(1)根据上图完成下表(2)你发现哪个量与哪个量成什么比例? (3)小丽用这个皮筋称一本书,皮筋长23厘米,求这本书的质量。小学六年级数学期末测试题 姓名 学号 成绩 一、 填空。(30’)1、一个数由7个亿、9个百万、7个千组成,...
【新】苏教版六年级下册《小学生数学报》数学学习能力检测卷8套(含答案)
30ye1: 8÷2=4 22÷2=11 4×3.14×11 =16×3.14×11 = 552.64 2: 0.6÷2=0.3 3.14×0.3×1 =3.14×0.09×1 =0.2826 50÷0.2826≈177 3:
2.有两个底面半径分别为6厘米、8厘米且高度相等的.圆柱形容器甲和乙,把装满甲容器里的水倒入空的乙容器中,水深比容器乙的高度的 低1厘米,求两个容器的高度。 六年级数学下册第二单元测试题 篇2 一、填空。 1. +9.06读作( ...
(苏教版)小学六年级下册数学测试卷7一、注意审题,细心计算 1.直接写出得数。83-38= 8÷0.5= 32×12.5%= +=5.8+3.6= 56× = ÷= 0.2×1.5= 2.求未知数 。3- =132 ∶=∶123.脱式计算(
1、比某数的20%少0.4的数是7.2,求某数。(用方程解)2、0.9与0.2的差加上1除l.25的商,和是多少?六、下图中圆的周长是25.12厘米,求阴影部分的面积。(5分)七、应用题。(34分)1、工程队挖一条水渠...
.6只鸡放进5个鸡笼,至少有(???)只鸡要放进同一个鸡笼里。2.在367个1996年出生的儿童中,至少有(???)个人是同一天出生的。3.瓶子里有同样大小的红球和黄球各5个。要想摸出的 ...
(800+500)÷200=6.5h 拓展阅读: 正反比例的意义小学六年级数学教案 教学目标 1.使学生理解正、反比例的意义,能够初步判断两种相关联的量是否成比例,成什么比例. 2.通过观察、比较、归纳,提高学生综合概括推理的能力. 3
12、六年一班男生人数占全班人数的,那么女生人数是男生人数的( )。13、把棱长6厘米的正方体木块,削成一个最大的圆锥,这个圆锥体的体积是( )。14、4.6÷11用循环小数表示商是( ),这个循环小数的小数点后面第138位上的数字是( )
1.用铁丝做一个长12厘米,宽8厘米,高5厘米的长方体框架,至少需要多长的铁丝?在这个长方体框架外面糊一层纸,至少需要多少平方厘米的纸?(12+8+5)*4 (12*8+12*5+8*5)*2 =25*4 =192*2 =100(厘
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.6只鸡放进5个鸡笼,至少有(???)只鸡要放进同一个鸡笼里。2.在367个1996年出生的儿童中,至少有(???)个人是同一天出生的。3.瓶子里有同样大小的红球和黄球各5个。要想摸出的 ...
5、一根长12.56米的绳子正好绕一树干10周,树干横截面的直径是多少?(5分)六年级下册数学试题答案 一、我会填( 20分)1、4厘米 2、加法,乘法 , 3、78.5平方厘米,21.5平方厘米 4、2400 5、4,16 6、 7、10
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