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怎么看投稿期刊的真假鉴别

发布时间:2024-07-03 15:46:10

怎么看投稿期刊的真假鉴别

期刊后面都是有刊号的,你可以登录相关的网站去查询,就是将那个卡号输入,如果查询出来,这个报刊的名字是对应的,那它就是正版,没查出来那就证明他没有经过官方的一句,他是自己制作的,或者说没有经过相应的工商审批,它是完全自己印制的一个东西。

直接在中国新闻出版总署登录,在新闻机构查询那里输入你要查询的媒体名称,选择媒体类别之后进行查询。如果期刊是真的,那就有结果,如果是假的,那就没有结果。或者你可以直接在刊物出版所在地的出版管理部门进行咨询,这个也可以辨别对方是真是假。

01看刊号是否齐全,格式是否正确。看刊物有没有国内统一刊号(CN刊号)和国际标准刊号(ISSN刊号),两者都有才是正规期刊.02查询刊号真伪:登陆国家新闻出版总署官方网站查证其刊号是否已登记。03邮发代号:问询该刊物是否有邮发代号,正规期刊可以通过邮局按邮发代号订阅.非法期刊一般不在邮局发行,也没有邮发代号。04区分增刊 专刊与杂志正刊的差别:从刊名可以判断,正刊的刊名只有一个,并且这个刊名按“查询刊号真伪”的方法可以查询到其国内统一刊号。

