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全国各地教育类报刊（教师）投稿地址一览表（03年12月整理，有些可能变动，欢迎根贴指出）刊名//地址//电话//电子信箱《小学教学设计》山西太原市解放路东头道巷17号 030009 《教师博览》南昌市洪都北大道96号（330046）《教学月刊》浙江省杭州市文三路140号（310012）《北京教育》北京海淀区文慧园北路10号(l00088) bj** 《小学青年老师》河南省郑州市顺河路11号（450004）《福建教育》福州市鼓屏路162号（350001） 7872085 《湖南教育》长沙市开福区彭家井11号（410008）《云南教育》昆明市学府路61号（650223）《贵州教育》贵州市浣纱路66号（550003）《上海教育》上海长宁路491弄36号（200050）《青海教育》西宁市五四西路35号（810008）《内蒙古教育》 nmg**@263.net 《河北教育》石家庄市石岗大街18号（050061）《特区教育》深圳市人民北路深中街16号（518001）《天津教育》天津市南开区雅安道9号（300113） tj**@tiemh.com.cn 《陕西教育》西安市药王湖119号（710003） -8514 《山西教育》太原市解放路东头道巷17号（030009）《黑龙江教育》哈尔滨市南岗区清滨路92-5号（150080）《安徽教育》合肥市屯溪市435号省人大8楼《江西教育》南昌市洪都北大道96号（330046） 85186931 jx** 《辽宁教育》沈阳市皇姑区宁山中路29号（110031） in** 《宁夏教育》银川市新华东街19号（750004）《山东教育》济南市南圩门外街8号（250001）《西藏教育》拉萨市江苏路29号（85000）《新疆教育》乌鲁木齐胜利路169号（830001）《中国电化教育》北京复兴门内大街l60号312信箱(100031) 66419047 《教育研究》北京北三环中路46号(100031) 620118 ** 《中国远程教育》北京复兴门内大街l60号(100031) 66413389 《比较教育研究》北京新外大街19号北师大英东楼100875 62208310 《教育展望》北京西城太平桥大街四号l00810 66l22619 《中国教育学刊》北京西单大木仓胡同35号l00816 66097082 《教育艺术》北京第804信箱100037 68902477 《中国校外教育》北京西城儿童少年活动中心 100035 66l60150 《学科核育》北京师范大学教育科学研究所l00875 62207968 《继续教育》北京6304信箱编辑部102206 66366875 《上海教育报》上海市长宁路491/36号200050 62527164 《外国教育资料》上海中山北路3663号 200062 62549677 《外国中小学教育》上海桂林路l00号200234 64700700-2318 《开放教育杂志》上海阜新路25号 200092 65020900-172 《教育发展研究》上海市荣陵北路21号200032 《教育科学》大连沙河口区黄河路851号116029 《外国教育研究》长春市人民大街138号东北师大院内130024 wg** 《现代远距离教育》哈尔滨市和兴路92号 150080 《教学与研究》北京海淀区中关村大街59号（100872） 62521680 《教师博览》南昌市洪都北大道96号《教育信息报》杭州市文三路求智巷3号编辑部袁军 310012 -3401 ** 《教育研究》北京市北三环中路46号（100088） 62011873 ** 《教育探索》哈尔滨南岗区中兴街19号 150080 《教育理论与与实践》太原解放路东头道巷九号 30009 《素质教育博览》福州市东水路76号新闻出版中心大厦350001 sz** 《教育评论》福州市梦山巷27号 