10:清华大学教育研究11:教育发展研究12:华东师范大学学报,教育科学版 13现代教育技术14:教育学报15:比较教育研究16:现代远距离教育17:教育与经济 18:外国教育研究19:中国教育学刊20:湖南师范大学教育科学学报21:教育.
《外国中小学教育》 是 CSSCI核心+中文核心 《华东师范大学学报(哲学社会科学版)》是 CSSCI核心+中文核心;《上海师范大学学报(哲学社会科学版)》是 CSSCI核心+中文核心;《上海师范大学学报(自然科学版) 》是中国科技核心 .
;7、以及万方数据股份有限公司正在建设中的“中国核心期刊遴选数据库”。2.沈阳师范大学学报社会科学版是人文社会科学核心期刊,也就是第六种。3.我建议你问一下你们要求发哪种核心,因为有些单位只认CSSCI和北大核心 ...
《河北师范大学学报(教育科学版)》坚持关注教育科学的发展,刊登的文章方向为教育科学研究创新性成果,其栏目众多,内容丰富,信息量大,可读性强,富于指导性和实用性。目前主要刊登教育科学研究创新性成果,面向的读者对象为...
《继续教育》(没有稿酬)《中小学教师培训》(有稿酬,15元/1000字)《北京农业职业学院学报》(有稿酬)《人力资源管理》(没有稿酬,也不收版面费)《新资本》(有稿酬,千字50元)《中国出版》(有稿酬,千字60元)...
《内蒙古师范大学学报》是内蒙古师范大学主办、内蒙古师范大学学术期刊社与内蒙古教育科学研究所、内蒙古终身教育研究会共同编辑出版的教育科学类学术期刊,分高等教育和基础教育两大板块,每板块各6期,其中单月为高等教育板块,双...
《内蒙古师范大学学报(自然科学汉文版)》创刊于1958年,是内蒙古师范大学主办的自然科学综合性学术期刊,国内外公开发行。刊登数学、物理学、化学、生物学、地理学、计算机科学、科学史、体育以及技术科学、交叉科学等方面的学术...
,《教育史研究》2010年第3期;《民国时期劳工教育的特点》,《教育史研究》2010年第1期;《中国教育早现代化的多轨路径》,《教育史研究》2011年第2期;《前近代商人对教育的介入及其影响》,《华东师范大学学报》(...
“域外书院研究述评”,《华东师范大学学报(教育科学版)》(上海),1995年第4期。“儒家教育现代性的域外探索”,《教育史研究》(北京),1995年第3期。“书院精神与中国现代大学的民族性”,《高等教育研究》(武汉),1995年第3期。“.
《华南师范大学学报(社科版)》是双月刊,2011年北大核心,2014年南大核心。2014人文核心,综合影响因子0.726.这样的学术期刊好发不好发看作者水平。人文类的核心期刊不是特别好发,他们发文要看文章质量的。基本上都是副高...
《华中师范大学学报》是教育部直属重点师范大学——华中师范大学主办的学术期刊,是新中国成立后较早创办的大学学报。现分为人文社会科学版和自然科学版,是全国中文核心期刊。
[55]刘永芳.教育科学研究方法中的量化研究[J].现代教育科学,2010(5)[56]黄崴.20世纪西方教育管理理论及其模式的发展[J].华东师范大学学报(教育科学版),2001(1)[57]韩秀元.量化积分在班级管理中的实践与反思[J]
1、张卫, 莫雷, 许尚侠, 王穗苹. (2002).不同负载条件对序列位置内隐学习的影响,《心理学报》(CSSCI),34,5,480-486(人大复印资料《心理学》全文转载)2、张卫, (2000), 序列位置内隐学习产生机制的实验研究
19 农村经济一个月内有回复版面费400元 20 重庆工商大学学报(西部论坛)》,双月刊,108页,可以发长文,不到20天就确定发表,无论长短,版面费460元(2009年价,据说刊物成了08人文核心后,稍稍涨了点),给一点稿费。从投稿到收
《华中师范大学学报(自然科学版)》简介主办: 华中师范大学周期: 季刊出版地:湖北省武汉市语种: 中文;开本: 大16开ISSN: 1000-1190CN: 42-1178/N邮发代号:38-39历史沿革:现用刊名:华中师范大学学报(自然科
《东华大学学报(英文版)》(Journal of Donghua University, English Edition )面向国内外专家征稿,国内外公开发行,国内定价每册 10 元,国外定价每册 US$15;主要刊登研究论文、理论研究、应
《华东师范大学学报(教育科学版)》2011年第2期6.《威廉·詹姆斯与生态心理学》,《心理研究》2011年第3期7.《威廉·詹姆斯与存在—现象学心理学》,《哲学动态》2010年第8期8.《威廉·詹姆斯与实验心理学》,《南京...
1、张卫, 莫雷, 许尚侠, 王穗苹. (2002).不同负载条件对序列位置内隐学习的影响,《心理学报》(CSSCI),34,5,480-486(人大复印资料《心理学》全文转载)2、张卫, (2000), 序列位置内隐学习产生机制的实验研究
[3]李子健,尹弘飚.后现代视野中的课程实施[J].华东师范大学学报(教育科学版)2003,(1) [4]靳玉乐.现代课程论[M].重庆:西南师大出版社,1995 [5]綦春霞,《面向新世纪的课程理论——美国PatrickSlattery的
[3]李子健,尹弘飚.后现代视野中的课程实施[J].华东师范大学学报(教育科学版)2003,(1) [4]靳玉乐.现代课程论[M].重庆:西南师大出版社,1995 [5]綦春霞,《面向新世纪的课程理论——美国PatrickSlattery的