cupt竞赛论文发表
cupt含金量非常高，中国大学生物理学术竞赛（China Undergraduate Physics Tournament，简称CUPT）是中国借鉴国际青年物理学家锦标赛（International Young Physicists’Tournament，简称IYPT）模式创办的一项全国性赛事。CUPT竞赛旨在提高学生综合运用所学知识分析解决实际物理问题的能力，培养学生的开放性思维能力。 参赛学生就实际物理问题的基本知识、理论分析、实验研究、结果讨论等进行辩论性比赛。 这种模式不仅可以锻炼学生分析问题、解决问题的能力，提高科研素养，还能培养学生的创新意识、团队合作精神、交流表达能力，使学生的知识、能力和素质得到全面协调发展。
中国大学生物理学术竞赛（China Undergraduate Physics Tournament，简称CUPT），是中国借鉴国际青年物理学家锦标赛（International Young Physicists’ Tournament，简称IYPT）的模式创办的国内全国性赛事，该项活动得到了教育部的支持，并被列入中国物理学会物理教学指导委员会的工作计划，是实践国家教育中长期发展规划纲要的重要大学生创新竞赛活动之一。CUPT以汉语为工作语言，由CUPT组委会组织实施，国内高校承办，本科学生参与，是一项以团队辩论和对抗为形式的物理竞赛。它以培养参赛者的创新意识、创新能力、协作精神和实践能力为根本理念。参赛者根据给定的开放性物理问题进行研究，查找和设计与问题相关的基本知识、实验方案，并就解决问题的基本知识、理论分析、实验方案、结果讨论等进行辩论。竞赛摆脱应试教育的模式，体现知识学习与探索实践相结合，物理学与日常生活相结合，学术能力与人际交往能力相结合，个人与团队合作相结合的理念，给国内本科教学注入了新鲜的气息和活力。比赛为各高校之间进行交流、共同探讨高素质物理人才的培养模式提供了一个很好的平台，既可以纳入国家理科基地的能力培养项目，也可以在我国“拔尖人才培养计划”实施过程中起到非常大的推动作用。CUPT以其独特的竞赛模式和理念吸引了越来越多的知名高校和物理精英参与，并已成为国内具有重要影响力的大学生物理竞技赛事之一。
cupt竞赛题目能不能发表论文
近年来,CUPT及相关竞赛在国内的发展和推广得到了社会大众的重视.中国大学生物理学术竞赛(China Undergraduate Physicists Tournament,简称CUPT),是一项面对大学本科学生的,以培养和考查学生的创新意识、创新能力、协作精神和实践能力为根本理念的物理竞赛活动.本研究从问题分析、实验理论、实验建构和其他4个方面,结合题目实际,分析在CUPT问题的解决过程中容易出现的问题,并以物理(科学)研究方法为基础,提出CUPT问题解决的策略和建议.笔者代表暨南大学参加了2020年中国大学生物理学术竞赛（CUPT）中南赛区的比赛。作为一名大一的物理系学生，在参与该项竞赛的过程中，学到了很多，也有颇多感触。写这一系列的文章，一方面是对自己参与竞赛的一项总结，另一方面，也为其他即将参与或者正在参与这项比赛的物理爱好者们，提供一些小小的指引和帮助。地区赛和国赛的规则略有差异，各个地区的比赛规则也有不同。不过总体规则是相同的。这里首先展示国赛的相关规则，然后再展示一下中南赛区这个地区赛针对国赛规则的一些变动，给大家做一个参考。
含金量高的物理竞赛如下：
1、全国大学生物理竞赛
是一个形式上类似于CPHO（全国高中生物理竞赛）理论部分的比赛，报名即可参加，就是俩小时做一张卷子而已，得奖了一般能获得大物期末成绩加分。就内容与难度来讲，和CPHO复赛基本持平。
2、CUPT（中国大学生物理学术竞赛）
我参加过，不过感觉有点水，最后成绩全靠院系砸钱以及临场表演，至于学术水平真是不敢恭维，不要对评委的学术水平抱有任何期望。
3、北师大的话，还可以参加北京市大学生实验物理竞赛，这个比赛跟CUPT类似，虽然实验限定反范围但是自选角度。
4、CPhO(ChinaPhysicsOlympiads)
即全国中学生物理竞赛。全国中学生物理竞赛是在中国科协领导下，由中国物理学会主办，各省、自治区、直辖市自愿参加的群众性的课外学科竞赛活动。这项活动得到教育部的同意和支持。
