1996 年调入临沂师范学院学报(现临沂大学学报)任政治、法律、经济、哲学等科专业编辑。现任临沂师大学学报副主编,兼任学院企业文化研究与策划中心主任,副编审职称。 1994 年被评为 “ 青年教学能手 ” 、 1995 年被评为...
《临沂师范学院学报》,现用刊名:《临沂大学学报》;创刊时间:1975;双月刊。未入选过核心期刊目录。ISSN: 1009-6051;CN: 37-1484/Z 当前的 复合影响因子:0.217 综合影响因子:0.095 ...
1996 年调入临沂师范学院学报(现临沂大学学报)任政治、法律、经济、哲学等科专业编辑。现任临沂师大学学报副主编,兼任学院企业文化研究与策划中心主任,副编审职称。 1994 年被评为 “ 青年教学能手 ” 、 1995 年被评为...
《临沂师范学院学报》,现用刊名:《临沂大学学报》;创刊时间:1975;双月刊。未入选过核心期刊目录。ISSN: 1009-6051;CN: 37-1484/Z 当前的 复合影响因子:0.217 综合影响因子:0.095 ...
(3)承担编辑部的编务工作,包括来稿登记、稿费发放、财务报销及文书档案管理工作。(4)负责维护学报(社科版)的网站运行以及数据库更新工作。(5)负责学报的发行及交流。(6)做好编辑部主任交办的其它工作 ...
(三)终审。学报编辑部主任对复审(外审)通过的稿件进行终审。终审主要对稿件思想政治倾向、学术质量、社会效果、是否符合党和国家的政策规定等方面做出评价,最终确定录用与否。如果选题涉及国家安全、社会安定等方面内容,属于...
公办专科高校一般是副厅级单位,它里面的系主任行政级别一般是副处级。不过这些人往往都是走职称的,属于专业技术类的,行政级别对他们来说其实是虚的
《临沂师范学院学报》,现用刊名:《临沂大学学报》;创刊时间:1975;双月刊。未入选过核心期刊目录。ISSN: 1009-6051;CN: 37-1484/Z 当前的 复合影响因子:0.217 综合影响因子:0.095 ...
《临沂师范学院学报》,现用刊名:《临沂大学学报》;创刊时间:1975;双月刊。未入选过核心期刊目录。ISSN: 1009-6051;CN: 37-1484/Z 当前的 复合影响因子:0.217 综合影响因子:0.095 ...
1996 年调入临沂师范学院学报(现临沂大学学报)任政治、法律、经济、哲学等科专业编辑。现任临沂师大学学报副主编,兼任学院企业文化研究与策划中心主任,副编审职称。 1994 年被评为 “ 青年教学能手 ” 、 1995 年被评为...
学报是学报,期刊社是期刊社,学报主编只是主编,这三者没有必然联系。学报编辑部属于学校下属单位,学报编辑部主任是大学的处级领导。期刊社具有独立经营的性质,其一把手领导是社长。一般情况下学报的主编是学报的一把手担任,有...
1、临沂大学是山东省省属本科大学,主管部门是山东省人民政府,属于正厅级别编制。2、所以学校下属的院、部、处都是正县处级别,因此临沂大学部级和处级一样高,就和省政府下属的委员会(如发改委)、厅(如教育厅)、局...
1959年,《科学论文集》改名为《广西师院》,王延青任主编,陈伯康、贺祥麟任副主编。1959年4月22日,第一届学报编辑委员会成立,成员12人,其中:教授4人,副教授1人,讲师5人,教师1人,干部1人。1960年刊名改回《科学...
1996 年调入临沂师范学院学报(现临沂大学学报)任政治、法律、经济、哲学等科专业编辑。现任临沂师大学学报副主编,兼任学院企业文化研究与策划中心主任,副编审职称。 1994 年被评为 “ 青年教学能手 ” 、 1995 年被评为...
主任是职务,不是行政级别。主任(zhǔ rèn):职位名称。机构或部门的主要负责人。如:系主任、班主任、办公室主任(办公厅主任)、计委主任、居民委员会主任(村主任)。
1、总编辑、编辑部主任、编辑、发行员、广告员等。如果是报社,则还有采访部主任、记者、通联员等。2、日报每天都要上班,白班一般地说从上午10时-下午6时,晚班下午4时-次日凌晨1时左右。3、非日报或杂志的时间跨度会大...
《临沂师范学院学报》,现用刊名:《临沂大学学报》;创刊时间:1975;双月刊。未入选过核心期刊目录。ISSN: 1009-6051;CN: 37-1484/Z 当前的 复合影响因子:0.217 综合影响因子:0.095 ...
(3)承担编辑部的编务工作,包括来稿登记、稿费发放、财务报销及文书档案管理工作。(4)负责维护学报(社科版)的网站运行以及数据库更新工作。(5)负责学报的发行及交流。(6)做好编辑部主任交办的其它工作 ...
112-E.韩陈其《中国现行教育的“度”、“量”、“衡”》,《临沂师范学院学报》2009年第4期(四)九十年代以来的其它语言学成果(约120万字)[1]、《古代汉语常识百问百答》(约20万字),载《古代汉语自学指导》(韩陈其主编之一),江苏
[23]别敦荣.美国大学本科教学的经验和启示[J].临沂师范学院学报,2004,26⑷:126~[24]郭冬生 文辅相 别敦荣.论大学本科教学管理制度及其改革[J].高等教育研究(武昌),2004,25⑹:30~[25]别敦荣 黄爱华.中国