教师自主研修学分发表论文

1、《教师教育研究》创刊于1989年，为双月刊，由中华人民共和国教育部主管，北京师范大学、华东师范大学、教育部高等学校师资培训交流北京中心联合主办的全国性教育科学学术刊物。

主要栏目有新时期教师教育体系的建构、资格制度与教师专业化、继续教育与职业发展、课程标准与教材建设、教学改革与探索、教育现代化与信息化、政策法规、调查研究等。

2、《中国教育学刊》(月刊)创刊于1980年，是由中国教育学会主办的学术期刊。以马列主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导，坚持正确的办刊方向和舆论导向，贯彻“双百”方针。

3、《教育与职业》杂志创刊于1917年，半月刊，由中共中央统战部主管，中华职业教育社主办，是职业教育类学术期刊。

4、《教育科学》创刊于1985年，是由辽宁省教育厅主管、辽宁师范大学主办的教育理论刊物。主要有教育理论研究、课程与教学、教师教育、高教研究、心理健康理论研究、网络教育等栏目。

5、《基础教育》创刊于1978年，是由中华人民共和国教育部主管、华东师范大学主办、华东师范大学基础教育改革与发展研究所承办的在中国国内外公开发行的教育类学术期刊。

能。市级共享课程：师德或素养2分、知识与技能3分、信息能力提升1分。（6分）区级培训课程：素养2分、研训一体化培训4分、信息能力提升3分、专项技能3分。（12分）校本研修课程：师德6分、素养2分、实践体验课程9分、信息能力提升1分。（18分）在职教师岗位培训36学分在职教师岗位培训36学分是由其参加市、区和校三级培训所获培训学分的总和。市级培训学分可以冲抵区级培训学分，区级学分不可以冲抵市级学分；市、区培训学分不可以冲抵校本研修学分；除学历进修外，各课程类别的学分不互相冲抵。1、市级学分教师可以在市级教师教育共享平台上进行选课报名，完成所选课程后，平台直接计分，教师可以自己在平台上查询。2、区级培训学分（含自主研修）（1）教师报名参加各类区级教师培训，按课程要求完成学习后，相应学分由平台直接计分。（2）参加区学科带头人、骨干教师研修的教师，按要求完成研修任务，每学年可计1学分，三年共计3学分。（3）参加区名师工作室学习的教师（含主持人），按要求完成学习任务，考核合格，每学年可计4学分，三年共计12学分。（4）开设区级公开课或专题讲座的，可凭区教研室出具的证明，计1学分；开设市级公开课或专题讲座的，可凭市教研室出具的证明，计2学分。（5）领衔市级及以上课题的，可计3学分；领衔区级课题的，可计2学分；参与市、区课题研究的，可计1学分，参与课题研究的，学分不重复累计。（6）在区级刊物上发表论文的，可计2学分，在市级以上刊物发表论文的，可计3学分。（7）承担基地见习教师规范化培训带教的，完成带教任务，可计4学分，完成聘任校见习教师带教的，可计2学分。（8）完成高一层次学历进修，凭毕业证书或学位证书，可冲抵师德与素养、知识与技能两大类的课程。（9）跨区域、跨系统的个性化学习，凭培训结业证明或学时证明由教育学院师训部核定学分。（10）参加出国培训，由项目负责人持出国培训计划书或协议书到区教育学院师训部备案，培训结束后，计入相应的学分。出国培训时间为1个月的，计4学分。（11）参加支教工作的，可凭支教证明、支教学校的考核意见等申请免修除“信息能力提升工程外的区级课程培训学分。支教1年及以上的教师可免12学分，支教6个月以上，不满1年的可免6学分。（12）担任市、区级教师培训工作的专任教师或兼职教师，按所开设的培训课时计入相应的学分，每门课程只计一次，学分不重复累计。（13）高级教师领衔区级以上课题的，在区级以上刊物发表论文的以及承担基地带教的，优先计入高级教师个性化研修分。