如何分辨真假期刊:一、期刊级别根据目前通行的划分方法,按照不同的标准,可以将期刊划分为:中文核心期刊和非核心期刊;国家级期刊和省级期刊;学术期刊和一般期刊。1、核心期刊和非核心期刊:中文核心期刊的界定在国内有两种比较权威的版本。一种是中国科技信息研究所每年出一次的《中国科技期刊引证报告》;另一种是北京大学图书馆与北京高校图书馆期刊工作研究会联合编辑出版的《中文核心期刊要目总览》。2、国家级期刊和省级期刊:国家级期刊是指由党中央、国务院及所属各部门,或中国科学院、中国社会科学院、各民主党派和全国性人民团体主办的期刊及国家一级专业学会主办的会刊。省级期刊是指由各省、自治区、直辖市及其所属部、委、厅、局主办的期刊以及由各本、专科院校主办的学报(刊)等。需要说明的是,刊物级别的划分并非来自国家行政主管部门,迄今为止,国家新闻出版总署从未就学术水平的高低为期刊划分过级别。二、CN刊号CN刊号由字母“CN”和6位数字及分类号组成,CN为中国的国名代码,前2位数字为该刊物的地区代码,后4位数字为地区连续出版物的序号。分类号与刊号用“/”隔开,我国的报纸暂无分类号,期刊的分类法按《中国图书馆分类法(第4版)》的基本大类划分。如《读者》杂志的刊号为CN62-1118/Z,62是甘肃省的地区代号,1118是甘肃省期刊的顺序号,分类号Z表示该刊为综合类刊物。各省、自治区、直辖市期刊地区代码如下:11北京市12天津市13河北省14山西省15内蒙古自治区21辽宁省22吉林省23黑龙江省31上海市32江苏省33浙江省34安徽省35福建省36江西省37山东省41河南省42湖北省43湖南省44广东省45广西壮族自治区46海南省50重庆市51四川省52贵州省53云南省54西藏自治区61陕西省62甘肃省63青海省64宁夏回族自治区65新疆维吾尔自治区CN刊号中的首位数字是我国行政地区代码的第一位数字,如华北地区五省区市行政区划代码的第一位数字均是1,东北地区为2,华东地区为3,华中地区为4,西南地区为5,西北地区为6,台湾省为7,香港地区为8。从CN刊号的第一位数字中,我们就可以判定该刊物所属的地区。从CN刊号的前两位数字看,我们就可以判定该刊物所属的省份。据此,我们就可以看出:《中国教育研究》国内刊号CN98-0315/G4,国际刊号ISSN1727-0499。由于前2位“xx”为98,不在11到65范围内,所以不是国家出版行政管理部门批出的刊号,应属非法刊物。CN刊号的后4位数字为该地区连续出版物的序号。各省、自治区、直辖市的国内连续出版物序号范围一律从0001-9999,其中0001-0999为报纸的序号,1000-5999为印刷版连续出版物的序号,6000-8999为网络连续出版物的序号,9000-9999为有形的电子连续出版物(如光盘等)的序号。三、非法期刊1、非法刊物的类别:(1)无刊号的刊物。这是易辨别的非法刊物,既没有国际国内刊号,也没有内部准印证号。(2)假刊号的刊物。比如《中国教育与教学》,其刊号为CN98—1813/G,这种刊号是胡乱编造的,根本不存在。(3)冒用刊号的刊物。有些非法刊物为了蒙蔽读者和作者,冒用其他刊物的刊号,单从刊号的真假难以辨别刊物的真伪,必须进行查询。(4)使用境外刊号的非法刊物。有些非法期刊只有国际刊号或缀有NR或者HK即香港刊号,在境外注册而在境内出版、印刷和发行,如《中华教育教学实践》(ISSN1726-6416、CN03-4383/HK)。(5)完全套用其他刊物名称、刊号的刊物。这类非法刊物有如“套牌车”,封面式样、刊物名称、刊号以及其他一些信息完全与被套用的合法刊物一样,具有很大欺性,辨别起来很难。(6)使用已经作废的期刊号。合法期刊变更刊名后,原国内统一连续出版物号即作废停止使用,因此,也有一些非法期刊利用已停止使用的刊号出版。2、非法刊物的特征:(1)向投稿者收取版面费、审稿费等名目的费用——这是非法刊物存在的目的。(2)纸张、印刷质量差,经常采取小字印刷,单本刊物文章数量过多,排版样式粗糙,刊物内所用的图片过时、缺乏美感,当然也有少部分非法刊物的纸张和印刷质量较高。(3)刊物名称与所刊载文章的内容大相径庭;文章质量不高、篇幅相近、篇目很多、杂志很厚;刊物所载文章集中于某一地区或某些高校发表的;刊物是国际性的,而所刊载的文章几乎全是国内的。(4)非法刊物的投稿地址多为某地的邮局信箱,电子信箱多为知名网站提供的免费信箱。比如“世界华文传播媒体协会”等不存在的单位建立了网站,还将其旗下所有的非法刊物列为所谓的“世界华文传播媒体协会核心期刊”。3、鉴别方法(1)通过中国新闻出版总署网站进行在线查询登陆中华人民共和国新闻出版总署网站,在新闻机构查询栏中输入媒体名称,并选择媒体类别,进行检索。若是正式刊物,会显示该期刊的相关信息;若是非法刊物,会显示“当前大陆地区出版发行并经新闻出版总署批准的期刊中未搜索到您查询的期刊!”字样。(2)通过中国期刊网查询中国期刊网已收录了国内大部分刊物文献,通过此网查询可以识别此刊非彼刊。(3)通过观察刊物“版权页”上的信息查询如果发现刊物可疑,可以通过版权页上的信息查询。此外还可以通过刊物所在地的大学或编辑部门和刊物所在地的出版管理部门查询。注意事项发表论文要发表在有正式刊号的杂志上。当前作者发表论文存在以下几个误区:误区一,发表在论文集上。一些机构打着各种名义编写的论文集,没有正式刊号,在晋升职称时,往往不计分。误区二,发表在杂志增刊之类的文集上。一些正式刊物也会出增刊、副刊、专刊、专辑,即使刊物的知名度高,有时也不被承认。

怎么鉴别论文发表的真假

有一年职称评聘,一个老师有一篇发表在《中国教育报》上的论文,单位不承认。为什么不承认?说报纸上没有公章,需要再上交盖公章的论文发表证书,否则不能证明其发表的真实性。

