1.全国优秀教师称号 国家教育部 2007.8 2.国家级精品课程(专科) 排名第一 国家教育部 2005.12 3.享受政府特殊津贴 国务院 2009.2 4.国家级教学成果优秀奖 排名第三 国家教育部 1989.12 5.部级音像教材二
1.全国优秀教师称号 国家教育部 2007.8 2.国家级精品课程(专科) 排名第一 国家教育部 2005.12 3.享受政府特殊津贴 国务院 2009.2 4.国家级教学成果优秀奖 排名第三 国家教育部 1989.12 5.部级音像教材二
蔡雪峰教授主要论著1.《建筑施工---桩基工程施工与质量事故处理多媒体课件》,主创人,高等教育出版社, 2004.7,教育部“十五”国家级规划教材2.《建筑工程施工组织管理》,主编,普通高等教育“十五”规划教材, 高等教育出...
1.全国优秀教师称号 国家教育部 2007.8 2.国家级精品课程(专科) 排名第一 国家教育部 2005.12 3.享受政府特殊津贴 国务院 2009.2 4.国家级教学成果优秀奖 排名第三 国家教育部 1989.12 5.部级音像教材二
1.全国优秀教师称号 国家教育部 2007.8 2.国家级精品课程(专科) 排名第一 国家教育部 2005.12 3.享受政府特殊津贴 国务院 2009.2 4.国家级教学成果优秀奖 排名第三 国家教育部 1989.12 5.部级音像教材二
蔡雪峰教授主要论著1.《建筑施工---桩基工程施工与质量事故处理多媒体课件》,主创人,高等教育出版社, 2004.7,教育部“十五”国家级规划教材2.《建筑工程施工组织管理》,主编,普通高等教育“十五”规划教材, 高等教育出...
蔡雪峰教授主要论著1.《建筑施工---桩基工程施工与质量事故处理多媒体课件》,主创人,高等教育出版社, 2004.7,教育部“十五”国家级规划教材2.《建筑工程施工组织管理》,主编,普通高等教育“十五”规划教材, 高等教育出...
1 皖南古黟“牛”形村——宏村古村落规划中的图腾和风水 潘敏文 昆明理工大学学报(理工版) 2004-04-25 期刊 0 148 2 皖南黟县古村落规划中的文化与环境观 潘敏文 福建工程学院学报 2004-03-1
1.全国优秀教师称号 国家教育部 2007.8 2.国家级精品课程(专科) 排名第一 国家教育部 2005.12 3.享受政府特殊津贴 国务院 2009.2 4.国家级教学成果优秀奖 排名第三 国家教育部 1989.12 5.部级音像教材二
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投稿都需要WORD格式,如果有插图的话,尽量提供无损图片的原件,因为他们需要对稿件进行编辑。而投出稿件不需要分栏,最后分栏是编辑要做的事件,他会根据杂志的页面来确定版式。祝发表成功!
1 皖南古黟“牛”形村——宏村古村落规划中的图腾和风水 潘敏文 昆明理工大学学报(理工版) 2004-04-25 期刊 0 148 2 皖南黟县古村落规划中的文化与环境观 潘敏文 福建工程学院学报 2004-03-1
1.全国优秀教师称号 国家教育部 2007.8 2.国家级精品课程(专科) 排名第一 国家教育部 2005.12 3.享受政府特殊津贴 国务院 2009.2 4.国家级教学成果优秀奖 排名第三 国家教育部 1989.12 5.部级音像教材二
[3]林怀宇.虚实之间有真意——比对《山地回忆》与《关于〈山地回忆〉的回忆》[J].福建工程学院学报,2008(04):327-330. [4]林怀宇.乡村情结·日常生活·诗化小说——谈孙犁的《山地回忆》[J].语文建设,2005(09):
[27]刘显鹏. 法院调解适用范围探析[J]. 福建农林大学学报(哲学社会科学版),2010,(4).[28]杨立明. 我国法院调解制度探讨[D]. 湘潭大学: 湘潭大学,2006.[29]季俊强. 构建我国特色法院附设调解制度——基于我国
2.1 所有来稿均要求网上投稿,在学报主页点击“作者在线投稿”,注册后登录即可开始投稿。来稿要求主题明确、结构严谨、数据可靠、文字简炼。本刊审稿周期6个月,请勿一稿多投。本刊采用“科技期刊学术不端文献检测系统”对所...
蔡雪峰教授主要论著1.《建筑施工---桩基工程施工与质量事故处理多媒体课件》,主创人,高等教育出版社, 2004.7,教育部“十五”国家级规划教材2.《建筑工程施工组织管理》,主编,普通高等教育“十五”规划教材, 高等教育出...
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[5]白磊,李芙玲.基于工作过程导向的JAVA程序设计课程教学研究[J].华北科技学院学报,2013,(04):92-95. [6]赖小平.基于工作过程导向的《Java程序设计》课程开发与实践[J].福建电脑,2015,(05):52-53
4.浙江大学学报(医学版)《浙江大学学报》(医学版)主要反映本校医药学等方面研究成果的学术性刊物,刊载基础医学、临床医学、药学、预防医学、口腔医学、生物医学以及相关学科的文章。登载基础医学、临床医学、药学、预防医学、...