1、《〈十日谈〉的狂欢化色彩及其叙事学阐释》,《聊城师范学院学报》1998年第2期。2、《近代科学小说论略》,《明清小说研究》1999年第4期。人大复印资料《中国古代、近代文学研究》2000年第5期转载。3、《重读〈晚清小说...
14、中国电化教育 15、教育学报 16.电化教育研究 17、教育探索 18.中国远程教育 19、教育评论 20、河北师范大学学报.教育科学版 21、开放教育研究 22、教育导刊 23、国家教育行政学院学报 24、江西教育科研(改名为:教育
14、中国电化教育 15、教育学报 16.电化教育研究 17、教育探索 18.中国远程教育 19、教育评论 20、河北师范大学学报.教育科学版 21、开放教育研究 22、教育导刊 23、国家教育行政学院学报 24、江西教育科研(改名为:教育
1.来稿要求论点明确、数据可靠、逻辑严密、文字精炼,每篇论文必须包括题目、作者姓名、作者单位、单位所在地及邮政编码、摘要和关键词、正文、参考文献和第一作者及通讯作者(一般为导师)简介(包括姓名、性别、职称、出生年月...
“行政不作为问责的性质与构成要件”,《国家行政学院学报》2009年第2期,独著。“论公民的政府信息知情权”,《甘肃行政学院学报》2009年第3期。“政府信息公开范围的若干法律问题”,《江苏行政学院学报》2009年第4期“行政诉讼受案范围..
14、中国电化教育 15、教育学报 16.电化教育研究 17、教育探索 18.中国远程教育 19、教育评论 20、河北师范大学学报.教育科学版 21、开放教育研究 22、教育导刊 23、国家教育行政学院学报 24、江西教育科研(改名为:教育
“政府信息公开范围的若干法律问题”,《江苏行政学院学报》2009年第4期“行政诉讼受案范围之反思”,《法商研究》2009年第4期“创新体制机制,应对国际金融危机冲击”,载于《政府法制载应对国际金融危机冲击中的作用研讨会论文集》,中国法制..
14、中国电化教育 15、教育学报 16.电化教育研究 17、教育探索 18.中国远程教育 19、教育评论 20、河北师范大学学报.教育科学版 21、开放教育研究 22、教育导刊 23、国家教育行政学院学报 24、江西教育科研(改名为:教育
1、《〈十日谈〉的狂欢化色彩及其叙事学阐释》,《聊城师范学院学报》1998年第2期。2、《近代科学小说论略》,《明清小说研究》1999年第4期。人大复印资料《中国古代、近代文学研究》2000年第5期转载。3、《重读〈晚清小说...
1.来稿要求论点明确、数据可靠、逻辑严密、文字精炼,每篇论文必须包括题目、作者姓名、作者单位、单位所在地及邮政编码、摘要和关键词、正文、参考文献和第一作者及通讯作者(一般为导师)简介(包括姓名、性别、职称、出生年月...
《安徽行政学院学报》是四类刊物。《安徽行政学院学报》是安徽行政学院主办的综合性理论刊物,现为RCCSE中国核心学术期刊。前身是创刊于1985年的《乡镇经济》,2010年更名为《安徽行政学院学报》,季刊,国内外公开发行。本刊注...
《知识管理与公共行政组织创新》,载《公共行政》,2000年第5期。《电子政府的实现方式及其问题探析》,载《公共行政》,2002年第2期。《知识管理的目标与策略》,载《中国农业大学学报》(社会科学版),2002年第2期。《...
123.(2)《“德国人”怎样撰写“法国”思想史?——以马克思、恩格斯对格律恩的批判为例》,《学术月刊》2011年第2期。124.(3)《文本与思想的理解和叙述》,《江苏行政学院学报》2011年第2期。125.(4)《哲学与哲学史》,人民出
124.(3)《文本与思想的理解和叙述》,《江苏行政学院学报》2011年第2期。125.(4)《哲学与哲学史》,人民出版社《马克思主义哲学体系的当代建构·导论》2011年版126.(5)《重读马克思:文本与思想》,《光明日报》2011年7月
14.自然法与永恒法:托马斯论行为的合道德性,《江苏行政学院学报》2010(2)。CSSCI15.同一与差异:论爱留根纳的存在论及其对希腊哲学的继承与改造,第二作者,《复旦学报》2009(3),CSSCI16.论意志的根据:奥古斯丁《论自由
(一)专业论文当代中国行政管理体制改革的目标与展望,河北学刊,2010年第4期以开放系统理论的视野推进大部制建设,江苏行政学院学报,2010年第1期用机制拉动服务型政府建设,四川大学学报,2009年第6期集约式行政及其成效分析...
《国家行政学院学报》是国家行政学院主办的大型综合性理论刊物,以其鲜明的特色、严谨的学风、宽广的视角和创新的思维在社会各界引起关注。是中国各级政府管理理论教学研究人员必读的刊物。
[1]刘国瑜.科教融合:大学学科建设服务本科教育的切入点[J].国家教育行政学院学报,2013,(4):62-65. [2]方泽强.走出一条独特、有卓越影响力的学科建设道路-潘懋元高等教育学科建设思想述评[J].山东高等教育,2015,(8
14、中国电化教育 15、教育学报 16.电化教育研究 17、教育探索 18.中国远程教育 19、教育评论 20、河北师范大学学报.教育科学版 21、开放教育研究 22、教育导刊 23、国家教育行政学院学报 24、江西教育科研(改名为:教育
1.来稿要求论点明确、数据可靠、逻辑严密、文字精炼,每篇论文必须包括题目、作者姓名、作者单位、单位所在地及邮政编码、摘要和关键词、正文、参考文献和第一作者及通讯作者(一般为导师)简介(包括姓名、性别、职称、出生年月...