盖中国教育报的公章?需要上北京。再说,走到北京,报社就给盖章吗?这个老师找到我,问如何才能获取一张《中国教育报》上论文发表证书?我听了十分的惊讶。

在我发表过文章的几十种报刊中,确有一家报纸在寄送样刊的同时也给我寄来了一张论文发表证书,但只有这一张,其他的都没有。

一篇发表文章的真实性,最能证明的就是刊登了文章的报刊本身。当然在印刷术如此普及的今天,印张假报纸、假刊物在我们乡镇就可完成,因此,发表的真实性,单凭作者提供的样报(刊)是不行的,应当通过正规的渠道核查。第一先查询报刊的真伪,可通过国家新闻出版广电总局的期刊/期刊社查询网站,凡能查到的,刊物一定是真的,第二,通过报刊官方网站或中国知网、万方数据知识服务平台、维普期刊等报刊查询中心查看,如果上面确有作者文章或相关信息,那就证明文章是真得。

对于《中国教育报》《中国教师报》《人民教育》这样的中国教育第一大报刊,那就更简单了!我相信,任何一所重视教育教学的正规学校,正规教育单位,每年那一定是要征订的,这样报刊上的文章真假当然也就最好判断了,从图书室、阅览室里找来一本(张)对应期数(日期)的刊报,对一对,就会一目了然了!

诚然,不能说,有论文发表证书的报刊就不是正规报刊,但是,很多的正规报刊不发论文发表证书更是一种现实。因为,报刊本身就是最好的证明。相反,有许多不正规的刊物,才会“此地无银三百两”地给作者再印发什么精美的、盖着一个甚至几个大红章的论文发表证书。岂不知,公章好作,证书好印,真正的有思想、有价值的文章是难发表的。

那些只认盖章证书不识报刊真假的领导,实在是官僚教条成为了习惯,手中除了公章,眼中除了证书,脑中就再也没有其他别的什么东西了!甚至,他是否看过中国教育报,读过人民教育都值得令人怀疑!

