《渭南师范学院学报》主要栏目:司马迁与《史记》研究、西部大开发论坛、地方经济建设、地方文化。
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“S”图案上半部分中的山峰图案是华山的写意图形。“S”形下方中的图案是两个字母“W”的重叠。“W”是渭南师范学院所在地渭南的第一个汉语拼音字母,“W”也是“水”的英文拼写的第一个字母,同时也是水的写意,象征着...
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10、正文一律使用“宋体、小四号字,行间距为1.5倍。论文大纲内容要求:1、要有全局观念,从整体出发去检查每一部分在论文中所占的地位和作用。看看各部分的比例分配是否恰当,篇幅的长短是否合适,每一部分能否为中心论点...
(8)丁菊芬.中学英语课堂口语交际训练与实践研究[J].渭南师范学院学报,2003(增刊). (9)杨文艳.交际教学法在课堂中的运用初探[J].无锡教育学院学报,2004(1). (10)丁琳.任务型语言教学法在中学英语教学中的运用[J].
[6] 任义成, 魏刚. 对三农问题的思考[J]. 渭南师范学院学报, 2004,(S1)[7] 王璐, 侯敏娜. 论我国“三农”问题的症结及解决途径[J]. 大庆高等专科学校学报, 2005,(01)[8] 叶尚志. 解决三农问题与人才开
(8)丁菊芬.中学英语课堂口语交际训练与实践研究[J].渭南师范学院学报,2003(增刊). (9)杨文艳.交际教学法在课堂中的运用初探[J].无锡教育学院学报,2004(1). (10)丁琳.任务型语言教学法在中学英语教学中的运用[J].
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“W”是渭南师范学院所在地渭南的第一个汉语拼音字母,“W”也是“水”的英文拼写的第一个字母,同时也是水的写意,象征着渭南师范学院地处黄河与渭河交汇之处,源远流长,兴旺发达。设计者为《渭南师范学院学报》编辑部党...
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《渭南师范学院学报》“司马迁与《史记》研究”是教育部名栏建设项目,与全国优秀社科普及基地中国史记研究院、中国史记研究展览馆、中国史记研究网、司马迁与史记研究特色电子文库等形成面向全国的基础性、引领性和服务性的“史记学”研究...
《渭南师范学院学报》“司马迁与《史记》研究”是教育部名栏建设项目,与全国优秀社科普及基地中国史记研究院、中国史记研究展览馆、中国史记研究网、司马迁与史记研究特色电子文库等形成面向全国的基础性、引领性和服务性的“史记学”研究...