(一)从重“结果”的评价转变为强调“学业过程”的评价 传统课程评价只要求学生取得较为优异的成绩(学业成就),忽视对学生学习过程(学业活动)的评价。由于学业成就是预测性的,因此,学业成就往往被学生必须掌握的某些知识...
(一)从重“结果”的评价转变为强调“学业过程”的评价 传统课程评价只要求学生取得较为优异的成绩(学业成就),忽视对学生学习过程(学业活动)的评价。由于学业成就是预测性的,因此,学业成就往往被学生必须掌握的某些知识...
【正规学历全网可查,点击了解详情】统招专科和自考的本科这个是没有可比性的。如果是统招的本科的话,含金量会比自考本科高些。限制您的情况还是建议你报自考的本科吧,现在工作自考方面可以不用耽误你的时间,取证的时间周期...
(一)从重“结果”的评价转变为强调“学业过程”的评价 传统课程评价只要求学生取得较为优异的成绩(学业成就),忽视对学生学习过程(学业活动)的评价。由于学业成就是预测性的,因此,学业成就往往被学生必须掌握的某些知识...
《北京化工大学学报(自然科学版)》是由北京化工大学主办的自然科学类学术期刊,刊登自然科学和工程技术方面的创新性学术论文和科研成果简报,主要涉及的专业包括化学工程、生命科学与技术工程、材料科学与工程、机械工程,应用化学...
“全国粮油学科文献情报中心”,藏书307.9万余册,自建粮油食品、超硬材料与磨料磨具2个专题特色数据库;《河南工业大学学报( 自然科学版 ) 》是全国中文核心期刊和中国科技核心期刊;先进、齐全的教学科研设施,优雅宜人的校园环境,为教学、..
(一)从重“结果”的评价转变为强调“学业过程”的评价 传统课程评价只要求学生取得较为优异的成绩(学业成就),忽视对学生学习过程(学业活动)的评价。由于学业成就是预测性的,因此,学业成就往往被学生必须掌握的某些知识...
“全国粮油学科文献情报中心”,藏书270.4万余册,自建粮油食品、超硬材料与磨料磨具2个专题特色数据库;《河南工业大学学报( 自然科学版 ) 》是全国中文核心期刊和中国科技核心期刊;先进、齐全的教学科研设施,优雅宜人的校园环境,为教学、..
[6]张法运.浅谈思想政治教育中的渗透式灌输教育[J].河南工业大学学报(社会科学版),2008(04). [7]贺彦凤.现代西方思想政治教育的特点及其借鉴价值[J].牡丹江师范学院学报(哲学社会科学版),2004(02). [8]朱艳敏.
“全国粮油学科文献情报中心”,藏书307.9万余册,自建粮油食品、超硬材料与磨料磨具2个专题特色数据库;《河南工业大学学报( 自然科学版 ) 》是全国中文核心期刊和中国科技核心期刊;先进、齐全的教学科研设施,优雅宜人的校园环境,为教学、..
(一)从重“结果”的评价转变为强调“学业过程”的评价 传统课程评价只要求学生取得较为优异的成绩(学业成就),忽视对学生学习过程(学业活动)的评价。由于学业成就是预测性的,因此,学业成就往往被学生必须掌握的某些知识...
[2]崔长珍.关于加强大学生法制教育的思考[J].河南工业大学学报:社会科学版,2006(1). [3]陈美香.论高校法治教育的现状及对策[J].法制与社会,2010(23). [4]张阔海,宋宝萍.大学生法制教育困局探析[J].教育与职业
1、学科特色。学报所涵盖的专业有国家重点学科一个(农田水利工程),“211工程”重点建设学科5个,省部级重点学科16个,设有博士后流动站的学科一个(土木水利学)。有些学科,例如水利水电、电力等学科在全国占有优势,这些...
[6]张法运.浅谈思想政治教育中的渗透式灌输教育[J].河南工业大学学报(社会科学版),2008(04). [7]贺彦凤.现代西方思想政治教育的特点及其借鉴价值[J].牡丹江师范学院学报(哲学社会科学版),2004(02). [8]朱艳敏.
一般211大学学报都是核心期刊,部分985大学学报是EI,差一些的大学学报什么也不是。具体去杂志社官网查询即可
(一)从重“结果”的评价转变为强调“学业过程”的评价 传统课程评价只要求学生取得较为优异的成绩(学业成就),忽视对学生学习过程(学业活动)的评价。由于学业成就是预测性的,因此,学业成就往往被学生必须掌握的某些知识...
[2]程立,张浩军,王晓松.计算机网络技术精品课程建设的实践与思考[J].河南工业大学学报(社会科学版),2016(03).[3]夏士雄,刘鹏.计算机网络技术课程体系之研究[J].煤炭高等教育,2014(05).[4]张继山,杜玉桥,王坤.
专科刚毕业还不行!大专毕业学历后经两年或两年以上就可以报考了!2年后你考起了跟本科考的是一样的 初试一样,复试专科一般还要加试科目,加上专科只学三年(专科是算同等学力,考研要毕业后两年),所以肯定很难考…含金...
[13]马力达,周秀兰.从英汉差异及语言迁移透视英语教学[J]. 辽宁工业大学学报(社会科学版),2008(10).Abstract:Language transfer is an effect which is caused by sim
[13]马力达,周秀兰.从英汉差异及语言迁移透视英语教学[J]. 辽宁工业大学学报(社会科学版),2008(10).Abstract:Language transfer is an effect which is caused by sim