这个科研能力肯定也是占有一定比重的吧，这种情况您最好去咨询下单位的人力，详细了解职称评定的条件，然后对照着去努力更有针对性。

南邮发表论文自主化学分

南邮创新学分解决为提高大学生创新意识，强化学生实践创新能力培养，南京邮电大学出台了《本科生自主个性化学习实施办法》，规定从2006级本科生开始，在校期间要修满10个自主个性化学分（创新学分）。同时规定，凡在各类竞赛中获得国家级一等奖、学术论文在省级学术刊物上发表，可获得15个创新学分；科技成果获得国家级一等奖，可获得20个学分。南京邮电大学把能力培养作为人才培养的重要目标，建立创新实验中心，使之成为学生创新能力的练兵场。所有实验室全天开放；建立导师制，教师对学生“零距离”辅导；对学生完成的科技创新成果给予创新学分，记入总学分；学校根据学生的科技创新情况每年进行奖励。学校还规定，学生每年必须有20天的实践教育活动。通过走进企业生产、营销一线，让学生感受社会和企业对人才的要求，在实践中查找专业学习的缺陷。与此同时也把在企业遇到的难题带回来，继续研究。

讲座盖章可以拿两个学分吧，考个驾照也有两分的，再来计算机二级两个学分就够了，也可以参加一些院或校的比赛，拿奖也可以得到自主学分。

五、记分方法院（系）对学生自主个性化学习进行考核，并参照“考核标准一览表”评定学分。 1．凡获得自主个性化学习分的学生，填写“南京邮电大学学生自主个性化学习分评定登记表”（见附件2），由规定的相关部门和人员认定后，凭各种有效证明文件到各院（系）进行审核登记； 2．同一活动项目只记载一次学习分，高分可以覆盖低分； 3．自主个性化学习分每学期第18周集中评定统计一次，由学生自主申报，各院（系）负责统计本院（系）学生自主个性化学习分； 4．在毕业生设计（论文）资格审查时，应同时清理学生获得“自主个性化学习分”的情况，并及时通知学生。

提供论文相关服务

1.如果你的积点超过1.5的话可以在拿到毕业证后，选择回校重修部分课程，课程随你选。。选些学分高的，像高数，大学物理，通原等，分数考高点把积点拉高。2.毕设算积点3.那个自主个性话学分的方法很麻烦，不建议。如果不急着拿学位，就选择返校重修部分课程，和任课老师搞好关系，分数多给点。

发表论文加分大学自主招生

高考加分政策中没有发表论文这一项。不过你要是确实在某些方面有研究，而且取得一定的成果，以论文形式体现，可以被考虑进入高校的自主招生范围。

有三类考生可以参加自主招生：第一类：高中阶段学习成绩名列前茅，德智体全面发展，综合素质、创新潜质比较高的学生。第二类：在高中阶段参加过学科竞赛(物理、化学竞赛)，获得过国家或者省级奖项，具有一定的学科专长的学生。第三类：在高中阶段，在某些专业领域有突出的特长，或者在创新能力、实践能力上非常优秀的学生。综合盘点近70所自主招生院校招生章程的招生要求，归纳出以下18项内容如下：1．品学兼优，获得省级三好学生、优秀学生干部荣誉称号； 2．曾公开发表过法学、经济学或管理学等相关领域的论文(限第一作者)；3．高中阶段参加“全国新概念作文大赛”并获一等奖或特等奖； 4．高中阶段参加全国性英语竞赛获得决赛三等奖(含)以上； 5．参加“全国中小学生创新作文大赛”获一等奖或特等奖；6．高中阶段参加全国中小学电脑制作活动全国及国际重大比赛获奖； 7．全国创新英语大赛(《高校招生》杂志社主办)中获“优胜者”奖项； 8．全国性英语竞赛决赛三等奖(含)以上获得者； 9．省级英语竞赛(演讲、辩论比赛等)获得二等奖(含)以上； 10．有航空模型(制作和飞行操控方面)的特长，在高中阶段获得过全国比赛和世界级比赛名次； 11．高中阶段获得全国中学生学科奥林匹克竞赛数学或物理省赛区二等奖以上(含二等奖)； 12．高中阶段同时获得全国中学生学科奥林匹克竞赛数学、化学、生物、信息学省赛区二等奖以上； 13．高中阶段在科技创新、发明方面有突出表现并获得省级一等奖以上奖励，或拥有专利者； 14．获得“未来杯”全国中学生创意设计竞赛二等奖以上； 15．省级示范性高中的校长可推荐德智体美全面发展成绩优异或具有特殊才能的学生； 16．高中阶段获得省级三好学生、优秀学生干部且成绩优秀者； 17．在民乐、舞蹈方面具有一定的特长(其中民乐单项须获得七级以上合格证书或者在省级以上比赛中获得三等奖及以上的奖励，舞蹈须获得五级以上合格证书或者在省级以上比赛中获得三等奖及以上的奖励)者； 18．德智体美全面发展，高中阶段学习成绩名列前茅，综合素质优秀，有特殊才能或超常培养潜能，有相关材料可以证明的学生。总之，高校会参考学生的综合素质情况，不管你是整体学习成绩很优异，还是在某一学科领域内有绝对优势，或者你是创新达人，都会为你参加自招而加分。

