。高职大学生心理健康教育体系运行与评估。职业教育研究, 2010(2): 23-24.[7] 黄国萍。大学生心理健康教育研究十三年回顾。玉林师范学院学报:哲学社会科学, 2007, 28(2): 146-148.[8] 仲稳山
[1]苏英姿.师范院校心理健康教育有效实施途径的探讨[J].玉林师范学院学报,2005,04:84-86. [2]林杰钦.浅析思想政治教育与心理健康教育的和谐关系[J].新疆广播电视大学学报,2008,04:59-62. [3]汪红烨.简论
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2004年3月,中国大百科全书出版社出版四川师范大学唐代兴教授研究王海明《新伦理学》(商务印书馆2001年出版)的学术专著《优良道德体系论——新伦理学研究》。(详见参考资料 )2002年海南出版社出版湖南师大公共管理学院周仲秋...
2005年第4期 9. 从接受主体的视角“观”诗 玉林师范学院学报,2004年第6期 10. 弘扬国学精粹 提高人文素质——在高校非中文专业开设“中国古典文学鉴赏”课的必要性和可行性 玉林师范学院学报,2004年第2期 11...
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