[1]邵燕楠.中美教育哲学研究人员之比较[J].宁波大学学报:教育科学版,2006,(4):9—13. [2]Alven NEiman. Introduction: Coherence, Inclusion, Prognosis:Remar
(省级 2006第6期)5、基础教育课程改革背景下的思想政治教育专业《宁波大学学报》(教育科学版)。(省级 2007第6期)6、企业跨国经营中的文化冲突与整合《国际关系学院学报》)。(省级 2004第6期)7、当代大学生金钱观...
[3] 孙洛平,2008:“医疗服务行业管理的特殊性”,《中国卫生事业管理》第3期。[4] 孙洛平,2008:“医疗服务市场的竞争性分析”,《中山大学学报》(社会科学版)第2期。[5] 孙洛平,2008:“市场竞争性和我国的医疗...
15.《论宪政文明与和谐社会的契合》,载《宁波大学学报(人文科学版)》2009年第2期;16.《地方“人格化”、财政分权与央地关系》,载《河南社会科学》2009年第2期;17.《从公民参与看东亚民主转型》,载《北方法学》2009年第4期;1
[4]张久娟.如何把握主题探究式活动[J].中小学信息技术教育,2006(4) [5]李剑波.主题活动模式在化学活动课中的应用[J].宁波大学学报(教育科学版),2001(6) 已赞过 已踩过< 你对这个回答的评价是? 评论 收起 其他.
《宁波大学学报》(ISSN1001-5124,CN33-1133/C)1995年第1期,1995年3月7.《说士》,台北《孔孟月刊》第34卷第1期,1995年9月8.《言语的歧义及其破译》,香港中文大学《中国语文通讯》第35期,1995年9
《中国教育学刊》,2000年第4期;(1)6.论人本主义心理学对现代教育的启示,《吉林教育》,2000年第4期;(1)7.现代学习理论的发展与教学主体观的演进,《宁波大学学报》(教育科学版),2000年第4期;(1)8....
[5]严建雯:《关于高校创新教育的几点思考》,《宁波大学学报》(教育科学版)2003年第3期。 [6]吴旭、马苏江、李木:《加强大学生创新能力的培养》,《探索与思考》2003年第4期。 [7]李兵宽、李国涛:《加强当代大学生创新能力的培养》
[5]严建雯:《关于高校创新教育的几点思考》,《宁波大学学报》(教育科学版)2003年第3期。 [6]吴旭、马苏江、李木:《加强大学生创新能力的培养》,《探索与思考》2003年第4期。 [7]李兵宽、李国涛:《加强当代大学生创新能力的培养》
《宁波大学学报》(教育科学版),第1期。37、Wu, X., Li, W., &.Anderson, R.C. (1999). Reading Instruction in China. Journal of Curriculum Stud
(75)安徽农村金融发展与农民收入增长,《宁波大学学报(人文社科)》2010年第2期(76) 中国农业投资与农产品对外贸易——基于1983-2008年时序数据的分析与检验,《世界农业》2010年11期,P29-33(77)中国农产品对外贸易
人到半山路更陡,宁波大学正处在事业发展关键时期,“双一流”建设、博士点申报、学科评估等各项工作重任在肩。在这种非常时期,各种诋毁谩骂诅咒质疑蜂拥而至。愈挫愈勇,愈挫愈坚。无论部分人如何穷凶极恶,宁大将顶住压...
1、学院设置。宁波大学是一所综合性教学研究型大学,其学科涵盖经、法、教、文、史、理、工、农、医、管、艺等十一大门类,设有25个学院,2家直属附属医院。2、基础建设。宁波大学的主校区位于宁波高教园区北区,另有梅...
《宁波大学学报 人文科学版》、《宁波大学学报 教育科学版》、《宁波大学学报 理工版》 ,这三个都是独立期刊。但仅仅《宁波大学学报 人文科学版》是中国人文社科学报核心期刊。教育科学版和理工版 就什么核心也不是。
[5]严建雯:《关于高校创新教育的几点思考》,《宁波大学学报》(教育科学版)2003年第3期。 [6]吴旭、马苏江、李木:《加强大学生创新能力的培养》,《探索与思考》2003年第4期。 [7]李兵宽、李国涛:《加强当代大学生创新能力的培养》
因为有人嫉妒宁波大学的双一流,得不到的东西就要诋毁,这是部分人的劣根性使然。人到半山路更陡,宁波大学正处在事业发展关键时期,“双一流”建设、博士点申报、学科评估等各项工作重任在肩。在这种非常时期,各种诋毁谩骂...
《宁波大学学报》(教育科学版),第1期。37、Wu, X., Li, W., &.Anderson, R.C. (1999). Reading Instruction in China. Journal of Curriculum Stud
(78)人民币汇率变动与中国国际收支——基于1983-2009年数据邹检验基础上的格兰杰因果分析,《宁波大学学报(人文科学版)》2011年2期P61-67(79)农村金融与农村经济协调发展机制与模式研究《国家社科基金成果汇编(第二集)》20
人到半山路更陡,宁波大学正处在事业发展关键时期,“双一流”建设、博士点申报、学科评估等各项工作重任在肩。在这种非常时期,各种诋毁谩骂诅咒质疑蜂拥而至。愈挫愈勇,愈挫愈坚。无论部分人如何穷凶极恶,宁大将顶住压...
[1]李志生,梅胜,等.以就业为导向的毕业设计创新能力培养实践与探讨[J].广东工业大学学报(社会科学版),2006(增刊). [2]孙政荣.大学生毕业设计与就业之间的矛盾分析[J].宁波大学学报(理工版),2005(4). [3]姚裕群.