《湖北师范学院学报(自然科学版)》创刊于1982年,现为季刊,每期118页,季末出版。主要刊登数学、物理、化学、生物、计算机、体育等学科的基础研究论文及相关学科的实验研究和教学研究成果。
[19] 周俊芬,潘年丽. 排球传球技术中常见的错误动作与纠错方法[J]. 湖北师范学院学报(自然科学版), 2009, (02) .[20] 陈高国. 排球正面传球教学探讨[J]. 贵州民族学院学报(哲学社会科学版), 2004, (04
《湖北师范学院学报(自然科学版)》创刊于1982年,现为季刊,每期118页,季末出版。主要刊登数学、物理、化学、生物、计算机、体育等学科的基础研究论文及相关学科的实验研究和教学研究成果。
《湖北师范学校学报》(哲社版)属中国人文社会科学核心期刊。学校占地面积2002亩,校舍建设总面积38.6万平方米,教学科研仪器设备总值6800余万元,固定资产超过8亿元,学院具备良好的教学、科研条件。学校现有全日制在校生(含...
“浅析毒品犯罪”,《行政法制》,第二作者5、1999年6月,“刑事侦查的一个全新领域”,《湖北公安高等专科学校学报》,独撰6、2000年12月,“从沉默权看刑侦工作中几个理念的转变”,《侦查理论与实务研究》(第1届中...
《湖北医药学院学报》创刊于1982年3月,是湖北医药学院主办,国内外公开发行的综合性医学学术期刊,全年六期,每双月25日出版。
《湖北科技学院学报》(CN42-1831/Z,ISSN2095-4654)是由湖北省教育厅主管,湖北科技学院主办的一家综合性学术期刊。办刊宗旨:为高校的教学、科研、管理服务,主要登载高校最新教学、科研、管理成果;追求学术性、创新性、特...
《中华文化论坛》(北核+南扩)《湖北民族学院学报》(哲社版)《中共天津市委党校学报》(北核+南扩)《中共福建省委党校学报》(北核+南扩)《湖南师范大学教育科学学报》(北核+c扩)《高校图书馆工作》《民族艺术研究》...
《湖北师范学校学报》(哲社版)属中国人文社会科学核心期刊。学校占地面积2002亩,校舍建设总面积38.6万平方米,教学科研仪器设备总值6800余万元,固定资产超过8亿元,学院具备良好的教学、科研条件。学校现有全日制在校生(含...
[9] 王荣山,高占山.论高等学校校园景观规划设计的主要特色[J].沈阳农业大学学报(社会科学版),2005,7(4):456-457 [10] 安运华.长江大学校园绿化研究[D].华中农业大学,2004 ; 已赞过 已踩过< 你对这个回
“浅析毒品犯罪”,《行政法制》,第二作者5、1999年6月,“刑事侦查的一个全新领域”,《湖北公安高等专科学校学报》,独撰6、2000年12月,“从沉默权看刑侦工作中几个理念的转变”,《侦查理论与实务研究》(第1届中...
[20]潘敏。基于PCA算法的.HTML网页篡改检测定位系统[J].湖北师范学院学报(自然科学版),2014,(04):21-24.[21]姜福成。基于HTML5网页地图浏览器的开发与应用[J].计算机应用,2014,(S2):364-36
“试论民族学的知识结构与应用领域”,《湖北民族学院学报》,2003/6/第1-4页。“中国民族概念的确切含义”:Wrestling with the Connotations of Chinese Minzu”, in Gyanendra
《湖北医药学院学报》创刊于1982年3月,是湖北医药学院主办,国内外公开发行的综合性医学学术期刊,全年六期,每双月25日出版。
《湖北函授大学学报》是由湖北省教育厅主管、湖北开放职业学院主办,经国家新闻出版总署批准的省级综合性学术理论期刊,国内刊号:CN42-1453/G4,国际刊号:ISSN1671-5918。《中国知网》、《万方数据》、《中国期刊网数据库》、..
1.清人对清真词的解读,《湖北民族学院学报》1995年第4期。2.清初词坛的“尊柳”与“抑柳”,《武汉大学学报》2002年第4期/《词学》第十五辑(华东师范大学出版社2004年版)/《中国文学传播与接受研究论丛》中华书局2006年版。3.唐
《湖北医药学院学报》创刊于1982年3月,是湖北医药学院主办,国内外公开发行的综合性医学学术期刊,全年六期,每双月25日出版。
· 广告语言变异与社会语言文字规范化(与王萍合写)· 再谈语言和言语,语言的语言学与言语的语言学· 读《语言文字学辨伪集》· 科学辨伪没有局外人· 浅谈“龙”与“dragon”的概念及应用(与沈芸芳合写)· 评《语言...
《玉溪师范学院学报》由云南省教育厅主管,玉溪师范学院主办,是集教学、科研为一体的综合性学术中文期刊。《玉溪师范学院学报》创建于1985年,已加入的国内大型检索数据库:《中国学术期刊(光盘版)》和中国期刊网、《中国人文...
《乐山师范学院学报》内容涉及文学、史学、哲学、政治学、经济学、法学等基础学科。