30. 广东农业科学 31.甘肃农业大学学报 32.湖北农业科学 33.新疆农业科学 34.广西农业生物科学 35.东北农业大学学报 36.贵州农业科学 37.河南农业科学 38.新疆农业大学学报 以上期刊都很好,主要看你投稿方向和时间要求
东北农业大学学报 贵州农业科学 河南农业科学 新疆农业大学学报 S1 农业基础科学类核心期刊表 土壤学报 水土保持学报 土壤 土壤通报 植物营养与肥料学报 水土保持通报 水土保持研究 土壤肥料(改名为:中国土壤与肥料)生态环境...
32.湖北农业科学 33.新疆农业科学 34.广西农业生物科学 35.东北农业大学学报 36.贵州农业科学 37.河南农业科学 38.新疆农业大学学报 以上期刊都很好,主要看你投稿方向和时间要求,中国农业科学最快也得一年以上 ...
杂志社都是按照版面收费的,并且不同的刊物费用不同,你如果没有要求必须要统计源的杂志的话,发省级国家级普刊也行,这样费用也少一些。
据中国科学文献计量评价中心《中国学术期刊影响因子年报》(2015版),本刊最新复合影响因子为0.933,5年复合影响因子达到1.151, 在95种综合性农业科学期刊中排名15。热忱欢迎相关领域科研人员及高等院校师生投稿。
杂志社都是按照版面收费的,并且不同的刊物费用不同,你如果没有要求必须要统计源的杂志的话,发省级国家级普刊也行,这样费用也少一些。
杂志社都是按照版面收费的,并且不同的刊物费用不同,你如果没有要求必须要统计源的杂志的话,发省级国家级普刊也行,这样费用也少一些。
1、《Journal of Zhejiang University-Science A (Applied Physics & Engineering)》ISSN:ISSN 1673-565X 期刊等级:SCI 备注:其中文名称《浙江大学学报
一般要求在一个月内审毕。审稿人按审稿单项目进行评审,写出具体审稿意见。编辑收到审回稿后,参照专家意见,实行传统'三审'审稿制,确定稿件采用与否。本刊对审稿人的要求十分严格,审稿人必须是学风严谨、作风正派的校内外知...
杂志社都是按照版面收费的,并且不同的刊物费用不同,你如果没有要求必须要统计源的杂志的话,发省级国家级普刊也行,这样费用也少一些。
一般要求在一个月内审毕。审稿人按审稿单项目进行评审,写出具体审稿意见。编辑收到审回稿后,参照专家意见,实行传统'三审'审稿制,确定稿件采用与否。本刊对审稿人的要求十分严格,审稿人必须是学风严谨、作风正派的校内外知...
杂志社都是按照版面收费的,并且不同的刊物费用不同,你如果没有要求必须要统计源的杂志的话,发省级国家级普刊也行,这样费用也少一些。
26.云南农业大学学报 27. 山东农业大学学报.自然科 学版 28. 浙江农业学报 29 内蒙古农业大学学报.自然科学版 30. 广东农业科学 31.甘肃农业大学学报 32.湖北农业科学 33.新疆农业科学 34.广西农业生物科学 35.
《浙江大学学报》是一个统称,具体细分为7个独立期刊。各个期刊信息如下:1、《Journal of Zhejiang University-Science A (Applied Physics & Engineering)》ISSN:ISSN
《浙江大学学报》是一个统称,具体细分为7个独立期刊。各个期刊信息如下:1、《Journal of Zhejiang University-Science A (Applied Physics & Engineering)》ISSN:ISSN
一般要求在一个月内审毕。审稿人按审稿单项目进行评审,写出具体审稿意见。编辑收到审回稿后,参照专家意见,实行传统'三审'审稿制,确定稿件采用与否。本刊对审稿人的要求十分严格,审稿人必须是学风严谨、作风正派的校内外知...
《云南农业教育研究》《农业新技术》《浙江农业学报》《上海农业学报》《现代农业科学》《三明农业科技》《现代农业科技》《热带农业科学》《农业科技通讯》并不是每个期刊上面全是有关病虫害防治研究方面的文章,但是都有涉及。
(一)主讲课程:《金工实习》(车工部分);《钳工实习》;《拖拉机空车驾驶实习》3门实习课;《数控机床》、《特种加工》、《机械制造技术》(基础)、《几何量公差与检测》、《机械设计》;《机械原理》、《机械设计...
《浙江大学学报》是一个统称,具体细分为7个独立期刊。各个期刊信息如下:1、《Journal of Zhejiang University-Science A (Applied Physics & Engineering)》ISSN:ISSN
“全国大学生数学建模竞赛”中获得山西赛区一等奖以及全国二等奖;在2005年“全国大学生电子设计大赛”中获得山西赛区一等奖一项、二等奖两项;学院编辑出版的学术性期刊《电力学报》连续六年被评为山西省一级学报;为加强校企联合,强化办学...