中国报告文学》杂志是中国报告文学学会主办的大型纪实性报告文学月刊,也是中国报告文学学会的机关刊物,是中国最具权威性、最具影响力和最大容量的纪实文体旗舰刊物。(据说是这样的)
中国报告文学》杂志是中国报告文学学会主办的大型纪实性报告文学月刊,也是中国报告文学学会的机关刊物,是中国最具权威性、最具影响力和最大容量的纪实文体旗舰刊物。(据说是这样的)
中国报告文学》杂志是中国报告文学学会主办的大型纪实性报告文学月刊,也是中国报告文学学会的机关刊物,是中国最具权威性、最具影响力和最大容量的纪实文体旗舰刊物。(据说是这样的)
《中小学教育》是由中华人民共和国教育部主管、中国人民大学主办,中国人民大学书报资料中心编辑出版的教育专业期刊杂志。为了全面提高教师的教育教学水平,加强教育教学学术交流.本刊以探寻本真理念、关照教育实践、引导改革潮流、...
nature杂志里面的科学报告算文献。根据查询相关资料得知:nature杂志是以科学研究调查为目的,是非常学术性的,分类有本科毕业论文、硕士研究生论文、博士研究生论文。理论论文、技术论文等。nature杂志的科学报告都是实际为主,...
《十月》杂志简介:大型综合性文学双月刊,以不断推出文学新人的佳作为特色,既注重作品的思想性又注重作品的艺术性和可读性。是北京市优秀期刊,华北地区“十佳”期刊,第二届百种全国重点社科期刊首届国家期刊奖。投稿要求:...
《武汉大学学报》是由武汉大学主办、教育部主管的综合性科学技术类核心学术刊物,分人文科学版、哲学社会科学版、理学版、工学版、信息科学版、医学版、英文版七个版本。
《少年文艺》创刊于1953年7月,由宋庆龄题写刊名,是新中国成立以来创刊最早的儿童文学刊物。她是培养文学新人的园地,被誉为“作家的摇篮”。全国许多著名作家的处女作都在《少年文艺》上发表。《少年文艺》坚守纯文学理想,...
《学习报》自创刊起就坚持“求真务实,服务教育”的办报宗旨,坚持“紧扣大纲及课标,针对年级特点和学科特色同步辅导”的办报指导方针,编辑出版了数学版、语文版、英语版、物理版、化学版、生物版、科学版和小学版等系列报...
《长江大学学报》属于省级期刊,不是中文核心期刊。《长江大学学报》是经国家新闻出版总署批准,湖北省教育厅主管,长江大学主办,国内外公开发行的优秀学报。《长江大学学报》为月刊,当前前已被10余家著名文献检索系统收录,其中...
《长江大学学报》属于省级期刊,不是中文核心期刊。《长江大学学报》是经国家新闻出版总署批准,湖北省教育厅主管,长江大学主办,国内外公开发行的优秀学报。《长江大学学报》为月刊,当前前已被10余家著名文献检索系统收录,其中...
(1)图书:凡篇幅达到48页以上并构成一个书目单元的文献称为图书。(2)连续性出版物:包含期刊(其中含有核心期刊)、报纸、年度出版物。(3)特种文献:专利文献、标准文献、学位论文、科技报告、会议文献、政府出版物、...
《中国核科学技术进展报告》是书,不是期刊,有些单位评职称把发表在这上面的论文视同发表在省部级期刊上,具体问下你们单位的人事部门。比发核心期刊简单,看你需求。没有《核科学与技术》你说的应该是《核科学与工程》...
6、科技报告:科技报告是指记录某一科研项目调查、实验、研究的成果或进展情况的报告,又称研究报告、报告文献。科技报告具有单独成册、出版日期不定、内容专深、报道迅速、多为保密、控制发行等特点。7、标准文献:狭义的标准...
《东华大学学报(英文版)》属于核心期刊。《东华大学学报》是由中国教育部主管,东华大学主办的,以纺织科学及相关学科为特色的学术性期刊。《东华大学学报》现已被国内外著名的文摘性刊物收录,如美国Chemical Abstracts (CA)...
《北华大学学报(社会科学版)》是吉林省教育厅主管、北华大学主办的人文社会科学类综合性学术期刊。吉林省一级期刊,全国高校优秀社科期刊,社科院综合评价A刊扩展期刊。它不是核心期刊。该刊常设栏目有语言、文学、史学、...
《中国农业大学学报》是教育部主管、中国农业大学主办的国家级综合性农业学术期刊(双月刊,公开发行)。于1996 年由原《北京农业大学学报》和原《北京农业工程大学学报》合刊而成。本刊主要刊登生物学、作物学、植物保护、园艺...
1、期刊:由依法设立的期刊出版单位出版刊物。期刊出版单位出版期刊,必须经新闻出版总署批准,持有国内统一连续出版物号。2、增刊: 报刊特殊需要临时增加篇幅册子;报刊逢纪念日或有某种需要时增加的篇幅或另出的册子。3、专刊...
《婴儿宇宙》《爱因斯坦的生命和他的宇宙》《物理学史》《月球密码》《科学与怪异》《失落的文明》《科学史》《开放的宇宙》《物理史话》《万维宇宙》《自然简史》《惊人的假说》《中国大百科全书》《量子力学》《前沿科学》...
2、增刊:大众期刊的增刊通常用来出版专辑、合集或纪念特刊。学术期刊通常把一些具有相当水准,但又无法在正常周期的刊物上发表的文稿安排在增刊上,因此增刊的学术影响力较正常周期出版的刊物为弱。3、专刊:专刊所载的内容更...