随着2015年那场大规模的撤稿事件的全程发酵,论文造假的这个事件也越来越受到相关人员的重视,对于基层一线的医生而言,可能部分医生并不具备识别真假论文的能力,如果有部分医务人员读到了假论文,而又按照假论文里面的东西进行操作,极有可能造成不可挽回的损失,那么如何初步的判定一篇论文是否涉嫌造假呢,笔者根据多年写作的经验,假设你第一眼的直觉就觉得某篇文章有问题,你该如何去辨别真伪,需要进行评价的步骤具体如下(所有这些步骤都是基于相应的论文不主动公布原始数据而得出的):第一、看期刊杂志的整体水准如何: 大家身为医务工作者也都知道,要评上高级职称,基本都需要发表一定数量的论文在相应等级的期刊等级上。而这些杂志里面往往水平相差很大,一般而言,编辑水平越差的杂志,出现问题文章的概率越大,我以辽宁省2015年公布的西医高级职称晋级论文杂志目录为例,里面目录里某个国家级杂志的编辑的一些问题很能说明一些问题。某次,这位杂志的编辑问了两个问题,第一个问题为:WHONET 5.6是什么,我都没见过?第二个问题为:生存率拿某年存活的人数除以第一年的人数,这种算法不是错的么,应该是拿当年存活的人数除以剩下存活的人数。这两个问题反映出了一个很危险的现实问题,电脑对面那个人根本不具备审稿件的能力(这种编辑还是在这个国家级杂志社干了有些年头的老员工了),第一个假设你不知道,你可以百度,这个软件就是用来监测医院感染与细菌耐药监测的软件,身为编辑对于常用软件不熟悉,那你怎么审稿;对于第二个问题,这个属于常识性的问题了,按照这位编辑的思路,每一年的生存率都是100%。那么我们国内的期刊的总体水平是呈现出一个什么样的趋势呢,基本上可以概括为:大学和研究结构主办的核心期刊水准>地方性的核心期刊>正规机构办的国家级期刊(普刊)>一些乱七八糟的盈利性的机构办的国家级杂志>省级期刊(普刊)。这里面我要特别说明下,什么叫一些乱七八糟的盈利性的机构(比如某省的XX研究机构,可能有个备案,但是不是政府组织,也非学术机构分支,就是某个私人机构)如果很不幸,你觉得有问题的文章,恰好掉落在那些笔者举例的那些低水平的杂志期刊里面,这个时候你就需要进行第二步了。 第二数据、结构及其逻辑是否合理: 真论文和假论文最大的区别在于,真的研究其结果具有不确定性,而假的论文,都是先设定好一个结果再去写,这样就会造成一种现象,假论文中的整体结构往往会很完美。比如,笔者见过的某篇文章,里面特意强调了,在整个临床研究的过程中,全程都有医学伦理协会的人跟踪,从而确保患者本人的权利不受侵害,这个实际,在我们国内,很少有哪个医院能够调到如此多的人去进行伦理学的监督,大部分作者都是随意写写(看到上述文章里如此完美的伦理学监督过程,我们要求其出示相应的伦理学批件及医院病案科的相关证明材料,对方无法提供,因而认定该篇文章高度涉嫌造假,而被退稿):通过了本院医学伦理协会的审核通过,实际上以我们国家的目前的状况,很少有人这么做。其次,假的论文在临床方面可能存在明显的不足,比如在常规用药上,使用的剂量疗程和用法完全不是一般临床医生的用法,而且在相应的细节里面也可能完全背离了临床的相关准则。另外一点是在统计学上面,假论文因为没有原始数据,相应的数据需要编,很多作者统计学基础并不过关,对于一些简单的四格表的卡方检验,往往X2和P值都不对,部分简单的结果,甚至可以手算得出,可以验证,来进行相应文章的证伪。还有部分文章,整个逻辑都不清晰,这点也可以进行辅助相应的判定。 第三仔细观察文章中的细节和充分利用查重网站验证假论文: 因为对于假论文而言,因为是假的所以在某些细节上必然跟真的存在较大差异,所以必然在细节上面存在着一定程度的问题,而细节可以暴露很多问题,这里的问题主要是指随访、问卷和图片这一类的小细节问题。比如,对于未分化甲状腺癌的患者的随访中,没有丢失病例,而且死亡率明显低于常规,在1,3,5年的生存率还能奇高的(本身未分化甲状腺癌的患者一般发现都是晚期,很少有生存时间超过1年的)。图片的话,对于相同专业的医生而言,鉴别起来,可能相对容易,有些作者会讲图片旋转过来用几次,或者P别人的图片(从图片上来看,需要医生科研素养和见识较高)对于杂志社而言,国内即便再烂的杂志社,也会控制抄袭率的,但是一般假论文都是“天下文章一大抄”的产物,根据笔者多年的经验,大部分代笔的“枪手”会以某几篇文章为核心来进行原版的抄袭,此时咱们对于有问题的文章,可以直接利用查重网站进行查,重点看单篇相似度过高的文章,然后将单篇相似度高的文章,与原文进行比对,看看是否存在“抄袭和造假”。 上述步骤仅仅适用于临床医生初步筛选来排除那些假论文,使得自己在阅读文献的时候不至于被假文章误导从而在工作中产生重大失误,但是如何尽量减少假论文的发表,监测的重点仍然在相关科研机构和杂志出版集团。

怎么看投稿期刊的真假

01看刊号是否齐全,格式是否正确。看刊物有没有国内统一刊号(CN刊号)和国际标准刊号(ISSN刊号),两者都有才是正规期刊.02查询刊号真伪:登陆国家新闻出版总署官方网站查证其刊号是否已登记。03邮发代号:问询该刊物是否有邮发代号,正规期刊可以通过邮局按邮发代号订阅.非法期刊一般不在邮局发行,也没有邮发代号。04区分增刊 专刊与杂志正刊的差别:从刊名可以判断,正刊的刊名只有一个,并且这个刊名按“查询刊号真伪”的方法可以查询到其国内统一刊号。