在面试或者录取的时候院校会优先考虑录取你，或者重点培养你。期刊发表对升学以及评职称还是有很大作用的。

一定质量的论文确实能为学生的自主招生增色不少。但这个靠真本事的话，难度太大。很多论文都是捉笔代刀或抄袭。比如今年暑假轰动全国的河南考生家长举报高考答题卡调包事件中，其中一位女生就有两篇高水准的论文，横跨天文学和计算机技术，大段照搬专家的论文，其目的，就是为自主招生铺路。

对自招来说，含金量最高的无疑是几大竞赛的省一及以上，论文也不错，但这些一般人很难企及。

对于并无特长的学生来讲，想走自主招生的路，目前来看，作文竞赛倒是一个捷径。求学宝上有一些关于自主招生的文章，视频解析，可以参考下。一些对自招比较敏感的省份，自招已经成了一套产业链，只要你成绩在一本以上，可以去参加一些作文竞赛，比如“冰心杯”“圣陶杯”“叶圣陶杯”，以及鼎鼎大名的“新概念”。其中一些比赛不是特别正规又不乏一些学校认可，那就是普通人的机会了，如果你通过某个组织或机构去运作，不管你的文章如何，都是可以拿到奖的，这个相比于论文造假，安全系数高的多，相比于凭真本事去拿几大理科竞赛奖项，难度系数又低得多。

对于自招，如果孩子成绩还不错，家长最好要上心一点，因为学校是没有那么多精力给每一个学生提供资源的。像我所在的学校，在河南也算是前三了，但每年通过学校资源参加自招的也就是小几十个人，这些人的自招，全是奔着北大清华去的，其他的985院校，想参加，自己报，学校懒得管，也管不来。但理论上呢，一本线以上的学生都有资格参加自招。

这几年，关于自招腐败层出不穷，但自招仍然是趋势，因为相比于唯分数论，自招代表的是综合能力。据我一个朋友说，发达地方的高分考生，自招是主流，像江苏苏州市18年只有八个考生考入北大清华，其中七个通过自招或其它途径有加分，只有一个裸分。

有心的家长，多研究一下所在地的自招政策吧，分数多少靠孩子，但一些加分减分政策，还要靠家长。

自主招生发表论文加分

专利论文是自主招生中初审要提供的加分材料。高校在初审时组成专家组给每个学生提供的初审材料打分，材料越多越丰富，您的分数就越高，通过初审的几率就越大。但是最重要的是我们的成绩优秀，达到一本线以上，才有资格参加自主招生。——Litecarve专利

自主招生用发表论文加分

对自招来说，含金量最高的无疑是几大竞赛的省一及以上，论文也不错，但这些一般人很难企及。

有心的家长，多研究一下所在地的自招政策吧，分数多少靠孩子，但一些加分减分政策，还要靠家长。