(2)订阅《小学生数学报》的人数占全班人数的×2 = 3 1 。 9(3)这个月的产量比上个月降低了 × 7、计算。1 = 9 16 4 ×3÷ 5 528×7 5 21 ×÷ 10 16 328、列式计算。 ①2 3 × 3 42 3 2
(2)订阅《小学生数学报》的人数占全班人数的 全班人数 ×2。 32 = 3 1 。 9订阅《小学生数学报》的人数(3)这个月的产量比上个月降低了 上个月的产量 7、计算。 ×1 = 9这个月比上个月降低的产量7 5 21 1 ×÷ = .
(1)3乘以2/5=6/5(千克)(2)216乘以(1加2/9)=264(人)(3)4/5乘以2/5乘以5/8=0.2(立方米)
(2)订阅《小学生数学报》的人数占全班人数的×2 = 3 1 。 9(3)这个月的产量比上个月降低了 × 7、计算。1 = 9 16 4 ×3÷ 5 528×7 5 21 ×÷ 10 16 328、列式计算。 ①2 3 × 3 42 3 2
1、C=πd=3.14*20*2=125.6 经过30分钟后,分针的尖端所走的路程是:125.6*30=3768厘米 经过45分钟后,分针的尖端所走的路程是:125.6*45=5652厘米 2、正方形纸片的边长是:100/4=25厘米 这个
(2)216乘以(1加2/9)=264(人)(3)4/5乘以2/5乘以5/8=0.2(立方米)
1、C=πd=3.14*20*2=125.6 经过30分钟后,分针的尖端所走的路程是:125.6*30=3768厘米 经过45分钟后,分针的尖端所走的路程是:125.6*45=5652厘米 2、正方形纸片的边长是:100/4=25厘米 这个
(2)订阅《小学生数学报》的人数占全班人数的×2 = 3 1 。 9(3)这个月的产量比上个月降低了 × 7、计算。1 = 9 16 4 ×3÷ 5 528×7 5 21 ×÷ 10 16 328、列式计算。 ①2 3 × 3 42 3 2
(1)3乘以2/5=6/5(千克)(2)216乘以(1加2/9)=264(人)(3)4/5乘以2/5乘以5/8=0.2(立方米)
(1)3乘以2/5=6/5(千克)(2)216乘以(1加2/9)=264(人)(3)4/5乘以2/5乘以5/8=0.2(立方米)
(1)3乘以2/5=6/5(千克)(2)216乘以(1加2/9)=264(人)(3)4/5乘以2/5乘以5/8=0.2(立方米)
(1)3乘以2/5=6/5(千克)(2)216乘以(1加2/9)=264(人)(3)4/5乘以2/5乘以5/8=0.2(立方米)
(1)3乘以2/5=6/5(千克)(2)216乘以(1加2/9)=264(人)(3)4/5乘以2/5乘以5/8=0.2(立方米)
(1)3乘以2/5=6/5(千克)(2)216乘以(1加2/9)=264(人)(3)4/5乘以2/5乘以5/8=0.2(立方米)
(2)订阅《小学生数学报》的人数占全班人数的 全班人数 ×2。 32 = 3 1 。 9订阅《小学生数学报》的人数(3)这个月的产量比上个月降低了 上个月的产量 7、计算。 ×1 = 9这个月比上个月降低的产量7 5 21 1 ×÷ = .
1、我们既然要一起走过这一年,或许要更多的时间,那么就有必要弄清 什么是“语文”。那什么是“语文”?我们请几位同学来发表一下高见 国语 国文 语言文字 语言文学 语言文章 明确:50年代叶圣陶先生提出语文就是:“口头...
(2)订阅《小学生数学报》的人数占全班人数的×2 = 3 1 。 9(3)这个月的产量比上个月降低了 × 7、计算。1 = 9 16 4 ×3÷ 5 528×7 5 21 ×÷ 10 16 328、列式计算。 ①2 3 × 3 42 3 2
(2)订阅《小学生数学报》的人数占全班人数的 全班人数 ×2。 32 = 3 1 。 9订阅《小学生数学报》的人数(3)这个月的产量比上个月降低了 上个月的产量 7、计算。 ×1 = 9这个月比上个月降低的产量7 5 21 1 ×÷ =..
1小题:x=2、6 x=35 x=1 2小题:16和3分之2 二题1小题:立方米,升,8千,0、6 2小题:5分之2,72 3题:8和54 3大题1小题:x,√,√,√。 四题:B,B,B,A。 五大题:85
1小题:x=2、6 x=35 x=1 2小题:16和3分之2 二题1小题:立方米,升,8千,0、6 2小题:5分之2,72 3题:8和54 3大题1小题:x,√,√,√。 四题:B,B,B,A。 五大题:85