你的论文准备往什么方向写,选题老师审核通过了没,有没有列个大纲让老师看一下写作方向? 老师有没有和你说论文往哪个方向写比较好?写论文之前,一定要写个大纲,这样老师,好确定了框架,避免以后论文修改过程中出现大改的情况!!学校的格式要求、写作规范要注意,否则很可能发回来重新改,你要还有什么不明白或不懂可以问我,希望你能够顺利毕业,迈向新的人生。评职称论文都是收费的,除非你是知名的学者,可能会不要钱给你发表,一般都是要钱的,很郁闷,我可以给你点经验,我回答过很多这样的问题,也希望你不要上当,可以参考一下我劝你第一考虑发表的成功率,是不是可信的,第二考虑价格问题,现在网上太多的陷阱,收钱不办事的太多了。 一再的追求价格 小心占小便宜吃大亏,我给你几点建议, 第一 发表文章再低的价位你是需要考虑的,目前省级的文章成本价位都是在五百以上的,有钱基本能发,世态炎凉。第二,就是时间问题,什么都答应你一定是假的,发表都是有很长的周期 至少都是一个月的 因为发表一篇文章有很多的程序要走,时间方面不可能今天办好明天给你书。第三,还是别太在意价格问题,毕竟一分钱一分货,什么东西都是有成本的,太低的都是假的,中国山寨都成为一种外人耻笑的文化了。别走到误区了。我以前发表过文章,这是我的一些经验,

看中国论文榜小编怎么说吧:随着科学技术的发展,各种学术刊物应运而生,大大丰富了各学科知识信息资源,也为专业技术人员提供了发表论文的广阔平台。但毋庸置疑的是,在成千上万种期刊中,鱼目混珠者有之,打着“国家级刊物”“核心期刊”等招摇行者有之,论文作者稍不留神就掉入他们设下的陷阱,造成不小的损失。那么如何识别期刊的合法与否呢?以下提供几种简易的方法。一、网络查真伪登陆中华人民共和国新闻出版总署官方网站,主页右侧下方有新闻机构查询栏,媒体名称输入要查询期刊刊名,媒体类别选择:期刊。点搜索即可。如是正规期刊则可以显示其相关信息,否则显示“搜索无结果”。也可在期刊出版单位所在地的省级新闻出版局官方网站查询。二、电话查真伪向期刊出版单位所在地的省级新闻出版局电话咨询其真伪。电话可网上查询,也可通过区号加114查询。三、刊号识真伪看刊物有没有国内统一刊号(CN刊号)和国际标准刊号(ISSN刊号),两者都有才是正规期刊。国内标准刊号的格式是CNxx-yyyy/z,“CN”是中国国别代码,“xx-yyyy”是报刊登记号,“z”是分类号。“xx”为期刊出版单位所在地区代号,“yyyy”为出版管理部门分配的序号(期刊的序范围为“1000-4999”),分类号则是用以说明期刊所属的第二主要学科范畴。如:《卫生职业教育》,国内标准刊号:CN62-1167/R。62为甘肃省出版物区号,1167为期刊序号,R代表医药卫生。国际标准刊号的格式为:ISSNXXXX(4位数字)-XXXX(4位数字或3位数字最后一位为X)例:ISSN1673-9795;ISSN1674-098X。不符合上述格式的为非法期刊。比如:CNxx-yyyy(HK)或CN(HK)xx-yyyy等。四、刊名识真伪正刊的刊名只有一个,有些杂志受利益驱动采用“一号多用”(即一个CN刊号出多种刊物)的障眼法蒙作者。《XX》杂志“教研版”或“学术版”或“理论版”等或《XX-XX》杂志或《XX·XX》,这种某杂志某版或刊名带破折号或刊名带点的均为非法期刊。(中国论文榜整理)

