[1]孙阳.小学语文课堂朗读教学有效性探究[J].保定学院学报,2013,05:108-112. [2]严琳.提升小学语文阅读教学有效性的策略探究[D].江西师范大学,2014. [3]王明霞.小学语文课堂朗读教学有效性策略研究[J].学生
[1]孙阳.小学语文课堂朗读教学有效性探究[J].保定学院学报,2013,05:108-112. [2]严琳.提升小学语文阅读教学有效性的策略探究[D].江西师范大学,2014. [3]王明霞.小学语文课堂朗读教学有效性策略研究[J].学生
[1]孙阳.小学语文课堂朗读教学有效性探究[J].保定学院学报,2013,05:108-112. [2]严琳.提升小学语文阅读教学有效性的策略探究[D].江西师范大学,2014. [3]王明霞.小学语文课堂朗读教学有效性策略研究[J].学生
1米以上《保定学院学报》是由河北省教育厅主管、保定学院主办的综合性学术刊物,面向国内外公开发行,刊期为双月刊,单月25日出版,大16开本,136页。1987年创刊,曾用刊名《保定师专学报》、《保定师范专科学校学报》,200...
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1米以上《保定学院学报》是由河北省教育厅主管、保定学院主办的综合性学术刊物,面向国内外公开发行,刊期为双月刊,单月25日出版,大16开本,136页。1987年创刊,曾用刊名《保定师专学报》、《保定师范专科学校学报》,200...
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(摘要的目的是向读者介绍论文的主要内容,传达重要的可检索信息,其主要内容包括被报导的研究项目的目的,研究方法、结果和结论。篇幅以3字左右为宜。英文摘要要用英语清楚、简明地写作,内容限制在15~18个英文单词以内。)关...
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(摘要的目的是向读者介绍论文的主要内容,传达重要的可检索信息,其主要内容包括被报导的研究项目的目的,研究方法、结果和结论。篇幅以3字左右为宜。英文摘要要用英语清楚、简明地写作,内容限制在15~18个英文单词以内。)关...
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[1]孙阳.小学语文课堂朗读教学有效性探究[J].保定学院学报,2013,05:108-112. [2]严琳.提升小学语文阅读教学有效性的策略探究[D].江西师范大学,2014. [3]王明霞.小学语文课堂朗读教学有效性策略研究[J].学生
1米以上《保定学院学报》是由河北省教育厅主管、保定学院主办的综合性学术刊物,面向国内外公开发行,刊期为双月刊,单月25日出版,大16开本,136页。1987年创刊,曾用刊名《保定师专学报》、《保定师范专科学校学报》,200...
1米以上《保定学院学报》是由河北省教育厅主管、保定学院主办的综合性学术刊物,面向国内外公开发行,刊期为双月刊,单月25日出版,大16开本,136页。1987年创刊,曾用刊名《保定师专学报》、《保定师范专科学校学报》,200...