350001 《湖北教育》武汉市武昌桂园路4号 430070 hb** 《教育研究与实验》武汉市武昌桂子山华中师大内 430070 《小学教学参考》南宁建政路广西教育学院 530023 《甘肃教育》兰州滨河东路甘肃教育大厦 730000 《电化教育研究》兰州西北师范大学内 730070 《基础教育研究》南宁市建政路37号 530023 《中国教育报》北京文慧园北路10号（100088） 01062243770 《教育时报》郑州市顺河路11号 450004 《教育导报》四川成都市陕西街26号 610012 报刊名称编辑部地址邮编电子信箱作文周刊山西省临汾市尧都区鼓楼东路26号 041000 中国儿童画报北京市朝阳区左家庄北里5号楼 100028 少年日报长海长宁路491弄36号 200050中国少年报北京左家庄北里5号楼 100028少年儿童故事报浙江省杭州市建德路9号 310006 农村孩子报安徽省宿州市东仙桥街南区五楼 234000 小学生阅读报长春市人民大街173—1号 130022 少年之友报安徽省淮南市洞山 232001 语文辅导报辽宁省铁岭市邮政局第58号信箱 112000少年先锋报重庆市江北区建新北路76号 400020 EMAIL— EMAIL—少年科普报辽宁省抚顺市顺城区新华大街18号 113006 作文评点报吉林省四平市铁西区师院路8号（甲） 13600 少年智力开发报石家庄市裕华西路822号 050081关心下一代周报江苏省南京市梅园新村大悲巷12号 210018 江海晚报“南通教育”南通市人民中路161号 226001小龙人报宁夏银川市中山南街109号 750004 语文报山西太原市广场收投局12022信箱 030012 (低幼版) (故事版)语文报（小学版）山西太原市双塔寺街124号1107室 030012 小学生学习报河南郑州市顺河路11号 450004 作文编辑室：小学生拼音报北京市崇文区夕照寺中街29号 100061 小学生世界浙江省杭州市文三路140号 310012 少年文学武汉市长江日报路特1号 430015 学习方法报山西省太原市黄陵路西巷5号 030031读写知识北京市西城区东新开胡同67号 100035百家作文指导黑龙江省大庆市让胡路区中央大街 163712 福建教育〔分为《福建教育》（小学教育）、《福建教育》（中等教育）〕迁址至：福州市鼓屏路162号福建教育杂志社，350003。社内另有《福建幼儿教育》以及学生刊物：《读写天地》（小学生）、《读写天地》（中学生）、《小学生周报》（中低版）、《小学生周报》（中高版）。网站：

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中等数学本刊由天津师范大学主办。主要读者对象为初、高中学生数学竞赛爱好者，中学教师，数学教研人员。该刊是国内惟一一份以报道数学竞赛为主要内容的刊物

宁夏教育云平台登录入口：宁夏出台关于减轻中小学教师负担的具体措施关于减轻中小学教师负担的具体措施为认真贯彻落实******办公厅、国务院办公厅《关于减轻中小学教师负担进一步营造教育教学良好环境的若干意见》（厅字〔2019〕54号）精神，进一步营造全社会尊师重教的浓厚氛围，让教师安心、静心、舒心从教，现就全区减轻中小学教师负担提出如下具体措施。一、制定中小学督查检查评比考核清单结合校园治理工作，对现有涉及中小学校和教师的督查检查评比考核事项立即进行全面清理精简，加大整合力度，坚决取消可有可无事项，尽快制定科学有效的中小学督查检查评比考核清单，确保对中小学校和教师督查检查评比考核事项在现有基础上减少50%以上。二、建立督查检查评比考核年度计划和审批备案制度中小学督查检查评比考核清单制定印发后，确需增加新的事项，有关部门（单位）按照归口管理原则，年初分别报同级党委办公厅（室）和政府办公厅（室）研究审核，由党委办公厅（室）统一报党委审批，纳入同级中小学督查检查评比考核清单予以实施，依法依规开展。