网上有很多识别的方法介绍,记住最简单的是最有效的,总结就2条:一是核实刊物真假,二是选择可信度高的论文发表中介机构,可信度高的发表机构如 GO期刊网。 1、刊物真假核实方法:登陆国家新闻出版署网站查询即可,能查询到即为合法刊物,反之则是假刊(国家新闻出版总署网站上的数据每2个月更新一次,就算是正规刊物还没更新上去,也可以放弃,毕竟安全最重要)。 2、因为子从来都是说假话,人中介机构告知给你论文发到正刊上(您去新闻出版总署网站肯定能查到),实际等你收到刊物后才发现是副刊、增刊之类的,比如告知给您论文发表在《求是》杂志上,实际发表在《求是.学术版》 副刊上,当然我们不能等收到杂志后才大呼上当。而应该在事先尽量做到安全、有保障。 3、不要相信中介机构说上知网的都是正规刊物

投稿期刊怎么看真假

首先应该清楚原来投稿的期刊,对于没有投过稿的期刊的录用通知书一定不能相信。

注意仿刊和书籍一样,期刊也有高仿版,往往是变动一两个字,大家不仔细看就被蒙 了。

对于防刊,一般很难辩别,他们有时也能从万方等数据库中找到,只能对于那些新办的期刊一定要留意以防仿刊了。

拓展资料:

用稿通知书,用稿通知书和录用通知书意思是一样的,一般都是作者吧写好的文章发给杂志社审核通过表达的要求开出的书面通知。以下这篇就是关于用稿的通知书范文。感兴趣的朋友一起来看看这篇由资料站为您提供的文章。

用稿通知书一:

XX同志:

您的《XXXXXXXX》文章已经被我社录用,并与XX年X月计划刊出。

XX杂志社

用稿通知书二:

千里老师:

大作本刊留用,请勿投他刊。

×××杂志社

用稿通知书三:

杨xx 同志 您好!我们非常高兴地通知您:您提供的《巴东县十二五扶贫开发工作的几点思考》一文,理论结合实践,为兄弟单位提供了一个互相借鉴、参考学习的机会。此文经《新时期基层工作创新与和谐社会建设理论实践》编委会一审通过,拟发表在本书相关专栏。 凡入选作品均参加优秀论文评选活动,并对获奖作品颁发荣誉证书,同时邀请部分作者担任本书的编委、特邀编委。 该书的出版对于推动我国体制改革的不断深入,加强基层部门的自身建设,确保我国经济建设的健康发展以及促进廉政建设都有着现实和深远的历史意义。

参考资料:

用稿通知书_百度百科

01看刊号是否齐全,格式是否正确。看刊物有没有国内统一刊号(CN刊号)和国际标准刊号(ISSN刊号),两者都有才是正规期刊.02查询刊号真伪:登陆国家新闻出版总署官方网站查证其刊号是否已登记。03邮发代号:问询该刊物是否有邮发代号,正规期刊可以通过邮局按邮发代号订阅.非法期刊一般不在邮局发行,也没有邮发代号。04区分增刊 专刊与杂志正刊的差别:从刊名可以判断,正刊的刊名只有一个,并且这个刊名按“查询刊号真伪”的方法可以查询到其国内统一刊号。

1、百度搜索:国家新闻出版总署期刊查询,一定要选择带有官网字样的网站。 打开。

2、下图箭头所指为报纸的查询办法,打开以后,把您想要查询的报纸名称输进去,可以查到说明是正规刊物。

例如:

3、下图箭头所指为期刊的查询办法,打开以后,把您想要查询的期刊名称输进去,可以查到说明是正规刊物。

例如:

4、下图箭头所指为电子刊物的查询办法,打开以后,把您想要查询的电子刊物名称输进去,可以查到说明是正规刊物。

例如:

注意:

直接在中国新闻出版总署登录,在新闻机构查询那里输入你要查询的媒体名称,选择媒体类别之后进行查询。如果期刊是真的,那就有结果,如果是假的,那就没有结果。或者你可以直接在刊物出版所在地的出版管理部门进行咨询,这个也可以辨别对方是真是假。

