[1]陈雪. 由《草枕》解读夏目漱石的非人情美学[J]. 滁州学院学报, 2009,(01) .[2]吕兴师,王正东. 论夏目漱石的前期创作[J]. 丹东师专学报, 2002,(01) .[3]章小叶. 《我是猫》与《狂人日记》表现手法之比
[1]陈雪. 由《草枕》解读夏目漱石的非人情美学[J]. 滁州学院学报, 2009,(01) .[2]吕兴师,王正东. 论夏目漱石的前期创作[J]. 丹东师专学报, 2002,(01) .[3]章小叶. 《我是猫》与《狂人日记》表现手法之比
19 农村医疗保险的现状、问题及对策——以滁州市为例 黎娜 滁州学院学报 2008/01 20 福州市大学生医疗保险现状调查研究 王方刃 医学与社会 2008/01 序号 篇名 作者 刊名 年/期 21 医疗保险:中国现状、国际潮流及改革之
【机构】滁州职业技术学院信息工程系,安徽滁州239000【刊名】滁州学院学报.2004,6(4).-124-125【ISSN号】1009-1556【C N 号】34-1177/G4【馆藏号】87688A【关键词】交通信号灯 数字电路 自动控
25、《“欧苏”散文合论评议》,第一作者,《滁州学院学报》2011年第4期。26、《欧阳修与蔡襄》:《福建论坛》1998年第4期。27、《论陆游〈老学庵笔记〉的文学价值》,第一作者,载刘庆云主编《放翁新论》,海峡文艺出版社2009年版。28
[1]陈雪. 由《草枕》解读夏目漱石的非人情美学[J]. 滁州学院学报, 2009,(01) .[2]吕兴师,王正东. 论夏目漱石的前期创作[J]. 丹东师专学报, 2002,(01) .[3]章小叶. 《我是猫》与《狂人日记》表现手法之比
,《汉语学习》2009年4期。《反问句的语用价值——诱导性与隐涵性》,《修辞学习》2008年4期。《“就”与反问句关联的理据》,《汉语学报》2008年4期。《从反问句生成机制看“不是”的性质和语义》,...
[1]穆 松:高等职业院校“订单教育”的探索与实践[J].滁州学院学报,2006(06)[2]张荣华 李建国:校企合作——“双师型”教师培养的主渠道[J].黑龙江教育(高教研究与评估),2006(Z2)
[1]陈雪. 由《草枕》解读夏目漱石的非人情美学[J]. 滁州学院学报, 2009,(01) .[2]吕兴师,王正东. 论夏目漱石的前期创作[J]. 丹东师专学报, 2002,(01) .[3]章小叶. 《我是猫》与《狂人日记》表现手法之比
(本文原发期刊:全国高校优秀社科期刊《滁州学院学报》2013年第六期。)孔子创立了“仁”的学说,并将“仁”的最基本含义确定为“爱人”。许慎在《说文解字》中说:“仁,亲也。从人从二。”段玉裁《说文解字注》对此的解释是:“独...
[1]陈雪. 由《草枕》解读夏目漱石的非人情美学[J]. 滁州学院学报, 2009,(01) .[2]吕兴师,王正东. 论夏目漱石的前期创作[J]. 丹东师专学报, 2002,(01) .[3]章小叶. 《我是猫》与《狂人日记》表现手法之比
[1]陈雪. 由《草枕》解读夏目漱石的非人情美学[J]. 滁州学院学报, 2009,(01) .[2]吕兴师,王正东. 论夏目漱石的前期创作[J]. 丹东师专学报, 2002,(01) .[3]章小叶. 《我是猫》与《狂人日记》表现手法之比
60多个校外实习实训基地。馆藏图书82万册,电子图书30万多册,建有自动化数据库、电子阅览室、网上查询服务系统和与国际互联网相连的校园网,实现了网上文献传送服务。公开出版《滁州学院学报》和《滁州学院报》。
25、《“欧苏”散文合论评议》,第一作者,《滁州学院学报》2011年第4期。26、《欧阳修与蔡襄》:《福建论坛》1998年第4期。27、《论陆游〈老学庵笔记〉的文学价值》,第一作者,载刘庆云主编《放翁新论》,海峡文艺出版社2009年版。28
[1]陈雪. 由《草枕》解读夏目漱石的非人情美学[J]. 滁州学院学报, 2009,(01) .[2]吕兴师,王正东. 论夏目漱石的前期创作[J]. 丹东师专学报, 2002,(01) .[3]章小叶. 《我是猫》与《狂人日记》表现手法之比
60多个校外实习实训基地。馆藏图书82万册,电子图书30万多册,建有自动化数据库、电子阅览室、网上查询服务系统和与国际互联网相连的校园网,实现了网上文献传送服务。公开出版《滁州学院学报》和《滁州学院报》。
[1]穆 松:高等职业院校“订单教育”的探索与实践[J].滁州学院学报,2006(06)[2]张荣华 李建国:校企合作——“双师型”教师培养的主渠道[J].黑龙江教育(高教研究与评估),2006(Z2)
,《北方论丛》2011年第6期2、《苏轼》,《广西社会科学》2011年第10期3、《关中陵墓资源保护对策》,《社科纵横》2011年第11期4、《欧阳修的滁州之贬与之抒情》,《河北理工大学学报》...
[1]穆 松:高等职业院校“订单教育”的探索与实践[J].滁州学院学报,2006(06)[2]张荣华 李建国:校企合作——“双师型”教师培养的主渠道[J].黑龙江教育(高教研究与评估),2006(Z2)
[1]陈雪. 由《草枕》解读夏目漱石的非人情美学[J]. 滁州学院学报, 2009,(01) .[2]吕兴师,王正东. 论夏目漱石的前期创作[J]. 丹东师专学报, 2002,(01) .[3]章小叶. 《我是猫》与《狂人日记》表现手法之比