各类涉及中小学校和教师的督查检查评比考核，不得实行“一票否决”或层层签订责任状，坚决避免对中小学校和教师随意提出要求。三、进一步规范简化督查检查评比考核标准及流程结合教育教学评价改革，完善中小学校和教师评价体系，减少不必要的环节和表格数据材料检查，不得简单以留痕作为评判工作成效的标准，不得以微信工作群、政务APP（应用程序）上传工作场景截图或录制视频等方式来代替实际工作评价，不能工作刚安排就开展督查检查评比考核。开展中小学教师职称评审、年度考核、评优选先和专业技术竞赛等，不得擅自提高准入门槛和设置繁琐评审程序，不得以考试成绩、升学率、学历、论文、奖项作为唯一性评价指标。积极改进督查检查评比考核方式方法，充分利用大数据、云计算等信息化手段，探索运用“互联网+督查”，倡导以暗访为主的真督实查。四、统筹规范各项进校园专项任务各级党委和政府统筹规范社会事务进校园工作，分别制定中小学进校园社会事务清单。统一部署的维护稳定、扫黑除恶、防灾减灾、消防安全、防艾等重要专项工作，确需中小学教师参与的，由教育部门严格按要求依程序统筹安排，不得随意扩展内容或安排中小学教师到与教育教学无关的场所开展相关工作。如遇特殊时期、紧急情况，根据形势和实际需要，由教育部门根据上级要求布置。五、立足教育工作落实城市创优评先任务统一部署开展的文明、卫生、绿色、宜居、旅游等城市创优评先和各类教育宣传活动，中小学校课程涉及到的不再另行安排，课程没有的由同级教育部门严格按要求融入到教育教学或安排在课外活动中，原则上不得安排教师上街执勤或做其他与教师职责无关的工作。未经教育部门同意，有关部门（单位）不得擅自进校园指导教师开展相关工作。六、合理安排街道社区事务街道社区通过积极发展社区教育助力区域内中小学校的教育教学工作，不得安排中小学校和教师频繁参与社区服务、社区卫生、社区治安等社区建设活动，不得对中小学教师参与社区建设活动提出不合理要求，不得要求中小学教师参与影响正常教育教学的活动，否则学校有权予以拒绝。七、杜绝给中小学校和教师强制摊派无关事务各级党委和政府及有关部门（单位）不得把庆典、招商、拆迁等与教育教学无关的活动和工作强制摊派给中小学校，不得随意让学校停课出人出场地举办换届选举、年会晚会、体育赛事等活动，不得硬性要求中小学校和教师参加各类社会性评比、文艺汇演、问卷调查等活动，不得硬性要求中小学教师关注与教育教学无关的微信公众号，不得安排中小学教师参加与教育教学无关的培训活动。八、规范精简各类报表填写和统计调研严格遵守和落实《教育统计管理规定》，规范中小学校教育统计工作。除统计部门外，其他部门（单位）开展涉及中小学校和教师的教育统计工作须向同级统计机构审批备案。未经同级教育部门同意，任何单位不得向中小学校和教师布置各类临时性报表填报、信息采集、教育统计工作，不得开展针对中小学教师的调研活动。各级教育行政部门要依法依规开展教育统计工作，建立归口管理制度，加强信息管理系统建设，优化信息数据库，推进统计数据资源安全共享，努力做到一次采集多次使用。九、从严规范借用中小学教师行为教育部门统筹中小学教师安排使用工作，严格限制和规范对中小学教师的抽调借用。抽调借用中小学教师参与重大决策部署任务的，在不影响学校正常教育教学情况下，应征得县级以上教育部门同意，并报同级党委组织部门审批备案，连续借用时间不得超过6个月。探索将学校安保、生活服务等属于政府职责范围且适宜通过市场方式提供的事项，纳入政府购买服务范围，确保寄宿制学校运转良好。十、加强督导考核各级党委和政府是减轻中小学教师负担工作的责任主体。自治区政府教育督导部门要把减轻中小学教师负担工作纳入对市、县（区）政府履行教育职责督导和推进校园治理的重要内容，坚持定期督导与长期监管相结合，将督导结果纳入市、县（区）效能目标管理考核。

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