38、一个两位数,十位上的数字比个位上的数字小1,十位上的数字与个位上的数字的和是这个两位数的0.2倍.求这个两位数. [5] 39、有四只盒子,共装了45个小球.如变动一下,第一盒减少2个;第二盒增加2个;第三盒增加一倍;第四...
38、一个两位数,十位上的数字比个位上的数字小1,十位上的数字与个位上的数字的和是这个两位数的0.2倍.求这个两位数. [5] 39、有四只盒子,共装了45个小球.如变动一下,第一盒减少2个;第二盒增加2个;第三盒增加一倍;第四...
(1)8 6 买铅笔总 买数学本总(2)2 8 8 6 钢笔 数学本 钢笔总 数学本总2. (1)菠萝 6 3 香蕉 4 4 34元(2)白菜 2 5 香蕉 4 4 6元�龅�48页 2. 1125个 36分钟 3. 8天 4. 420千米
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“大数的认识”思维导图大纲 1.1. 大数的组成1.1.1. 计数单位1.1.1.1. 作用1.1.1.1.1. 计量数的大小1.1.1.2. 定义1.1.1.2.1. 相邻两个计数单位之间的进率是101.1.1.3. 个,十,百,千,万,
1.下载快对作业(是个软件 App上下)2.下载好了在输入名称时输入七彩好卷三年级上数学 3.然后就会有答案了
【答案】960 近五年来,某校图书拥有量统计表如下:统计年份 2011 2012 图书册数 14 600 15 080 16 930 18 665 21 760 根据统计表,2009年该校图书有___册,从2008年到2012年该校图书增
“度”字就不写了 (2)
10×0.4×8=32(平方米)(2)10×0.3×8+32=56(平方米)五、思维拓展 (15×7+7×11+15×11)×2×3=2082(平方厘米)最大:2082-7×11×4=1774(平方厘米)最小:2082-15×11×4=14
2014年小学数学四年级上册报纸第4期答案没有
“大数的认识”思维导图大纲 1.1. 大数的组成1.1.1. 计数单位1.1.1.1. 作用1.1.1.1.1. 计量数的大小1.1.1.2. 定义1.1.1.2.1. 相邻两个计数单位之间的进率是101.1.1.3. 个,十,百,千,万,
1、准备好马克笔,A4纸,勾线笔。2、首先,在A4纸上确定好要画的图形的大概位置。3、用勾线笔画出手抄报的框架部分。4、给框架的部分画出双条线。5、在框架的周围画出装饰物的部分。6、接着,写出手抄报的大标题“...
2 > 381 * 24 = 3 > 613 * 62 = 4 > 763 * 33 = 5 > 888 * 14 = 6 > 357 * 96 = 7 > 963 * 69 = 8 > 231 * 96 = 9 > 768 * 77 =
38、一个两位数,十位上的数字比个位上的数字小1,十位上的数字与个位上的数字的和是这个两位数的0.2倍.求这个两位数. [5] 39、有四只盒子,共装了45个小球.如变动一下,第一盒减少2个;第二盒增加2个;第三盒增加一倍;第四...
2跟4都不合理!合理的意思指的是跟现实的差距,差距很大的话就不合理了!第2中说一天卖出二千万根冰棍,这自然是不合理的。第四中说的“我们学校有十万人。”这也跟现实悬殊太大了。
一般这种练习报纸都很难在网上找到答案的 因为它是一期一期的更新的
(1)有四个平行四边形,两个梯形 (2)5的平行四边形,梯形9
1.设杏树有x棵,则桃树有3x棵,x+3x=180 解得x=45 2.设丙是x,则甲是4x,乙是2x, 4x+2x+x=490 解得x=98 3.设中间那个数是x,则前一个数是x-1,后一个数是x+1, (x-1)+x+(x+1)=246
∠1=40°,∠2=40°。发现:两条平行线与第三条直线相交成的两个锐角相等。望采纳,我是四年级老师哦!
38、一个两位数,十位上的数字比个位上的数字小1,十位上的数字与个位上的数字的和是这个两位数的0.2倍.求这个两位数. [5] 39、有四只盒子,共装了45个小球.如变动一下,第一盒减少2个;第二盒增加2个;第三盒增加一倍;第四...