竞赛的目的是促进中学生提高学习物理的主动性和兴趣，改进学习方法，增强学习能力；促进学校开展多样化的物理课外活动，活跃学习空气；发现具有突出才能的青少年，以便更好地对他们进行培养。
十大全球顶尖国际物理竞赛盘点
2021理科国际竞赛清单盘点
Physics Bowl——物理碗美国物理竞赛
BPHO——英国物理奥林匹克竞赛
PUPC——普林斯顿大学物理竞赛
CAP——加拿大物理奥林匹克竞赛
SIN——加拿大滑铁卢牛顿物理竞赛
ASOP——澳大利亚科学奥赛（物理）
BAAO——英国天文学和天体物理学奥赛
BSC——澳大利亚科学竞赛（物理）
JSOC——加拿大初级科学奥赛（物理）
AAPT——美国高中生物理摄影大赛
竞赛论文发表
不算。发表必须是在学术出版载体上，这个载体主要指的是期刊或集刊，比如普刊学报核心，还有一些会议论文集，单纯参赛的论文不能算发表的论文。但是如果是参赛论文有获奖的话，就看赛事主办方有没有把获奖论文结集出版了，你可以去知网上查下，如果有，那这篇文章就已经算发表了，如果没有，就要重新找其他或会议去投稿发表。
北大本科生，刚刚凭借在芯片领域的贡献，斩获国际计算机学会（ACM）年度学生科研竞赛总决赛 第一名 （本科生组）！
还收获了来自《人民日报》的点赞。
这位少年名叫 郭资政 ，是北京大学图灵班大四学生，目前已直博本校集成电路学院。
而此次比赛的获奖，在他的科研/竞赛履历中并不是第一次。
此前，他已经作为北京大学超算队的一员，收获世界大学生超级计算竞赛ASC一等奖。
还在DAC、ICCAD、DATE等芯片设计自动化（EDA）领域国际顶会上发表了 8篇 一作论文。
△图源：北京大学
在官微底下，不少网友纷纷为其点赞祝贺。
一作身份发表8篇顶会论文
北大 图灵班 ，是北京大学专为培养计算机科学领域拔尖人才成立的班级，每届学生均是从几千名大一新生中优中选优。
作为图灵班的一员，郭资政在大二时便有机会进入各个课题组体验科研生活。
据北大官微报道，他与EDA之间的缘分就始于前沿计算中心举办的科研轮转活动。
当时大二的他，第一个即选择了集成电路学院林亦波研究员的课题组。刚好林亦波的研究方向是EDA以及EDA算法的GPU/FPGA加速。
EDA的重要性无需赘述，它也叫做芯片设计自动化，是我国“卡脖子”关键技术之一。
不少媒体评价，“谁掌握了EDA，谁就有了芯片领域的主导权。”
而郭资政的主要研究方向，是 EDA中的静态时序分析领域 。作为芯片设计的重要步骤，它是对数字电路的时序进行计算、预计的工作流程，流程中不需要进行仿真。
据他本人主页显示，本科2020年至2022年期间共发表了11论文，其中以一作身份发表8篇，均被EDA领域的国际顶级学术会议和期刊DAC、ICCAD、TCAD等接收。
这当中包括提出的使用GPU加速静态时序分析的算法，首次实现线性时空复杂度、效率提升一百倍的路径分析算法。
此番获奖的论文，叫做Heterogeneous Timing Estimation, Optimization, and Verification for VLSI Circuit Design Automation（用于VLSI电路设计自动化的异质定时估计、优化和验证），被收录于ICCAD 2021。
除此之外，他还将人工智能融入了进来。
比如，将 图神经网络和时序分析引擎 相结合，提出跨越芯片设计流程多个环节的建模技术。
还有像受深度神经网络启发提出了基于可微时序引擎的布局优化算法，据称还是学界首次。
经过优化的布局框架可以在 WNS 和TNS上分别实现最多32.7%和59.1%的改进，并且在 GPU 上运行时都实现了1.80倍的加速。
基于这样的学术表现，他获得了北大最高荣誉 第十三届学生五四奖章 。
毕业之后，他将继续留在本校，在集成电路学院攻读博士学位。
谈及EDA方向的选择，郭资政表示，一方面是国之所需。响应国家的号召，解决国家发展需求的技术难题。
另一方面也是兴趣驱动，跟此前的竞赛经历不无关系。
事实上，在中学时代，郭资政就已经参与到信息学竞赛当中，也凭此获得北大降分录取资格。
而他当年的bzoj提交记录，是这样式儿的。
进入北大之后，他还和队友一起获得过2019年国际大学生程序设计竞赛ICPC区域赛冠军、世界大学生超算竞赛ASC一等奖、ACM SRC@ICCAD学生科研竞赛本科生组第一名，多次获得ICPC/CCPC大学生程序设计竞赛金奖等荣誉。
