.从生态批评看浪漫主义文学中自然科技关系[J].聊城大学学报,2007,(2). ⑤.华兹华斯的《水仙》与诗歌语言[J].北京第二外国语学院学报,2006, (2). ⑥玉凤.华兹华斯浪漫主义自然观解读[J].辽宁大学学报(哲学社会科学版)
[15]吕晓宏.高中英语教学中跨文化交际能力培养的必要性与可行途径[J].聊城大学学报(社会科学版),2011,(2).[16]王冬冬.高中英语教学与跨文化交际能力的培养[J].中中教育技术装备,2011,(25).[17]刘天赋.高中英语
1、《〈尚书〉民族思想初探》,《西北民族大学学报》(哲学社会科学版),2011年第1期,第62-68页(中文核心期刊,CSSCI扩展版期刊);2、《新时期孟子心性论的性质和内涵研究综述》,《辽东学院学报》(社会科学版),2011...
[10]祝亚峰.王安忆小说的叙事伦理[J].海南师范大学学报(社会科学版),2007,(3):52-56. [11]葛红.霍桑的小说创作与罗曼司体裁观念[J].聊城大学学报(社会科学版),2004,(4):24-26 参考资料: 英语毕业
.从生态批评看浪漫主义文学中自然科技关系[J].聊城大学学报,2007,(2). ⑤.华兹华斯的《水仙》与诗歌语言[J].北京第二外国语学院学报,2006, (2). ⑥玉凤.华兹华斯浪漫主义自然观解读[J].辽宁大学学报(哲学社会科学版)
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[10] 人鱼. 《天龙八部》让我一次说个够[J]. 中华武术, 1999,(05) [1] 梁永军. 佛教禅宗和道教对金庸《天龙八部》中人物形象塑造的影响[J]. 聊城大学学报(社会科学版), 2004,(04) .[2] 许兴阳. 金
.[9] 谢新洲.论我国企业信息化与信息环境优化[J]北京大学学报(哲学社会科学版) , 2000,(05) .[10] 葛中全,唐小我,李仕明.我国企业信息化发展的问题与对策研究[J]电子科技大学学报(社会科学版) , 2001,(03)
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。。。对于就业或者继续深造都是很有好处的。江苏科技大学在镇江,江苏工业在常州。在常州市好点,不过你是去学习的,不只是去生活的。建议选个好点的学校,好点的专业。个人推荐江苏科技大学的船舶专业,就业非常好。
(第二作者),《韩师学报》2003第3期10.《碑刻文本里的16世纪潮汕社会》,《汕头大学学报》2003年第1期11.《16世纪潮州的家族建构和官绅关系》,《潮学研究(10)》,花城出版社,200212....
[1] 王瑞安. 关于非独立控制励磁的他励直流电动机采用双通道LQSF直流调速系统时励磁回路控制的探讨[J]. 冶金自动化, 1983,(04) .[2] 冯方亮. 他励直流电动机机械特性实验分析[J]. 江汉大学学报, 1996,(06)
:1.先秦和古希腊关于“名”“实”关系语言观的比较,甘肃社会科学2002年增刊2.“V什么V”式的句法、语义、语用分析,延安大学学报2002年第4期3.浅论现代汉语句法结构与语义结构的关系,湘潭大学学报·研究生论丛(2003年...
.从生态批评看浪漫主义文学中自然科技关系[J].聊城大学学报,2007,(2). ⑤.华兹华斯的《水仙》与诗歌语言[J].北京第二外国语学院学报,2006, (2). ⑥玉凤.华兹华斯浪漫主义自然观解读[J].辽宁大学学报(哲学社会科学版)
[10] 人鱼. 《天龙八部》让我一次说个够[J]. 中华武术, 1999,(05) [1] 梁永军. 佛教禅宗和道教对金庸《天龙八部》中人物形象塑造的影响[J]. 聊城大学学报(社会科学版), 2004,(04) .[2] 许兴阳. 金
[2]常利芹.有效教学策略在幼儿园美术教学中的运用[J].新乡学院学报(社会科学版),2013(05). [3] 费珂.浅析学前美术教育中存在的问题[J].教育教学论坛,2013(30) ; 已赞过 已踩过< 你对这个回答的评价是? 评论
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”王夫之:“既有形,其和不失。”人际和谐观。孔子:“仁者爱人。”人际和谐包括:1、万民和睦;2、上下和谐;3、内外和谐。社会和谐观。包括理想社会模式的基本特征和政治和谐两个层次。理想社会模式:1,《礼记》、孔子...
[7] 康怀远. 李白豪放解读[J]. 绵阳师范学院学报, 2009,(01) .[8] 赵平略. 永远的梦——李白的理想[J]. 贵阳学院学报(社会科学版), 2009,(03) .[9] 杨朝红. 与尔同销万古愁——谈李白的生命意识[J