发表的论文鉴别真假

判断一篇文章是不是sci4的方法如下:

1、网站查询。

当文章是SCI文章,我们可以登录web of science网站就可以查询。如果我们能查询到,那么证明该文章是SCI。Web of Science是搜索SCI收录文章最常用的方法,但网站需要会员登录才能使用。不过大多数学校或图书馆都购买了网站资源,相关人员可到学校图书馆查询。

2、期刊查询。

如果文章是SCI,则表示该文章已发表在SCI期刊上。只要我们查询文章发表的期刊是否是SCI期刊,就可以判断文章是SCI。此外,SCI期刊目录会定期更新。每次更新都会增加新的期刊,也会踢掉一些原有的期刊。因此,在检查期刊是否为SCI期刊时,还应注意文章发表的时间。

还需要提醒的是,有时候一篇文章发表在SCI期刊上,该期刊在SCI上可以检索到,但是检索不到这篇文章,那么那篇文章只是online来,而不能在Web of Science上检索到。

此时,严格来说,这篇SCI论文还没有在SCI期刊上发表。但也可以通过这本期刊是SCI期刊的检索证明和该文章的接收证明间接证明该SCI论文还未上线。

其实SCI论文不光是英文的,一些中文期刊,韩文、俄文、德文、法文的文献都可以在Web of Science上检索到,但是大部分知名期刊当然还是英文的。

如果一篇文章发表在新的期刊上,一般来说,如果是比较知名的出版商,比如Wiley、ACS、RSC、IEEE,即使该期刊在首次发表时没有被SCI收录,迟早会被包括在内。

但是一个比较偏门的出版商就很难说来,所以想看SCI论文可以在选择期刊的时候去选择比较知名的出版商旗下的期刊。

有一年职称评聘,一个老师有一篇发表在《中国教育报》上的论文,单位不承认。为什么不承认?说报纸上没有公章,需要再上交盖公章的论文发表证书,否则不能证明其发表的真实性。

盖中国教育报的公章?需要上北京。再说,走到北京,报社就给盖章吗?这个老师找到我,问如何才能获取一张《中国教育报》上论文发表证书?我听了十分的惊讶。

在我发表过文章的几十种报刊中,确有一家报纸在寄送样刊的同时也给我寄来了一张论文发表证书,但只有这一张,其他的都没有。

一篇发表文章的真实性,最能证明的就是刊登了文章的报刊本身。当然在印刷术如此普及的今天,印张假报纸、假刊物在我们乡镇就可完成,因此,发表的真实性,单凭作者提供的样报(刊)是不行的,应当通过正规的渠道核查。第一先查询报刊的真伪,可通过国家新闻出版广电总局的期刊/期刊社查询网站,凡能查到的,刊物一定是真的,第二,通过报刊官方网站或中国知网、万方数据知识服务平台、维普期刊等报刊查询中心查看,如果上面确有作者文章或相关信息,那就证明文章是真得。

对于《中国教育报》《中国教师报》《人民教育》这样的中国教育第一大报刊,那就更简单了!我相信,任何一所重视教育教学的正规学校,正规教育单位,每年那一定是要征订的,这样报刊上的文章真假当然也就最好判断了,从图书室、阅览室里找来一本(张)对应期数(日期)的刊报,对一对,就会一目了然了!

诚然,不能说,有论文发表证书的报刊就不是正规报刊,但是,很多的正规报刊不发论文发表证书更是一种现实。因为,报刊本身就是最好的证明。相反,有许多不正规的刊物,才会“此地无银三百两”地给作者再印发什么精美的、盖着一个甚至几个大红章的论文发表证书。岂不知,公章好作,证书好印,真正的有思想、有价值的文章是难发表的。

那些只认盖章证书不识报刊真假的领导,实在是官僚教条成为了习惯,手中除了公章,眼中除了证书,脑中就再也没有其他别的什么东西了!甚至,他是否看过中国教育报,读过人民教育都值得令人怀疑!

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