6位获奖者中5位为华人
值得一提的是，除郭资政以外，在今年SRC全球决赛的6人获奖名单中，还有4人亦为华人面孔。
包括：
另外，在郭资政去年拿到第一名（1st place）的SRC@ICCAD学生研究竞赛中，中国大学亦收获颇丰。
比如浙江大学的本科生Yu Qian，就凭借在内容寻址存储器方面的研究，拿到本科生组第三名。
而研究生组的第一名XiaoFan Zhang，本硕毕业于电子科技大学，目前在伊利诺伊大学香槟分校攻读博士。
研究生组的第三名Qi Sun，则来自香港中文大学，他本科毕业于西安电子科技大学。
可以说，这也是近年来中国大学、华人学生们在世界EDA竞赛中频频崭露头角的缩影。
去年，同样是在EDA领域国际顶会ICCAD的竞赛当中，华中科技大学一举夺魁，以#中国团队拿下EDA全球冠军#的话题冲上热搜，引发不少讨论。
而在2017-2019年期间，福州大学在该项赛事中实现 三连冠 。
ICCAD CAD算法竞赛举办以来产生的30个冠军中，则有 11个 花落香港中文大学。
需要承认的是，在EDA领域，中国仍然面临着“卡脖子”的困境。
但在学术练兵场上，后备力量的光芒亦正在愈发闪亮。
你觉得呢？
参考链接： [1] [2] [3] [4]
— 完 —
没有发表的话是可以的
ctb竞赛论文发表
含金量高，CTB由哈佛商学院和清华大学经管学院学者联合启动。有哈佛和清华大学背书，含金量可想而知。CTB是最大的华人青少年创新比赛，诞生了数量众多的世界名校录取者。
参加CTB你将收获
1、极具含金量的国际级别／全国级别／区域级别的个人、团队荣誉及证书。
2、可提交于升学材料的个性化学术成果，多维度展现学术创新能力。
3、突出获奖小队可获得评审团、组委会联名推荐信。
4、优秀项目成果收录北大出版社青少年学术论文集。
5、收获学术研究、团队协作、沟通表达、领导力等大学核心胜任力。
ctb报名要求
所有9-12年级的学生都可以报名参加CTB，没有国籍和年龄要求。在提交第一次作业前，需要提供真实身份证明。所有参与者在现场站展示之前，都必须得到家长或法定监护人的签字同意，才能参加现场项目展示。
学生报名后，就可以开始组队，后续的项目需要按照小队来完成，CTB21-22的小队人数最少要求4人，最多10人，这是因为完成CTB的项目往往需要拥有不同技能点的同学们一起齐心协力合作完成。
含金量还是非常高的
CTB对申请有什么用?
无论是对于申请、还是对于个人能力锻炼，CTB的作用都不小，含金量还是非常高的。CTB是一个长期赛事，需要数个月的持续投入;它还需要是一个需要小组成员协力合作完成的项目，团队型项目更容易体现毅力、凝聚力、领导力等鲜明的个人特色。
当标化成绩难以在申请起到决定性作用时，招生官们开始把重心转移到学生的多元能力上。拥有CTB参赛经历的同学，恰好就撞在了招生官的“心坎”!
通过课外活动的选择和安排，招生官可以看出学生是否具有出色的时间管理能力、对特定领域的持续性热情、以及社会责任感。美本希望看到学生的天赋、能力，以及从活动中吸收知识、学以致用的能力，TOP大学还希望在此基础上看到学生的领导力、影响力和创新力。
发表论文和竞赛
竞赛和论文比较，竞赛的权威性较高，自招的高校都会认可，不过竞赛的奖项比较难获取。而且竞赛的准备需占用孩子较长的学习时间，如果孩子在竞赛方面有天赋可以考虑！对自招而言，发表论文和竞赛是同等的重要性，同样经过论文来加分也是可以的，不过发表论文不需要占用孩子太长的学习时间，这样就不会影响到孩子的整体成绩。总而言之，个人认为，发表论文是比参加五大竞赛有一定的优势
考博论文重要。1、建筑学考博论文可以增加你对专业的学术认知，而竞赛只是用已有的专业知识进行比赛，并自身没有多大的提升。2、建筑学考博论文可以将自己的学位提升到博士学位，对以后的发展有很大的帮助，而竞赛只是获得一个奖项，帮助自己晋升的机会没有考博论文大。
不算。发表必须是在学术出版载体上，这个载体主要指的是期刊或集刊，比如普刊学报核心，还有一些会议论文集，单纯参赛的论文不能算发表的论文。但是如果是参赛论文有获奖的话，就看赛事主办方有没有把获奖论文结集出版了，你可以去知网上查下，如果有，那这篇文章就已经算发表了，如果没有，就要重新找其他或会议去投稿发表。