1、你作业时的姿势怎么样?A 很好 9(16.67%) B 一般 42(77.78%) C 很差 3(5.56%)2、你一天花多少时间上网?A 不上网 33(61.11%) B 半小时 4(7.41%) C 一小时 14(2
1. 自制调查问卷,随机发放到一部分小学生手上,了解一下他们在平时的用眼情况,制成统计表(见副表)。2.走访有关部门,了解一般小学生的用眼卫生情况,获取本校同学体检时的视力记录。3.通过多种途径,搜集小学生做眼...
《热的传递》是苏教版小学科学四年级上册第二单元第二课。本节课通过让学生亲历科学探究活动的过程,分析热传递过程的共同点,形成粗浅的关于热是怎样传递的认识。针对这节课的教学设计,以及对科学课的理解我有这样一些思考...
4 写作业时的姿势不正确 5 在光线太强的阳光下看书 6 在光线太弱的光下看书 7 长时间的在电脑前 8 不合理饮食 9 看激光 10 在车厢里看书 11 遗传因素 12 不认真做眼保健操 四、调查结果:通过调查发现,在当今的...
(一)标题。标题可以有两种写法。一种是规范化的标题格式,即“发文主题”加“文种”,基本格式为“××关于×××的调查报告”、“关于×××的调查报告”、“×××调查”等。另一种是自由式标题,包括陈述式、提问式...
1. 表面积的计算 2. 体积的计算 3.切割组合对表面积的影响 二、因数与倍数 1.因数倍数概念 2.质数合数概念 3.奇数偶数概念 4.能被2、3、5整除的数特点 5.最大公因数与最小公倍数的求法 三、分数 1.分数的意义...
1、航空航天手抄报料天空,一个让人无限选想的地方,一个让人似乎永远猜不透的神秘地方,就埋在我的心底那颗神奇的种子里,我有一种感觉,太空那个地方对我来说好亲切!我似乎感觉到了太空那种令人向往的气息,多么美好!...
(二)教育科学研究报告的基本组成部分 l、全文提要:提要就是研究工作的概述;必须能够准确地反映报告的内容和目的,文字清晰易读,要力求忠实于报告,并要避免评述。其字数以250-300字为适宜,至多也不要超过600字。 2、研究的目的和意义。
(二)教育科学研究报告的基本组成部分 l、全文提要:提要就是研究工作的概述;必须能够准确地反映报告的内容和目的,文字清晰易读,要力求忠实于报告,并要避免评述。其字数以250-300字为适宜,至多也不要超过600字。 2、研究的目的和意义。
22.交流的要求既要符合科学事实,又要方便别人理解。23.对待质疑的态度是:我们应该去质疑别人,也应该接受的质疑。二、简答:1.我们要如何保护矿物资源?答:(1)要节约使用这些资源:(2)合理开发利用这些资源 (3)回收利用资源...
(一)标题。标题可以有两种写法。一种是规范化的标题格式,即“发文主题”加“文种”,基本格式为“××关于×××的调查报告”、“关于×××的调查报告”、“×××调查”等。另一种是自由式标题,包括陈述式、提问式...
1、 物体的沉浮 2、 影响物体沉浮的因素 3、橡皮泥在水中的沉浮 4、造一艘小船 5、下沉的物体也会受到浮力 6、马铃薯在液体中的沉浮 7、马铃薯沉浮的原因 8、衣服能使身体加热吗 9、给冷水加热 10、液体的热涨冷缩 1...
1、 物体的沉浮 2、 影响物体沉浮的因素 3、橡皮泥在水中的沉浮 4、造一艘小船 5、下沉的物体也会受到浮力 6、马铃薯在液体中的沉浮 7、马铃薯沉浮的原因 8、衣服能使身体加热吗 9、给冷水加热 10、液体的热涨冷缩 1...
1.教师导入:调查是科学探究常用的方法之一。我国的森林资源每五年要清查一次,这就是调查。人口普查也是调查。调查首先要明确调查目的和调查对象,制定和里的调查方案。调查过程中要做如实的记录。对调查的结果要进行整理和分析,有时要用...
1、让学生联系已有的知识经验,经历将实际问题抽象成式与方程的过程;经历探索和理解分数的意义、性质和分数加、减法计算方法的过程,形成必要的计算技能。2、让学生在用数对确定位置,认识圆的特征以及探索和掌握圆的周长、...
21.交流分为书面交流和口头交流两种形式;书面交流的方式有语言文字、图表、图画三种;口头交流方式有描述、讨论、辩论三种。22.交流的要求既要符合科学事实,又要方便别人理解。23.对待质疑的态度是:我们应该去质疑别人,也应该...
1、数的认识(整数和小数、数的整除、分数百分数)知识要点包括“数的意义”、“数的读法与写法”、“数的改写”、“数的大小比较”、“数的整除”“小数、分数、百分数的互化”“约分和通分”等知识点。 重点确定在数的...
《沉浮与什么因素有关》是五年级科学《沉和浮》单元的第二课时。单元教材的编写思路是:从物体的沉浮现象开始,探寻物体沉浮的规律,继而研究影响沉浮的变量(体积大小、重量、液体的密度),最后形成适合小学生特点的有关沉浮现象的解释。学生...
(2)波兰天文学家哥白尼提出“日心说”,认为:地球是球体;太阳是宇宙中心,静止不动;地球及其他天体围着太阳转,而且地球自转。3、法国科学家傅科研制的傅科摆证明了地球在自转:虽然摆具有保持摆动方向不变的特点,但傅科摆摆动的方向与刻度盘...
(5) 对这个研究的问题, 下一个研究应须要作什麼 (6) 要如何改进研究方法.9参考资料(Literature Cited)※10.组员心得报告 每位组员要针对自己在这次探究中担任的脚色,所做的贡献,获得的成长,心得,或最有趣,想深入研究