(16种) 1 天津行政学院学报 天津行政学院 2 电子政务 中国科学院文献情报中心 3 中共天津市委党校学报 中共天津市委党校 4 行政论坛 黑龙江省行政学院 5 中共福建省委党校学报 中共福建省委党校 6 理论与改革 中共四川省委党校
[9]李春香;推广绿色消费 促进绿色物流发展[J].上海商学院学报,2009,(04):22-26.摘要:在贯彻落实科学发展观的新时期,推广绿色消费促进绿色物流发展具有特别的意义。当前我国推广绿色消费遇到了来自政府、消费者、生产、市场...
1、普刊即省级国家级一般安排周期是1到3个月。2、本科学报的安排周期一般为2到4个月。3、北大核心以上级别期刊的安排周期一般为6到8个月,审稿周期为一个月。4、科技核心期刊从投稿到录用发表,一般是3到6个月。论文是...
1、教育部全国第四轮学科评估结果 天津科技大学的B+学科为:轻工技术与工程、食品科学与工程 天津科技大学的C+学科为:化学工程与技术 天津科技大学的C学科为: 机械工程、药学、管理科学与工程 天津科技大学的C-学科为:仪器...
《天津科技大学学报》创刊于1986年,其前身是《天津轻工业学院学报》,2004年更名为《天津科技大学学报》。主要刊登轻工技术与工程、食品工程与生物技术、材料科学与化学工程、机械及自动化、海洋科学与工程等学科的理论及应用的研究论文、...
《建筑创作与图像技术研究及实践》和《房屋建筑学》获福建工程学院教学成果一、二等奖。《缘与源~闽台传统建筑与历史渊源》获第八届福建省自然科学优秀学术论文三等奖,《闽台传统建筑类型与文化特征》荣获福建省民政厅颁发的...
一般大学学报投稿后,审稿时间需要3-10天。这个数据是根据我们操作的学报审稿周期总结出来的,其基本意思就是:最快的基本3天就可以知道消息了,慢的基本需要10天左右,其中也不乏当天就能审稿完毕的刊物。根据学报对论文的质量...
42-1682/R 创刊时间:1985年 影响因子 0.324 审稿时间:1-3个月期刊级别: CSCD核心期刊 北大核心期刊 统计源期刊 3.实验与检验医学请尽量使用中国医学科学院医学情报研究所翻译出版的《医学主题词注释字顺表(19
1、教育部全国第四轮学科评估结果 天津科技大学的B+学科为:轻工技术与工程、食品科学与工程 天津科技大学的C+学科为:化学工程与技术 天津科技大学的C学科为: 机械工程、药学、管理科学与工程 天津科技大学的C-学科为:仪器...
《建筑学报》杂志审稿流程1.一般都有多人审稿2.一稿多审,尤其是有一定含量的文章3.防止出现错审、漏审等等大学学报审核需要多久一般大学学报投稿后,审稿时间需要3-10天。这个数据是根据我们cao作的学报审稿周期总结出来的...
《建筑学报》是由中国科学技术协会主管,中国建筑学会主办的国家一级学术期刊。每月20日出版。大16开,96页,铜版纸彩色印刷。
,《智能系统学报》,3(3),p259-264, 2008.李应,“用小波包最好基结构系数和塔型算法检索音频数据”,《计算机应用》,28(4),p1012-1015, 2008.李应,“音频数据检索技术的研究”《集美大学学报》,...
[9] 黄艳立,高怡. 全站仪导线测量数字化研究[J]. 河南城建学院学报, 2009,(04) .[10] 张小诺,李彦阳. 导线测量严密平差定权方法研究[J]. 长春工程学院学报(自然科学版), 2009,(04) .1] 熊法堂. 导
《建筑技术》《Detail》《a+u》都挺好的,介绍很多技术、结构上前沿的东西。建筑的话《世界建筑》《时代建筑》都不错啊,还有《建筑学报》是建筑杂志种唯一的一本核心期刊。
2 建筑结构学报 3 土木工程学报 4 岩石力学与工程学报 5 建筑结构 6 工业建筑 7 哈尔滨建筑大学学报 8 中国给水排水 9 岩土力学 10 建筑技术通讯.给水排水(改名为:给水排水)11 施工技术 12 建筑技术 13 世界建筑
1、普刊即省级国家级一般安排周期是1到3个月。2、本科学报的安排周期一般为2到4个月。3、北大核心以上级别期刊的安排周期一般为6到8个月,审稿周期为一个月。4、科技核心期刊从投稿到录用发表,一般是3到6个月。论文是...
1、教育部全国第四轮学科评估结果 天津科技大学的B+学科为:轻工技术与工程、食品科学与工程 天津科技大学的C+学科为:化学工程与技术 天津科技大学的C学科为: 机械工程、药学、管理科学与工程 天津科技大学的C-学科为:仪器...
2011年2月24日 根据市政府津政函(2011)17号文件,天津市财贸管理干部学院与天津对外经济贸易职业学院合并,更名为“天津商务职业学院”。
2004; 2.《地域环境与传统民居特征的形成——兼论赣中吉泰地区“天门式”民居》, 潘莹、张敏龙,载南昌大学学报,2004/3,64—67页; 3.《江西传统聚落建筑文化的研究方法》,...
[2]余文森.课堂:如何让“预设”与“生成”共精彩[N].中国教育报, 2014-4-14(5).[3]郑金洲.生成教学[M].福州:福建教育出版社,2005:152-155.[4]李森,王银飞.生活性教学的基本理念与实践...